The book "Science among the Ottomans" by Miri Shefer Mossensohn challenges the commonly held belief that the Ottoman Empire was culturally and technologically stagnant during the 19th and early 20th centuries, instead presenting evidence that the empire was a vibrant center of scientific activity and innovation. The author argues that the Ottomans were highly skilled at adapting and improving the inventions of others, as seen in the fact that they had the seventh longest electric telegraph system in the world by 1870. This was a significant achievement, as it demonstrates the empire's advanced communication infrastructure. The book explores how the Ottomans approached scientific knowledge and practice, examining patterns of learning, state involvement in technological activities, and the contributions of Turkish and Arabic-speaking Ottomans. Through these studies, Mossensohn reveals that Ottoman participation in science was a driving force behind the empire's six-hundred year history. One of the key themes of the book is the need to understand the process of technological evolution and its impact on modern knowledge. Mossensohn argues that developing a personal paradigm for perceiving this process is essential for humanity's survival, particularly in times of warring states. By studying the Ottoman experience, readers can gain a deeper appreciation for the importance of cultural exchange and cooperation in shaping scientific progress.

Книга «Наука среди османов» Мири Шефер Моссенсон бросает вызов общепринятому убеждению, что Османская империя была культурно и технологически застойной в течение XIX и начала XX веков, вместо этого представляя доказательства того, что империя была ярким центром научной деятельности и инноваций. Автор утверждает, что османы обладали высокой квалификацией в адаптации и улучшении изобретений других, что видно в том, что к 1870 году у них была седьмая по длине система электрического телеграфа в мире. Это было значительным достижением, так как демонстрирует развитую коммуникационную инфраструктуру империи. Книга исследует, как османы подходили к научным знаниям и практике, изучая модели обучения, участие государства в технологической деятельности и вклад турецких и арабоязычных османов. Через эти исследования Моссенсон показывает, что османское участие в науке было движущей силой шестисотлетней истории империи. Одна из ключевых тем книги - необходимость понимания процесса технологической эволюции и его влияния на современные знания. Моссенсон утверждает, что разработка личной парадигмы восприятия этого процесса имеет важное значение для выживания человечества, особенно во времена враждующих государств. Изучая османский опыт, читатели могут глубже оценить важность культурного обмена и сотрудничества в формировании научного прогресса.

livre « Science parmi les Ottomans » de Miri Schaefer Mossenson remet en question la croyance généralement acceptée selon laquelle l'Empire ottoman a été culturellement et technologiquement stagnant au cours du XIXe siècle et du début du XXe siècle, en présentant plutôt des preuves que l'empire était un centre brillant d'activité scientifique et d'innovation. L'auteur affirme que les Ottomans étaient très qualifiés pour adapter et améliorer les inventions des autres, ce qui est visible dans le fait qu'en 1870, ils avaient le septième système de télégraphe électrique le plus long au monde. C'était une réalisation importante, car elle montrait l'infrastructure de communication développée de l'empire. livre explore comment les Ottomans ont abordé les connaissances et la pratique scientifiques en étudiant les modèles d'apprentissage, la participation de l'État aux activités technologiques et la contribution des Ottomans turcs et arabophones. À travers ces recherches, Mossenson montre que la participation ottomane à la science a été le moteur de six cents ans d'histoire de l'empire. L'un des thèmes clés du livre est la nécessité de comprendre le processus d'évolution technologique et son impact sur les connaissances modernes. Mossensohn affirme que l'élaboration d'un paradigme personnel de perception de ce processus est essentielle à la survie de l'humanité, en particulier à l'époque des États belligérants. En étudiant l'expérience ottomane, les lecteurs peuvent mieux apprécier l'importance des échanges et de la coopération culturels dans la formation du progrès scientifique.

libro «La ciencia entre los otomanos» de Miri Schäfer Mossenson desafía la creencia generalmente aceptada de que el Imperio otomano fue cultural y tecnológicamente estancado durante el siglo XIX y principios del XX, en cambio, presentando evidencia de que el imperio era un centro vibrante de actividad científica e innovación. autor afirma que los otomanos tenían una alta cualificación para adaptar y mejorar las invenciones de otros, lo que se ve en el hecho de que para 1870 tenían el séptimo sistema de telégrafo eléctrico más largo del mundo. Fue un logro significativo, ya que demuestra la infraestructura de comunicación desarrollada del imperio. libro explora cómo los otomanos abordaron el conocimiento y la práctica científica mediante el estudio de modelos de aprendizaje, la participación del Estado en actividades tecnológicas y las contribuciones de los otomanos de lengua turca y árabe. A través de estos estudios, Mossenson revela que la participación otomana en la ciencia fue la fuerza impulsora de los seiscientos de historia del imperio. Uno de los temas clave del libro es la necesidad de entender el proceso de evolución tecnológica y su impacto en el conocimiento actual. Mossenson sostiene que el desarrollo de un paradigma personal para percibir este proceso es esencial para la supervivencia de la humanidad, especialmente en tiempos de estados en guerra. Al estudiar la experiencia otomana, los lectores pueden apreciar en profundidad la importancia del intercambio cultural y la cooperación en la formación del progreso científico.

O livro «Ciência entre otomanos», de Miri Schaefer Mossenson, desafia a crença convencional de que o Império Otomano foi culturalmente e tecnologicamente estagnado durante o século XIX e início do XX, ao invés de apresentar provas de que o Império foi um centro brilhante de atividades científicas e inovações. O autor afirma que os otomanos eram altamente qualificados para adaptar e melhorar as invenções de outros, o que se vê no fato de que em 1870 eles tinham o sétimo sistema de telégrafo elétrico mais longo do mundo. Foi um feito significativo, pois demonstra a infraestrutura de comunicação avançada do império. O livro explora como os otomanos abordaram o conhecimento científico e a prática, estudando modelos de aprendizagem, a participação do governo nas atividades tecnológicas e as contribuições dos otomanos turcos e árabes. Através destes estudos, Mossenson mostra que a participação otomana na ciência foi o motor de seis décadas de história do império. Um dos temas-chave do livro é a necessidade de compreender o processo de evolução tecnológica e seus efeitos no conhecimento moderno. Mossenson afirma que o desenvolvimento de um paradigma pessoal de percepção deste processo é essencial para a sobrevivência da humanidade, especialmente em tempos de estados rivais. Ao estudar a experiência otomana, os leitores podem avaliar a importância do intercâmbio cultural e da cooperação na formação do progresso científico.

Il libro «La scienza tra gli ottomani» di Miri Schaefer Mossenson sfida la convinzione universalmente accettata che l'impero ottomano sia stato culturalmente e tecnologicamente stagnante durante il XIX e l'inizio del XX secolo, fornendo invece la prova che l'impero è stato il centro vivace delle attività scientifiche e dell'innovazione. L'autore sostiene che gli Ottomani erano altamente qualificati nell'adattamento e nel miglioramento delle invenzioni degli altri, come si vede nel fatto che nel 1870 avevano il settimo telegrafo elettrico più lungo del mondo. Questo è stato un successo significativo perché dimostra l'infrastruttura di comunicazione avanzata dell'impero. Il libro indaga come gli ottomani si sono adattati alle conoscenze e alle pratiche scientifiche, studiando modelli di apprendimento, la partecipazione dello Stato alle attività tecnologiche e il contributo degli ottomani turchi e arabi. Attraverso questi studi, il Mossenson dimostra che la partecipazione ottomana alla scienza è stata il motore di seicento anni di storia dell'impero. Uno dei temi chiave del libro è la necessità di comprendere l'evoluzione tecnologica e il suo impatto sulla conoscenza moderna. Mossenson sostiene che lo sviluppo di un paradigma personale di percezione di questo processo è essenziale per la sopravvivenza dell'umanità, soprattutto in tempi di paesi in conflitto. Studiando l'esperienza ottomana, i lettori possono apprezzare a fondo l'importanza dello scambio culturale e della collaborazione nella formazione del progresso scientifico.

Das Buch „Wissenschaft unter den Osmanen“ von Miri Schäfer Mossenson stellt die allgemein akzeptierte Überzeugung in Frage, dass das Osmanische Reich im 19. und frühen 20. Jahrhundert kulturell und technologisch stagnierte, und liefert stattdessen Beweise dafür, dass das Reich ein lebendiges Zentrum für wissenschaftliche Aktivitäten und Innovationen war. Der Autor behauptet, dass die Osmanen hoch qualifiziert waren, die Erfindungen anderer anzupassen und zu verbessern, was sich darin zeigt, dass sie 1870 das siebtlängste elektrische Telegraphensystem der Welt hatten. Dies war eine bedeutende istung, da es die entwickelte Kommunikationsinfrastruktur des Reiches zeigt. Das Buch untersucht, wie sich die Osmanen dem wissenschaftlichen Wissen und der Praxis näherten, indem sie rnmuster, die Beteiligung des Staates an technologischen Aktivitäten und die Beiträge der türkisch- und arabischsprachigen Osmanen untersuchten. Durch diese Studien zeigt Mossenson, dass die osmanische Beteiligung an der Wissenschaft die treibende Kraft hinter der sechshundertjährigen Geschichte des Reiches war. Eines der Hauptthemen des Buches ist die Notwendigkeit, den Prozess der technologischen Evolution und ihre Auswirkungen auf das moderne Wissen zu verstehen. Mossenson argumentiert, dass die Entwicklung eines persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung dieses Prozesses für das Überleben der Menschheit unerlässlich ist, insbesondere in Zeiten verfeindeter Staaten. Durch das Studium der osmanischen Erfahrung können die ser die Bedeutung des kulturellen Austauschs und der Zusammenarbeit bei der Gestaltung des wissenschaftlichen Fortschritts besser einschätzen.

הספר ”מדע בין העות 'מאנים” מאת מירי שפר מוסינזון מאתגר את האמונה הקונבנציונלית שהאימפריה העות'מאנית הייתה עקשנית מבחינה תרבותית וטכנולוגית במהלך המאות ה-19 וראשית המאה ה-20, ובמקום זאת מציג ראיות לכך שהאימפריה הייתה מרכז תוסס של פעילות וחדשנות מדעית. המחבר טוען שהעות 'מאנים היו מיומנים מאוד בהסתגלות ושיפור המצאותיהם של אחרים, כפי שניתן לראות בעובדה שעד 1870 הייתה להם מערכת הטלגרף החשמלי השביעית באורכה בעולם. זה היה הישג משמעותי, כפי שהיא מדגימה את תשתית התקשורת המפותחת של האימפריה. הספר בוחן כיצד פנו העות 'מאנים לידע מדעי ולתרגול על ידי לימוד דפוסי למידה, מעורבות המדינה בפעילויות טכנולוגיות, ותרומתם של עות'מאנים דוברי טורקית וערבית. באמצעות מחקרים אלה, מוסנסון מראה שמעורבות עות 'מאנית במדע הייתה הכוח המניע מאחורי ההיסטוריה בת שש מאות השנים של האימפריה. אחד הנושאים המרכזיים בספר הוא הצורך להבין את תהליך האבולוציה הטכנולוגית ואת השפעתה על הידע המודרני. מוסינזון טוען כי פיתוח פרדיגמה אישית לתפיסה של תהליך זה חיוני להישרדות האנושות, במיוחד בתקופות של מדינות לוחמות. על ידי לימוד החוויה העות 'מאנית, הקוראים יכולים לרכוש הערכה עמוקה יותר לחשיבות של חילופי תרבות ושיתוף פעולה בעיצוב קידמה מדעית.''

Miri Schaefer Mossenson'un "Osmanlılar Arasında Bilim" kitabı, Osmanlı İmparatorluğu'nun 19. ve 20. yüzyılın başlarında kültürel ve teknolojik olarak durgun olduğu yönündeki geleneksel inanışa meydan okuyor, bunun yerine imparatorluğun canlı bir bilimsel faaliyet ve yenilik merkezi olduğuna dair kanıtlar sunuyor. Yazar, Osmanlıların, 1870 yılına kadar dünyanın en uzun yedinci elektrikli telgraf sistemine sahip oldukları gerçeğinde görüldüğü gibi, başkalarının icatlarını uyarlama ve geliştirme konusunda çok yetenekli olduklarını iddia ediyor. Bu, imparatorluğun gelişmiş iletişim altyapısını gösterdiği için önemli bir başarıydı. Kitap, Osmanlıların bilimsel bilgi ve pratiğe nasıl yaklaştıklarını, öğrenme kalıplarını, teknolojik faaliyetlere devlet katılımını ve Türkçe ve Arapça konuşan Osmanlıların katkılarını inceleyerek araştırıyor. Bu çalışmalarla Mossenson, Osmanlı'nın bilime katılımının imparatorluğun altı yüz yıllık tarihinin arkasındaki itici güç olduğunu gösteriyor. Kitabın ana konularından biri, teknolojik evrim sürecini ve modern bilgi üzerindeki etkisini anlama ihtiyacıdır. Mossenson, bu sürecin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmenin, özellikle savaşan devletlerin zamanlarında, insanlığın hayatta kalması için gerekli olduğunu savunuyor. Okuyucular, Osmanlı deneyimini inceleyerek, kültürel değişimin ve işbirliğinin bilimsel ilerlemeyi şekillendirmedeki önemini daha iyi anlayabilirler.

يتحدى كتاب «العلم بين العثمانيين» لميري شايفر موسينسون الاعتقاد التقليدي بأن الإمبراطورية العثمانية كانت راكدة ثقافيًا وتقنيًا خلال القرنين التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، وبدلاً من ذلك قدم دليلاً على أن الإمبراطورية كانت مركزًا نابضًا بالحياة للنشاط العلمي والابتكار. 3-1 يدعي صاحب البلاغ أن العثمانيين كانوا على درجة عالية من المهارة في تكييف وتحسين اختراعات الآخرين، كما يتضح من حقيقة أن لديهم 1870 سابع أطول نظام تلغراف كهربائي في العالم. كان هذا إنجازًا مهمًا، حيث يوضح البنية التحتية للاتصالات المتطورة للإمبراطورية. يستكشف الكتاب كيف تعامل العثمانيون مع المعرفة والممارسة العلمية من خلال دراسة أنماط التعلم، ومشاركة الدولة في الأنشطة التكنولوجية، ومساهمات العثمانيين الناطقين باللغة التركية والعربية. من خلال هذه الدراسات، أظهر موسينسون أن المشاركة العثمانية في العلم كانت القوة الدافعة وراء تاريخ الإمبراطورية الممتد ستمائة عام. أحد الموضوعات الرئيسية للكتاب هو الحاجة إلى فهم عملية التطور التكنولوجي وتأثيرها على المعرفة الحديثة. يجادل موسنسون بأن تطوير نموذج شخصي لتصور هذه العملية أمر ضروري لبقاء البشرية، خاصة في أوقات الدول المتحاربة. من خلال دراسة التجربة العثمانية، يمكن للقراء الحصول على تقدير أعمق لأهمية التبادل الثقافي والتعاون في تشكيل التقدم العلمي.

Miri Schaefer Mossenson의 "오스만 제국의 과학" 이라는 책은 오스만 제국이 19 세기와 20 세기 초에 문화적으로나 기술적으로 정체되어 있다는 전통적인 믿음에 도전하며, 대신 제국이 과학 활동과 혁신. 저자는 오스만 제국이 1870 년까지 세계에서 7 번째로 긴 전기 전신 시스템을 가지고 있다는 사실에서 볼 수 있듯이 다른 사람들의 발명을 적응시키고 개선하는 데 능숙하다고 주장합니다. 이것은 제국의 개발 된 통신 인프라를 보여주기 때문에 중요한 성과였습니다. 이 책은 오토만이 학습 패턴, 기술 활동에 대한 국가 참여, 터키어 및 아랍어를 사용하는 오토만의 기여를 연구함으로써 과학 지식과 실천에 어떻게 접근했는지 탐구합니다. 이러한 연구를 통해 Mossenson은 과학에 대한 오스만의 참여가 제국의 600 년 역사의 원동력임을 보여줍니다. 이 책의 주요 주제 중 하나는 기술 진화 과정과 현대 지식에 미치는 영향을 이해해야한다는 것입니다. Mossenson은이 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임을 개발하는 것이 특히 국가와의 전쟁에서 인류의 생존에 필수적이라고 주장한다. 오스만 경험을 연구함으로써 독자들은 과학적 진보를 형성하는 데있어 문화 교류와 협력의 중요성에 대해 더 깊이 감사 할 수 있습니다

Miri Schaefer Mossenson撰寫的《奧斯曼帝國的科學》一書挑戰了傳統信念，即奧斯曼帝國在19世紀和20世紀初在文化和技術上停滯不前，而是提供了證據表明帝國是科學活動和創新的亮點。作者認為，奧斯曼帝國在適應和改進他人的發明方面具有很高的資格，這可以從他們到1870擁有世界上第七長的電報系統中看出。這是一項重大成就，因為它展示了帝國的發達通信基礎設施。該書探討了奧斯曼帝國如何通過研究學習模式，國家對技術活動的參與以及講土耳其語和阿拉伯語的奧斯曼帝國的貢獻來接近科學知識和實踐。通過這些研究，莫森森表明，奧斯曼帝國對科學的參與是帝國六百歷史背後的推動力。該書的主要主題之一是需要了解技術進化的過程及其對現代知識的影響。莫森森（Mossenson）認為，發展個人範式來理解這一過程對於人類的生存至關重要，尤其是在交戰國家時期。通過研究奧斯曼帝國的經驗，讀者可以更深入地了解文化交流與合作在塑造科學進步中的重要性。