BOOKS - Monastic Education in Korea: Teaching Monks about Buddhism in the Modern Age
Monastic Education in Korea: Teaching Monks about Buddhism in the Modern Age - Uri Kaplan June 30, 2020 PDF  BOOKS
ECO~18 kg CO²

3 TON

Views
84918

Telegram
 
Monastic Education in Korea: Teaching Monks about Buddhism in the Modern Age
Author: Uri Kaplan
Year: June 30, 2020
Format: PDF
File size: PDF 8.5 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
Monastic Education in Korea: Teaching Monks about Buddhism in the Modern Age In this captivating book, the author delves into the world of Korean Buddhist monastic education, exploring how monks learn about Buddhism and the challenges they face in the modern age. The book begins by highlighting the sheer diversity of the massive body of information available to monks, including four thousand canonical texts, hundreds of historical works, modern textbooks, oral traditions, and online materials. This wealth of knowledge makes the pedagogical choices of monastics particularly noteworthy, and the author's extensive ethnographic work and archival research in Korean monasteries provides a detailed analysis of these modifications. The book then takes us on a journey through the twentieth century, where we witness the reimagining of the premodern syllabus to become the sole national Korean monastic pedagogical program. We see how Korean Buddhist reformers today imitate educational practices and canonize textual totems of the contemporary international discipline of Buddhist studies, ultimately transforming the local tradition from a particular brand of Chinese-centered scholastic Chan into an inclusive pluralistic Indian-focused Buddhism common in English-language introductions to the religion.
Монастырское образование в Корее: обучение монахов буддизму в современную эпоху В этой увлекательной книге автор углубляется в мир корейского буддийского монашеского образования, исследуя, как монахи узнают о буддизме и проблемах, с которыми они сталкиваются в современную эпоху. Книга начинается с освещения огромного разнообразия огромного массива информации, доступной монахам, включая четыре тысячи канонических текстов, сотни исторических работ, современные учебники, устные традиции и онлайн-материалы. Это богатство знаний делает особенно примечательным педагогический выбор монашествующих, а обширный этнографический труд автора и архивные исследования в корейских монастырях дают подробный анализ этих модификаций. Затем книга переносит нас в путешествие по двадцатому веку, где мы становимся свидетелями переосмысления досовременной программы, чтобы стать единственной национальной корейской монашеской педагогической программой. Мы видим, как корейские буддийские реформаторы сегодня имитируют образовательные практики и канонизируют текстовые тотемы современной международной дисциплины буддийских исследований, в конечном итоге превращая местную традицию из определенного бренда китайско-центрированного схоластического чана в инклюзивный плюралистический индийско-ориентированный буддизм, распространенный в англоязычных представлениях о религии.
L'éducation monastique en Corée : la formation des moines au bouddhisme à l'ère moderne Dans ce livre fascinant, l'auteur explore le monde de l'éducation monastique bouddhiste coréenne en examinant comment les moines apprennent le bouddhisme et les problèmes auxquels ils sont confrontés à l'époque moderne. livre commence par une grande variété d'informations à la disposition des moines, dont quatre mille textes canoniques, des centaines d'ouvrages historiques, des manuels modernes, des traditions orales et du matériel en ligne. Cette richesse de connaissances rend particulièrement remarquable le choix pédagogique des monastères, et le vaste travail ethnographique de l'auteur et les recherches archivistiques dans les monastères coréens fournissent une analyse détaillée de ces modifications. livre nous emmène ensuite dans un voyage à travers le XXe siècle, où nous assistons à une réinterprétation du programme pré-moderne pour devenir le seul programme pédagogique monastique national coréen. Nous voyons les réformateurs bouddhistes coréens imiter aujourd'hui les pratiques éducatives et canoniser les totems textuels de la discipline internationale moderne de l'étude bouddhiste, transformant finalement une tradition locale d'une certaine marque de la classe scolastique centrée sur la Chine en un bouddhisme inclusif et pluraliste orienté vers l'Inde, répandu dans les conceptions anglophones de la religion.
Educación monástica en Corea: enseñar a los monjes al budismo en la era moderna En este fascinante libro, el autor profundiza en el mundo de la educación monástica budista coreana, investigando cómo los monjes aprenden sobre el budismo y los problemas que enfrentan en la era moderna. libro comienza destacando la enorme variedad de información disponible para los monjes, incluyendo cuatro mil textos canónicos, cientos de obras históricas, libros de texto modernos, tradiciones orales y materiales en línea. Esta riqueza de conocimiento hace especialmente notable la selección pedagógica de los monásticos, y la extensa obra etnográfica del autor y los estudios de archivo en los monasterios coreanos proporcionan un análisis detallado de estas modificaciones. libro nos traslada entonces a un viaje a través del siglo XX, donde presenciamos la reinterpretación del programa premoderno para convertirnos en el único programa pedagógico monástico nacional coreano. Vemos cómo los reformadores budistas coreanos hoy imitan las prácticas educativas y canonizan los tótems textuales de la disciplina internacional moderna de la investigación budista, eventualmente transformando la tradición local de una cierta marca de chan escolástico de centro chino a un budismo inclusivo de orientación india pluralista, común en las ideas angloparlantes de la religión.
Formação de mosteiro na Coreia: formação de monges budistas na era moderna Neste livro fascinante, o autor aprofundou-se no mundo da formação de freiras budistas coreanas, explorando como os monges aprendem sobre o budismo e os desafios que enfrentam na era moderna. O livro começa com uma enorme variedade de informações disponíveis para os monges, incluindo quatro mil textos canónicos, centenas de trabalhos históricos, livros didáticos modernos, tradições orais e material online. Esta riqueza de conhecimento torna particularmente notável a escolha pedagógica de freiras, e o vasto trabalho etnográfico do autor e a pesquisa de arquivos nos mosteiros coreanos fornecem uma análise detalhada dessas modificações. Depois, o livro leva-nos a uma viagem pelo século XX, onde assistimos a uma redefinição de um programa de tempo para nos tornarmos o único programa pedagógico nacional da Coreia. Vemos reformistas budistas coreanos a imitar práticas educacionais e a canonizar os totems textuais da disciplina internacional moderna da pesquisa budista, acabando por transformar a tradição local de uma determinada marca de chan esquolástico sino-centralizado em budismo pluralista e pluralista, comum nas noções de religião em inglês.
Klosterbildung in Korea: Mönche über den Buddhismus in der Neuzeit unterrichten In diesem faszinierenden Buch taucht der Autor in die Welt der koreanischen buddhistischen Klosterbildung ein und untersucht, wie Mönche über den Buddhismus und die Herausforderungen, denen sie in der Neuzeit gegenüberstehen, lernen. Das Buch beginnt mit der Berichterstattung über die große Vielfalt an Informationen, die den Mönchen zur Verfügung stehen, darunter viertausend kanonische Texte, Hunderte von historischen Werken, moderne hrbücher, mündliche Überlieferungen und Online-Materialien. Dieser Wissensschatz macht die pädagogische Auswahl der Mönche besonders bemerkenswert, und die umfangreiche ethnographische Arbeit des Autors und die Archivforschung in koreanischen Klöstern liefern eine detaillierte Analyse dieser Modifikationen. Das Buch nimmt uns dann mit auf eine Reise durch das zwanzigste Jahrhundert, wo wir Zeuge einer Neuinterpretation des vormodernen Programms werden, um das einzige nationale koreanische monastische hrprogramm zu werden. Wir sehen, wie koreanische buddhistische Reformer heute Bildungspraktiken nachahmen und Texttotems der modernen internationalen Disziplin der buddhistischen Studien kanonisieren und schließlich die lokale Tradition von einer bestimmten Marke des chinesisch-zentrierten scholastischen Chan in einen inklusiven pluralistischen indisch-orientierten Buddhismus verwandeln, der in englischsprachigen Religionsauffassungen vorherrscht.
Edukacja klasztorna w Korei: Nauczanie mnichów o buddyzmie we współczesnej epoce W tej wciągającej książce autor zagłębia się w świat koreańskiego buddyjskiego wykształcenia monastycznego, odkrywając, jak mnisi uczą się o buddyzmie i wyzwaniach, przed którymi stoją w dobie nowożytnej. Książka zaczyna się od podkreślenia szerokiej gamy informacji dostępnych mnichom, w tym czterech tysięcy tekstów kanonicznych, setek dzieł historycznych, nowoczesnych podręczników, tradycji ustnych i materiałów internetowych. Bogactwo wiedzy sprawia, że wybór pedagogiczny mnichów jest szczególnie godny uwagi, a obszerne prace etnograficzne i archiwalne autora w koreańskich klasztorach dostarczają szczegółowej analizy tych modyfikacji. Następnie książka zabiera nas w podróż przez XX wieku, gdzie jesteśmy świadkami ponownego wyobrażenia przednowoczesnego programu, aby stać się jedynym narodowym koreańskim programem nauczania klasztoru. Obecnie widzimy koreańskich reformatorów buddyjskich naśladujących praktyki edukacyjne i kanonizujących tekstowe totemy współczesnej międzynarodowej dyscypliny studiów buddyjskich, przekształcając ostatecznie lokalną tradycję z konkretnej marki chińskiego scholastycznego chanu na integracyjny pluralistyczny buddyzm zorientowany na Indie, powszechny w języku angielskim reprezentacje religii w języku.
חינוך נזירי בקוריאה: לימוד נזירים על הבודהיזם בעידן המודרני בספר מרתק זה, המחבר מתעמק בעולם החינוך הנזירי הבודהיסטי הקוריאני הספר מתחיל בכך שהוא מדגיש את מגוון המידע העצום העומד לרשות הנזירים, כולל ארבעת אלפים טקסטים קנוניים, מאות יצירות היסטוריות, ספרי לימוד מודרניים, מסורות בעל-פה וחומרים מקוונים. שפע ידע זה הופך את הבחירה הפדגוגית של הנזירים לבלתי ראויה לציון במיוחד, ועבודתו האתנוגרפית הנרחבת של הסופר ומחקר ארכיוני במנזרים הקוריאנים מספקים ניתוח מפורט של שינויים אלה. הספר לוקח אותנו למסע במהלך המאה ה-20, שם אנו עדים לתיאור מחדש של התוכנית הקדם-מודרנית אנו רואים היום רפורמטורים בודהיסטים קוריאנים המחקים מנהגים חינוכיים ומקנאים בטוטמים הטקסטואליים של הדיסציפלינה הבינלאומית המודרנית של לימודי הבודהיזם, ובסופו של דבר הופכים את המסורת המקומית ממותג מסוים של צ 'אן מלומד סיני''
Kore'de Manastır Eğitimi: Keşişlere Modern Çağda Budizm Hakkında Bilgi Vermek Bu ilgi çekici kitapta yazar, keşişlerin Budizm hakkında nasıl öğrendiklerini ve modern çağda karşılaştıkları zorlukları keşfederek Kore Budist manastır eğitimi dünyasına giriyor. Kitap, dört bin kanonik metin, yüzlerce tarihi eser, modern ders kitapları, sözlü gelenekler ve çevrimiçi materyaller de dahil olmak üzere keşişler için mevcut olan çok çeşitli bilgileri vurgulayarak başlıyor. Bu bilgi zenginliği, rahiplerin pedagojik seçimini özellikle dikkate değer kılar ve yazarın Kore manastırlarındaki kapsamlı etnografik çalışması ve arşiv araştırması, bu değişikliklerin ayrıntılı bir analizini sağlar. Kitap daha sonra bizi, modern öncesi programın tek ulusal Kore manastır öğretim programı haline gelmesi için yeniden tasarlanmasına tanık olduğumuz yirminci yüzyılda bir yolculuğa çıkarıyor. Koreli Budist reformcuların bugün eğitim uygulamalarını taklit ettiğini ve Budist çalışmaların modern uluslararası disiplininin metinsel totemlerini kanonlaştırdığını, sonuçta yerel geleneği Çin merkezli skolastik chan'ın belirli bir markasından, dinin İngilizce temsillerinde yaygın olan kapsayıcı çoğulcu Hint odaklı bir Budizm'e dönüştürdüğünü görüyoruz.
التعليم الرهباني في كوريا: تعليم الرهبان عن البوذية في العصر الحديث في هذا الكتاب الجذاب، يتعمق المؤلف في عالم التعليم الرهباني البوذي الكوري من خلال استكشاف كيفية تعلم الرهبان عن البوذية والتحديات التي يواجهونها في العصر الحديث. يبدأ الكتاب بتسليط الضوء على مجموعة متنوعة من المعلومات الواسعة المتاحة للرهبان، بما في ذلك أربعة آلاف نص قانوني ومئات الأعمال التاريخية والكتب المدرسية الحديثة والتقاليد الشفوية والمواد على الإنترنت. هذه الثروة من المعرفة تجعل الاختيار التربوي للرهبان جديرًا بالملاحظة بشكل خاص، ويقدم عمل المؤلف الإثنوغرافي المكثف والبحوث الأرشيفية في الأديرة الكورية تحليلاً مفصلاً لهذه التعديلات. يأخذنا الكتاب بعد ذلك في رحلة عبر القرن العشرين، حيث نشهد إعادة تصور برنامج ما قبل العصر الحديث ليصبح البرنامج الوطني الوحيد للتعليم الرهباني الكوري. نرى اليوم إصلاحيين بوذيين كوريين يحاكيون الممارسات التعليمية ويقدسون الطواطم النصية للانضباط الدولي الحديث للدراسات البوذية، وفي النهاية يحولون التقليد المحلي من نوع معين من التشان المدرسي المتمركز حول الصين إلى بوذية تعددية هندية شاملة شائعة في اللغة الإنجليزية تمثيل الدين.
한국의 수도원 교육: 현대 시대의 불교에 관한 수도사 교육 이 매력적인 책에서 저자는 승려들이 불교에 대해 배우는 방법과 현대에 직면 한 도전에 대해 탐구함으로써 한국 불교 수도원 교육의 세계를 탐구합니다. 이 책은 4 천 개의 정식 텍스트, 수백 개의 역사 작품, 현대 교과서, 구전 전통 및 온라인 자료를 포함하여 승려들이 이용할 수있는 다양한 정보를 강조함으로써 시작됩니다. 이러한 풍부한 지식은 승려들의 교육 학적 선택을 특히 주목할 만하게 만들고, 한국 수도원에 대한 저자의 광범위한 민족지 학적 연구와 보관 연구는 이러한 수정에 대한 자세한 분석을 제공합니다. 그런 다음이 책은 20 세기를 여행하며, 우리는 한국의 유일한 수도원 교육 프로그램이되기 위해 현대 이전 프로그램을 재구성하는 것을 목격합니다. 우리는 오늘날 한국 불교 개혁가들이 교육 관행을 모방하고 현대 국제 불교 연구 분야의 텍스트 토템을 정식화하여 궁극적으로 지역 전통을 특정 브랜드의 중국 중심의 학문적 찬에서 영어로 공통되는 포괄적 인 다원적 인 인도 지향 불교로 변화시킵니다. 종교의 표현.
修道院教育in Korea: Teaching Mondish about Buddhism in the Modern Ageこの魅力的な本では、僧侶が仏教についてどのように学び、彼らが現代で直面する課題を探求することによって、韓国の修道院教育の世界を掘り下げます。この本は、4000の正典的なテキスト、何百もの歴史的な作品、現代の教科書、口頭の伝統、オンライン資料など、僧侶が利用できる膨大な種類の情報を強調することから始まります。このような豊富な知識によって、修道士の教育的選択は特に注目に値するものとなり、著者の韓国の修道院における広範な民族学的研究とアーカイブ研究は、これらの変更の詳細な分析を提供する。この本は、20世紀を旅して私たちを連れて行きます。そこで私たちは、近代以前のプログラムを再考して、唯一の国家的な韓国の修道院教育プログラムになることを目撃します。今日の韓国の仏教改革者は、教育慣行を模倣し、現代の仏教研究の国際的な学問のテキストのトーテムを正規化し、最終的には現地の伝統を特定の中国中心の学術的なチャンから、宗教の英語表現に共通の包括的な多元的なインド指向の仏教に変換します。
韓國的修道院教育:現代佛教僧侶的教育在這本引人入勝的書中,作者深入探討了韓國佛教僧侶教育的世界,探討了僧侶如何了解佛教以及他們在現代所面臨的挑戰。這本書首先涵蓋了僧侶可以獲得的大量信息,包括四千種經典文本,數百種歷史著作,現代教科書,口頭傳統和在線材料。這種豐富的知識使僧侶的教學選擇特別引人註目,作者的廣泛人種學著作和韓國修道院的檔案研究對這些修改進行了詳細分析。然後,這本書帶我們進入了二十世紀的旅程,在那裏我們見證了對前現代計劃的重新思考,成為韓國唯一的全國修道院教學計劃。我們今天看到韓國佛教改革者模仿教育實踐,規範佛教研究當代國際學科的文本圖騰,最終將當地傳統從以中國為中心的學術陳的特定品牌轉變為以宗教為中心的包容性多元化印度佛教。

You may also be interested in:

Monastic Education in Korea: Teaching Monks about Buddhism in the Modern Age
Bones, Stones, and Buddhist Monks: Collected Papers on the Archaeology, Epigraphy, and Texts of Monastic Buddhism in India
The Celestine Monks of France, c. 1350-1450: Monastic Reform in an Age of Schism, Council and War (Church, Faith and Culture in the Medieval West)
Education and Childcare T Level: Assisting Teaching: Updated for first teaching from September 2022
Monastic Education in Late Antiquity The Transformation of Classical Paideia
Moral Education: Beyond the Teaching of Right and Wrong (Philosophy and Education, 14)
Teaching and Learning Strategies for Sustainable Development (Innovations in Higher Education Teaching and Learning, 19)
Engaging Dissonance: Developing Mindful Global Citizenship in Higher Education (Innovations in Higher Education Teaching and Learning, 9)
English in Medical Education: An Intercultural Approach to Teaching Language and Values (Languages for Intercultural Communication and Education Book 24)
Transforming World Language Teaching and Teacher Education for Equity and Justice: Pushing Boundaries in US Contexts (New Perspectives on Language and Education, 103)
The Monks of Mount Athos: A Western Monks Extraordinary Spiritual Journey on Eastern Holy Ground
Globalisation, Values Education and Teaching Democracy (Globalisation, Comparative Education and Policy Research, 35)
Monastic Microtheologies: Religious Expressions and Imagery in the Monastic Letters from Western Thebes
Gathering Leaves and Lifting Words: Histories of Buddhist Monastic Education in Laos and Thailand (Critical Dialogues in Southeast Asian Studies)
Collaboration for Career and Technical Education: Teamwork Beyond the Core Content Areas in a PLC at Work(R) (A guide for collaborative teaching in career and technical education)
Education Fever: Society, Politics, and the Pursuit of Schooling in South Korea
Teaching and Teacher Education in Indi
Cybersecurity Teaching in Higher Education
Teaching Virtue: The Contribution of Religious Education
Teaching about Sex and Sexualities in Higher Education
The Embodied Work of Teaching (New Perspectives on Language and Education)
Learning from Each Other: Refining the Practice of Teaching in Higher Education
Teaching for Dissent: Citizenship Education and Political Activism
Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations (Advances in Accounting Education: Teaching and Curriculum Innovations, 22)
MasterClass in History Education: Transforming Teaching and Learning
Reclaiming the Teaching Profession: Transforming the Dialogue on Public Education
Taoism, Teaching, and Learning: A Nature-Based Approach to Education
Plagiarism, Intellectual Property and the Teaching of L2 Writing (New Perspectives on Language and Education, 24)
Learning and Teaching in Higher Education: Policy Discourses and the Illusion of Best Practice
Re-Engaging Students for Success: Planning for the Education Teaching Performance Assessment
Styles of Practice in Higher Education: Exploring approaches to teaching and learning
Teaching and Learning in Higher Education: Studies of Three Student Development Programs
Integrating Pedagogy and Technology: Improving Teaching and Learning in Higher Education
A Thomas Jefferson Education: Teaching a Generation of Leaders for the Twenty-first Century
How Do We Learn?: A Scientific Approach to Learning and Teaching (Evidence-Based Education)
Reshaping the Paradigms of Teaching and Learning: What Happens Today is Education|s Future
The Politics of Gender in Colonial Korea: Education, Labor, and Health, 1910-1945 (Volume 3) (Asia Pacific Modern)
Tertiary Online Teaching and Learning: TOTAL Perspectives and Resources for Digital Education
Understanding Art Education: Engaging Reflexively with Practice (Teaching School Subjects 11-19)
University Partnerships for International Development (Innovations in Higher Education Teaching and Learning, 8)