
BOOKS - Migrant Penalties in Educational Achievement: Second-generation Immigrants in...

Migrant Penalties in Educational Achievement: Second-generation Immigrants in Western Europe (Changing Welfare States)
Author: Camilla Borgna
Year: September 4, 2017
Format: PDF
File size: PDF 1.2 MB
Language: English

Year: September 4, 2017
Format: PDF
File size: PDF 1.2 MB
Language: English

The Plot of the Book 'Migrant Penalties in Educational Achievement Second-Generation Immigrants in Western Europe Changing Welfare States' Migrant Penalties in Educational Achievement Second-Generation Immigrants in Western Europe Changing Welfare States Author: Camilla Borgen Introduction: In recent years, the integration of second-generation immigrants has posed a significant challenge for Europe. Despite being born in their host nations, these individuals often experience worse social and economic outcomes compared to other citizens. In her book, Camilla Borgen delves into the less successful educational outcomes of second-generation migrants, examining data from seventeen European nations. The author reveals that migrant penalties in educational achievement exist in each country, but surprisingly, these penalties are more pronounced in nations with relatively modest socioeconomic inequalities in education. This finding challenges conventional policy approaches to integrating second-generation migrants and warrants a reevaluation of these strategies.
The Plot of the Book "Migrant Penalties in Educational Achievement Second-Generation Immigrants in Western Europe Changing Welfare States Author: Camilla Borgen Introduction: In recent years, the integration of second-generation Immigrigiants вызов для Европы. Несмотря на то, что эти люди родились в принимающих их странах, они часто испытывают худшие социальные и экономические результаты по сравнению с другими гражданами. В своей книге Камилла Борген углубляется в менее успешные образовательные результаты мигрантов второго поколения, изучая данные семнадцати европейских стран. Автор сообщает, что наказания для мигрантов за достижения в области образования существуют в каждой стране, но удивительно, что эти наказания более выражены в странах с относительно скромным социально-экономическим неравенством в образовании. Этот вывод ставит под сомнение традиционные политические подходы к интеграции мигрантов второго поколения и требует переоценки этих стратегий.
The Plot of the Book "Migrant Penalties in Educational Achievement Second-Generation Immigrants in Western Europe Changing Welfare States Author: Camilla Borgen Introduction: In recent years, the integration of second-generation Immigrigiants вызов для Европы. Bien que ces personnes soient nées dans leur pays d'accueil, elles connaissent souvent de pires résultats sociaux et économiques que les autres citoyens. Dans son livre, Camille Borgen explore les résultats éducatifs moins réussis des migrants de deuxième génération en étudiant les données de dix-sept pays européens. L'auteur indique que les migrants sont passibles de sanctions pour les progrès accomplis dans le domaine de l'éducation dans chaque pays, mais il est surprenant que ces sanctions soient plus prononcées dans les pays où les inégalités socioéconomiques en matière d'éducation sont relativement modestes. Cette conclusion remet en question les approches politiques traditionnelles en matière d'intégration des migrants de deuxième génération et appelle une réévaluation de ces stratégies.
The Plot of the Book "Migrant Penalties in Educational Achievement Second-Generation Immigrants in Western Europe Changing Welfare States Author: Camilla Borgen Introduction: In recent years, the integration of second-generation Immigrigiants вызов для Европы. Aunque estas personas nacieron en los países de acogida, a menudo experimentan peores resultados sociales y económicos en comparación con otros ciudadanos. En su libro, Camilla Borgen profundiza en los resultados educativos menos exitosos de los migrantes de segunda generación, estudiando los datos de diecisiete países europeos. autor afirma que en todos los países existen castigos a los migrantes por sus logros educativos, pero sorprende que esos castigos sean más pronunciados en países con desigualdades socioeconómicas relativamente modestas en la educación. Esta conclusión pone en tela de juicio los enfoques políticos tradicionales para la integración de los migrantes de segunda generación y exige una reevaluación de esas estrategias.
The Plot of the Book "Migrant Penalties in Educational Achievement Second-Generation Immigrants in Western Europe Changing Welfare States Author: Camilla Borgen Introduction: In recent years, the integration of second-generation Immigrigiants вызов для Европы. Apesar de terem nascido nos países que os acolhem, eles costumam ter piores resultados sociais e econômicos em comparação com outros cidadãos. Em seu livro, Camille Borgen aprofundou-se nos resultados educacionais menos bem sucedidos dos migrantes de segunda geração, estudando dados de dezassete países europeus. O autor diz que as punições para os migrantes por avanços educacionais existem em cada país, mas é surpreendente que esses castigos sejam mais expressivos em países com disparidades socioeconômicas relativamente modestas na educação. Esta conclusão coloca em causa as abordagens políticas tradicionais para integrar os migrantes de segunda geração e reavalia essas estratégias.
The Plot of the Book "Migrant Penalties in Educational Achievement Second-Generation Immigrants in Western Europe Changing Welfare States Author: Camilla Borgen Introduction: In recent years, the integration of second-generation Immigrigiants вызов для Европы. Anche se queste persone sono nate nei loro paesi ospitanti, spesso sperimentano risultati sociali ed economici peggiori rispetto agli altri cittadini. Nel suo libro Camilla Borgen approfondisce i risultati educativi meno riusciti dei migranti di seconda generazione, esaminando i dati di diciassette paesi europei. L'autore afferma che le punizioni per i migranti per i successi educativi esistono in ogni paese, ma è sorprendente che queste punizioni siano più pronunciate in paesi con una relativamente modesta disuguaglianza socio-economica nell'istruzione. Questa conclusione mette in dubbio gli approcci politici tradizionali per l'integrazione dei migranti di seconda generazione e richiede una rivalutazione di queste strategie.
The Plot of the Book "Migrant Penalties in Educational Achievement Second-Generation Immigrants in Western Europe Changing Welfare States Author: Camilla Borgen Introduction: In recent years, the integration of second-generation Immigrigiants вызов для Европы. Obwohl diese Menschen in ihren Gastländern geboren wurden, erleben sie im Vergleich zu anderen Bürgern oft schlechtere soziale und wirtschaftliche Ergebnisse. In ihrem Buch geht Camilla Borgen auf die weniger erfolgreichen Bildungsergebnisse von Migranten der zweiten Generation ein und untersucht Daten aus siebzehn europäischen Ländern. Der Autor berichtet, dass es in jedem Land Strafen für Migranten für Bildungsleistungen gibt, aber überraschenderweise sind diese Strafen in Ländern mit relativ bescheidenen sozioökonomischen Bildungsungleichheiten ausgeprägter. Diese Erkenntnis stellt traditionelle politische Ansätze zur Integration von Migranten der zweiten Generation in Frage und erfordert eine Neubewertung dieser Strategien.
Fabuła książki "Kary migracyjne w osiągnięciach edukacyjnych Imigranci drugiej generacji w Europie Zachodniej Zmieniające się państwa opiekuńcze Autor: Camilla Borgen Wprowadzenie: W ostatnich latach integracja drugiej generacji Immigrigiants вбобла Еврона Pomimo narodzin w krajach przyjmujących, ludzie ci często doświadczają gorszych wyników społecznych i gospodarczych w porównaniu z innymi obywatelami. W swojej książce Camille Borgen zagłębia się w mniej udane wyniki edukacyjne migrantów drugiej generacji, badając dane z siedemnastu krajów europejskich. Autorka donosi, że w każdym kraju istnieją kary dla migrantów za osiągnięcia edukacyjne, ale zaskakujące jest to, że kary te są bardziej widoczne w krajach o stosunkowo skromnych nierównościach społeczno-gospodarczych w edukacji. Stwierdzenie tego problemu stanowi wyzwanie dla tradycyjnego podejścia politycznego do integracji migrantów drugiej generacji i wymaga ponownej oceny tych strategii.
עלילת הספר "עונשי מהגרים בהישגים חינוכיים דור שני במהגרים במערב אירופה שינוי רווחה מחבר: קמילה בורגן מבוא: בשנים האחרונות, השתלבות של בני דור שני אימיגריג 'נטים (Immigrigiants) למרות שנולדו במדינות המארחות שלהם, אנשים אלה חווים לעתים קרובות תוצאות חברתיות וכלכליות גרועות יותר בהשוואה לאזרחים אחרים. בספרה, קמיל בורגן מתעמקת בתוצאות החינוכיות הפחות מוצלחות של מהגרים מהדור השני על ידי לימוד נתונים מ-17 מדינות אירופאיות. המחבר מדווח כי עונשים על מהגרים עבור הישגים חינוכיים קיימים בכל מדינה, אך מפתיע שעונשים אלה מבוטאים יותר במדינות עם חוסר שוויון חברתי-כלכלי צנוע יחסית בחינוך. מציאה זו מאתגרת גישות מדיניות מסורתיות לשילוב מהגרים מהדור השני ודורשת הערכה מחדש של אסטרטגיות אלה.''
The Plot of the Book "Eğitim Başarısında Göçmen Cezaları Batı Avrupa'da İkinci Nesil Göçmenler Refah Devletleri Değişiyor Yazar: Camilla Borgen Giriş: Son yıllarda, ikinci nesil Immigrigiants entegrasyonu вызов для Европы. Ev sahibi ülkelerde doğmuş olmalarına rağmen, bu insanlar genellikle diğer vatandaşlara kıyasla daha kötü sosyal ve ekonomik sonuçlar yaşarlar. Camille Borgen, kitabında, on yedi Avrupa ülkesinden gelen verileri inceleyerek ikinci nesil göçmenlerin daha az başarılı eğitim sonuçlarına değiniyor. Yazar, göçmenlerin eğitim başarıları için cezalandırılmasının her ülkede var olduğunu bildirmektedir, ancak bu cezaların eğitimde nispeten mütevazı sosyo-ekonomik eşitsizliklerin olduğu ülkelerde daha belirgin olması şaşırtıcıdır. Bu bulgu, ikinci nesil göçmenlerin entegrasyonuna yönelik geleneksel politika yaklaşımlarına meydan okuyor ve bu stratejilerin yeniden değerlendirilmesini gerektiriyor.
The Plot of the Book "عقوبات المهاجرين في التحصيل التعليمي الجيل الثاني من المهاجرين في دول الرفاه المتغيرة في أوروبا الغربية: مقدمة كاميلا بورغن: في السنوات الأخيرة، اندماج الجيل الثاني من Immigrigiants вызов для Европы. على الرغم من ولادتهم في البلدان المضيفة، إلا أن هؤلاء الأشخاص غالبًا ما يواجهون نتائج اجتماعية واقتصادية أسوأ مقارنة بالمواطنين الآخرين. في كتابها، تتعمق كاميل بورغن في النتائج التعليمية الأقل نجاحًا لمهاجري الجيل الثاني من خلال دراسة بيانات من سبعة عشر دولة أوروبية. وتفيد صاحبة البلاغ بوجود عقوبات على المهاجرين بسبب إنجازاتهم التعليمية في كل بلد، ولكن من المدهش أن تكون هذه العقوبات أكثر وضوحا في البلدان التي تعاني من تفاوتات اجتماعية واقتصادية متواضعة نسبيا في التعليم. هذا الاستنتاج يتحدى النهج السياساتية التقليدية لإدماج الجيل الثاني من المهاجرين ويتطلب إعادة تقييم هذه الاستراتيجيات.
책의 줄거리 "서유럽의 교육 성취에 관한 이민자 이민자 복지 국가 변화 저자: Camilla Borgen 소개: 최근 2 세대 Immigrigiants 봉쇄의 통합 호스트 국가에서 태어 났음에도 불구하고이 사람들은 종종 다른 시민에 비해 사회적, 경제적 성과가 나빠집니다 그녀의 저서에서 Camille Borgen은 17 개의 유럽 국가의 데이터를 연구함으로써 2 세대 이민자들의 덜 성공적인 교육 성과를 탐구합니다. 저자는 교육 성과에 대한 이민자에 대한 처벌이 모든 국가에 존재한다고보고하지만, 이러한 처벌이 교육에서 상대적으로 적은 사회 경제적 불평등을 가진 국가에서 더 두드러지는 것은 놀라운 일입 이 발견은 2 세대 이민자를 통합하기위한 전통적인 정책 접근 방식에 도전하며 이러한 전략을 재평가해야합니다.
本のプロット"教育成果における移住者の罰則西欧の第二世代移民福祉国家を変更著者者ミラボルゲン紹介:近では、第二世代Immigrigiantsの統合は、第二世代のImmigrigiantsの統合は、。彼らのホスト国で生まれたにもかかわらず、これらの人々はしばしば他の市民と比較して社会的および経済的な結果が悪化する。カミーユ・ボルゲン(Camille Borgen)は、ヨーロッパ17カ国のデータを研究することで、第二世代移民の教育成果があまり成功していないことを明らかにしている。著者は、教育成果のための移民のための罰は、すべての国に存在することを報告しています、しかし、これらの罰は、教育に比較的控えめな社会経済的不平等を持つ国でより顕著であることは驚くべきことです。この発見は、第二世代の移住者を統合するための伝統的な政策アプローチに挑戦し、これらの戦略の再評価を必要とします。
The Plot of the Book "Migrant Penalties in Educational Achievement Second-Generation Immigrants in Western Europe Changing Welfare States Author: Camilla Borgen Introduction: In recent years, the integration of second-generation Immigrigiants вызов для Европы.盡管這些人出生在東道國,但與其他公民相比,他們的社會和經濟成果往往較差。卡米拉·博根(Camilla Borgen)在書中探討了第二代移民不太成功的教育成果,研究了17個歐洲國家的數據。提交人指出,每個國家都存在對移徙者教育成就的懲罰,但令人驚訝的是,在教育方面的社會經濟不平等程度相對較低的國家,這種懲罰更為明顯。這一發現對第二代移民融合的傳統政策方法提出了質疑,並要求對這些戰略進行重新評估。
