BOOKS - Inspirational Stories from English Language Classrooms
Inspirational Stories from English Language Classrooms - Flora Debora Floris December 1, 2020 PDF  BOOKS
ECO~30 kg CO²

2 TON

Views
97433

Telegram
 
Inspirational Stories from English Language Classrooms
Author: Flora Debora Floris
Year: December 1, 2020
Format: PDF
File size: PDF 2.6 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
The book "Inspirational Stories from English Language Classrooms" is a collection of stories that highlights the successes and challenges faced by English language teachers in their classrooms. It provides insights into the realities of teaching English in different contexts and cultures, and offers practical tips and strategies for effective teaching. The book is divided into three parts: Part 1: Challenges and Successes, Part 2: Innovative Teaching Strategies, and Part 3: Reflections and Lessons Learned. Each part contains several chapters that explore various aspects of teaching English in different settings, such as urban and rural schools, private and public institutions, and multicultural classrooms. The first part of the book focuses on the challenges and successes experienced by English language teachers in different contexts. The chapter "Teaching English in Rural Areas" explores the unique challenges faced by teachers in remote areas, such as limited resources and infrastructure, and the importance of being flexible and adaptable to meet the needs of their students.
Книга «Вдохновляющие истории из классов английского языка» представляет собой сборник рассказов, в которых освещаются успехи и проблемы, с которыми сталкиваются учителя английского языка в своих классах. Он дает представление о реалиях преподавания английского языка в различных контекстах и культурах, а также предлагает практические советы и стратегии для эффективного преподавания. Книга разделена на три части: Часть 1: Проблемы и успехи, Часть 2: Инновационные стратегии обучения и Часть 3: Размышления и извлеченные уроки. Каждая часть содержит несколько глав, в которых рассматриваются различные аспекты преподавания английского языка в различных условиях, таких как городские и сельские школы, частные и государственные учреждения и мультикультурные классы. Первая часть книги посвящена проблемам и успехам, которые испытывают учителя английского языка в разных контекстах. В главе «Преподавание английского языка в сельской местности» рассматриваются уникальные проблемы, с которыми сталкиваются учителя в отдаленных районах, такие как ограниченные ресурсы и инфраструктура, а также важность гибкости и адаптивности для удовлетворения потребностей своих учеников.
livre s histoires inspirantes des classes d'anglais est un recueil d'histoires qui met en lumière les succès et les défis auxquels sont confrontés les professeurs d'anglais dans leurs classes. Il donne un aperçu des réalités de l'enseignement de l'anglais dans différents contextes et cultures et offre des conseils pratiques et des stratégies pour un enseignement efficace. livre est divisé en trois parties : Partie 1 : Défis et succès, Partie 2 : Stratégies d'apprentissage novatrices et Partie 3 : Réflexions et leçons apprises. Chaque partie contient plusieurs chapitres qui traitent des différents aspects de l'enseignement de l'anglais dans différents contextes, tels que les écoles urbaines et rurales, les institutions privées et publiques et les classes multiculturelles. La première partie du livre traite des problèmes et des succès que les professeurs d'anglais connaissent dans différents contextes. chapitre sur l'enseignement de l'anglais en milieu rural examine les défis particuliers auxquels sont confrontés les enseignants dans les régions éloignées, comme les ressources et les infrastructures limitées, ainsi que l'importance de la flexibilité et de l'adaptabilité pour répondre aux besoins de leurs élèves.
libro Historias inspiradoras de las clases de inglés es una colección de relatos que destacan los éxitos y desafíos que enfrentan los profesores de inglés en sus clases. Ofrece una visión de las realidades de la enseñanza del inglés en diferentes contextos y culturas, y ofrece consejos prácticos y estrategias para una enseñanza efectiva. libro se divide en tres partes: Parte 1: Desafíos y éxitos, Parte 2: Estrategias de aprendizaje innovadoras y Parte 3: Reflexiones y lecciones aprendidas. Cada parte contiene varios capítulos que abordan diferentes aspectos de la enseñanza del inglés en diferentes entornos, como escuelas urbanas y rurales, instituciones privadas y públicas y aulas multiculturales. La primera parte del libro trata de los problemas y éxitos que experimentan los profesores de inglés en diferentes contextos. capítulo «Enseñar inglés en el campo» aborda los desafíos únicos que enfrentan los maestros en áreas remotas, como los limitados recursos e infraestructura, y la importancia de la flexibilidad y la adaptabilidad para satisfacer las necesidades de sus alumnos.
O livro «Histórias Inspiradoras de Aulas de Inglês» é uma coletânea de histórias que apresenta os sucessos e desafios que os professores de inglês enfrentam em suas salas de aula. Ele oferece uma visão da realidade do ensino de inglês em vários contextos e culturas, além de oferecer conselhos práticos e estratégias para um ensino eficiente. O livro é dividido em três partes: Parte 1: Desafios e Sucesso, Parte 2: Estratégias Inovadoras de Aprendizagem e Parte 3: Reflexões e lições aprendidas. Cada parte contém vários capítulos que abordam diferentes aspectos do ensino do inglês em diferentes condições, como escolas urbanas e rurais, instituições privadas e públicas e salas de aula multiculturais. A primeira parte do livro trata dos problemas e do sucesso que os professores de inglês experimentam em diferentes contextos. O capítulo «Ensino de inglês rural» aborda os desafios únicos enfrentados pelos professores em áreas remotas, como recursos limitados e infraestrutura, e a importância da flexibilidade e adaptabilidade para atender às necessidades de seus alunos.
Il libro «Storie di ispirazione delle classi di inglese» è una raccolta di racconti che descrivono i successi e i problemi che gli insegnanti di inglese affrontano nelle loro classi. Fornisce un'idea della realtà dell'insegnamento dell'inglese in diversi contesti e culture e offre consigli pratici e strategie per insegnare in modo efficace. Il libro è suddiviso in tre parti: Parte 1: Problemi e progressi, Parte 2: Strategie di formazione innovative e Parte 3: Riflessione e lezioni. Ogni parte contiene diversi capitoli che affrontano diversi aspetti dell'insegnamento dell'inglese in diverse condizioni, come scuole urbane e rurali, istituzioni private e pubbliche e classi multiculturali. La prima parte del libro è dedicata ai problemi e ai successi che gli insegnanti di inglese stanno vivendo in contesti diversi. Il capitolo «Insegnare l'inglese nelle aree rurali» affronta le sfide uniche che incontrano gli insegnanti nelle aree remote, come risorse e infrastrutture limitate, e l'importanza della flessibilità e dell'adattabilità per soddisfare le esigenze dei propri studenti.
Das Buch „Inspirierende Geschichten aus Englischkursen“ ist eine Sammlung von Kurzgeschichten, die die Erfolge und Herausforderungen von Englischlehrern in ihren Klassen hervorheben. Es gibt einen Einblick in die Realitäten des Englischunterrichts in verschiedenen Kontexten und Kulturen und bietet praktische Tipps und Strategien für einen effektiven Unterricht. Das Buch gliedert sich in drei Teile: Teil 1: Herausforderungen und Erfolge, Teil 2: Innovative rnstrategien und Teil 3: Reflexion und ssons arned. Jeder Teil enthält mehrere Kapitel, die sich mit verschiedenen Aspekten des Englischunterrichts in verschiedenen Umgebungen wie städtischen und ländlichen Schulen, privaten und öffentlichen Institutionen und multikulturellen Klassen befassen. Der erste Teil des Buches konzentriert sich auf die Probleme und Erfolge, die Englischlehrer in verschiedenen Kontexten erleben. Das Kapitel „Teaching English in Rural“ befasst sich mit den einzigartigen Herausforderungen, mit denen hrer in abgelegenen Gebieten konfrontiert sind, wie begrenzte Ressourcen und Infrastruktur, sowie die Bedeutung von Flexibilität und Anpassungsfähigkeit, um den Bedürfnissen ihrer Schüler gerecht zu werden.
Stories from English Classes הוא אוסף של סיפורים קצרים המדגישים את ההצלחות והאתגרים הניצבים בפני מורים לאנגלית בכיתותיהם. הוא מספק תובנה לגבי המציאות של הוראת אנגלית בהקשרים ובתרבויות שונות, ומציע עצות ואסטרטגיות מעשיות להוראה יעילה. הספר מחולק לשלושה חלקים: חלק 1: אתגרים והצלחות, חלק 2: אסטרטגיות למידה חדשניות, וחלק 3: השתקפויות ושיעורים נלמדים. כל חלק מכיל כמה פרקים העוסקים בהיבטים שונים של הוראת אנגלית בהגדרות שונות, כגון בתי ספר עירוניים וכפריים, מוסדות פרטיים וציבוריים וכיתות רב-תרבותיות. החלק הראשון של הספר מתמקד באתגרים ובהצלחות שחוו המורים לאנגלית בהקשרים שונים. פרק ההוראה האנגלית הכפרית בוחן את האתגרים הייחודיים שעומדים בפני המורים באזורים מרוחקים, כגון משאבים ותשתיות מוגבלים, ואת החשיבות של גמישות והסתגלות לענות על צורכי תלמידיהם.''
Inspiring Stories from English Classes, İngilizce öğretmenlerinin sınıflarında karşılaştıkları başarıları ve zorlukları vurgulayan kısa öykülerden oluşan bir koleksiyondur. Farklı bağlamlarda ve kültürlerde İngilizce öğretiminin gerçekleri hakkında fikir verir ve etkili öğretim için pratik tavsiyeler ve stratejiler sunar. Kitap üç bölüme ayrılmıştır: Bölüm 1: Zorluklar ve Başarılar, Bölüm 2: Yenilikçi Öğrenme Stratejileri ve Bölüm 3: Yansımalar ve Öğrenilen Dersler. Her bölüm, kentsel ve kırsal okullar, özel ve kamu kurumları ve çok kültürlü sınıflar gibi farklı ortamlarda İngilizce öğretiminin farklı yönlerini ele alan birkaç bölüm içermektedir. Kitabın ilk bölümü, İngilizce öğretmenlerinin farklı bağlamlarda yaşadığı zorluklara ve başarılara odaklanıyor. Kırsal İngilizce Öğretimi bölümü, öğretmenlerin sınırlı kaynaklar ve altyapı gibi uzak alanlarda karşılaştıkları benzersiz zorluklara ve öğrencilerinin ihtiyaçlarını karşılamak için esneklik ve uyarlanabilirliğin önemine bakar.
القصص الملهمة من دروس اللغة الإنجليزية هي مجموعة من القصص القصيرة التي تسلط الضوء على النجاحات والتحديات التي يواجهها معلمو اللغة الإنجليزية في فصولهم الدراسية. يقدم نظرة ثاقبة على حقائق تعليم اللغة الإنجليزية في سياقات وثقافات مختلفة، ويقدم نصائح واستراتيجيات عملية للتعليم الفعال. ينقسم الكتاب إلى ثلاثة أجزاء: الجزء 1: التحديات والنجاحات، الجزء 2: استراتيجيات التعلم المبتكرة، والجزء 3: التأملات والدروس المستفادة. ويتضمن كل جزء عدة فصول تتناول جوانب مختلفة من تدريس اللغة الانكليزية في أماكن مختلفة، مثل المدارس الحضرية والريفية، والمؤسسات الخاصة والعامة، والفصول الدراسية المتعددة الثقافات. يركز الجزء الأول من الكتاب على التحديات والنجاحات التي واجهها معلمو اللغة الإنجليزية في سياقات مختلفة. يبحث فصل تعليم اللغة الإنجليزية الريفية في التحديات الفريدة التي يواجهها المعلمون في المناطق النائية، مثل الموارد والبنية التحتية المحدودة، وأهمية المرونة والقدرة على التكيف لتلبية احتياجات طلابهم.
영어 수업에서 영감을주는 이야기는 교실에서 영어 교사가 직면 한 성공과 도전을 강조한 단편 소설 모음입니다. 다양한 상황과 문화에서 영어를 가르치는 현실에 대한 통찰력을 제공하고 효과적인 교육을위한 실질적인 조언과 전략을 제공합니다. 이 책은 1 부: 도전과 성공, 2 부: 혁신적인 학습 전략, 3 부: 배운 성찰과 교훈의 세 부분으로 나뉩니다. 각 부분에는 도시 및 농촌 학교, 사립 및 공공 기관, 다문화 수업과 같은 다양한 환경에서 영어를 가르치는 다양한 측면을 다루는 여러 장이 있습니다. 이 책의 첫 번째 부분은 다양한 맥락에서 영어 교사가 경험 한 도전과 성공에 중점을 둡니다. 농촌 영어 교육 장은 제한된 자원 및 인프라와 같은 외딴 지역에서 교사가 직면 한 고유 한 문제와 학생들의 요구를 충족시키기위한 유연성과 적응성의 중요성을 살펴 봅니다.
「英語課的鼓舞人心的故事」是一系列短篇小說,重點介紹了英語老師在課堂上面臨的成功和挑戰。它提供了不同背景和文化中英語教學現實的見解,並為有效的教學提供了實用的建議和策略。該書分為三部分:第一部分:挑戰和成功,第二部分:創新學習策略和第三部分:反思和經驗教訓。每個部分包含幾個章節,這些章節探討了不同環境中英語教學的不同方面,例如城市和農村學校,私立和公共機構以及多元文化課程。本書的第一部分涉及英語老師在不同背景下遇到的問題和成功。「農村英語教學」一章探討了偏遠地區教師面臨的獨特挑戰,例如資源和基礎設施有限,以及靈活性和適應性對滿足學生需求的重要性。

You may also be interested in:

Inspirational Stories from English Language Classrooms
Academic Language in Diverse Classrooms: English Language Arts, Grades 3-5: Promoting Content and Language Learning
Short Stories About Cats in Easy English: 15 Purr-fect Cat Stories for English Learners (A2-B2 CEFR) (English Language Readers Book 1)
Six Principles for Teaching English Language Learners in All Classrooms
Compelling Stories for English Language Learners: Creativity, Interculturality and Critical Literacy (Bloomsbury Guidebooks for Language Teachers)
Second Language Students in English-Medium Classrooms: A Guide for Teachers in International Schools (Parents| and Teachers| Guides Book 20)
Second Language and Heritage Learners in Mixed Classrooms (New Perspectives on Language and Education, 112)
Second Language Acquisition Applied to English Language Teaching (English Language Teacher Development)
Burmese Stories for Language Learners: Short Stories and Folktales in Burmese and English (Free Online Audio Recordings)
Japanese Stories for Language Learners- Bilingual Stories in Japanese and English (Учебник + Аудио)
Curriculum Design in English Language Teaching (English Language Teacher Development)
The Dominance of English as a Language of Science: Effects on Other Languages and Language Communities (Contributions to the Sociology of Language [CSL], 84)
Complete English as a Second Language for Cambridge IGCSE(R): Student Book (English As a Second Language for Cambridge Igcserg) by Dean Roberts (2014-03-06)
Learners in Japanese Language Classrooms: Overt and Covert Participation
Collaborative Research in Multilingual Classrooms (Critical Language and Literacy Studies Book 1)
Culturally and Linguistically Diverse Classrooms: New Dilemmas for Teachers (New Perspectives on Language and Education, 16)
Chinese Stories for Language Learners: A Treasury of Proverbs and Folktales in Bilingual Chinese and English (Online Audio Recordings Included)
Common Core Standards in Diverse Classrooms: Essential Practices for Developing Academic Language and Disciplinary Literacy
Innovations in English Language Teaching in India: Trends in Language Pedagogy and Technology
English Language Teaching as a Second Career (CAL Series on Language Education, 1) (Volume 1)
Task-Based Language Teaching (English Language Teacher Development)
Nurturing Habits of Mind in Early Childhood: Success Stories from Classrooms Around the World
Language Teacher Recognition: Narratives of Filipino English Teachers in Japan (New Perspectives on Language and Education, 80)
Antisocial Language Teaching: English and the Pervasive Pathology of Whiteness (New Perspectives on Language and Education, 110)
East Asian Perspectives on Silence in English Language Education (Psychology of Language Learning and Teaching, 6) (Volume 6)
English Historical Semantics (Edinburgh Textbooks on the English Language - Advanced)
On the Case in the English Language Arts Classroom: Situations for the Teaching of English
Teaching English for Specific Purposes (English Language Teacher Development)
An Introduction to International Varieties of English (Edinburgh Textbooks on the English Language)
A Historical Phonology of English (Edinburgh Textbooks on the English Language - Advanced)
An Introduction to Early Modern English (Edinburgh Textbooks on the English Language)
An Introduction to Late Modern English (Edinburgh Textbooks on the English Language)
Practical English Language Skills for Lawyers: Improving Your Legal English
A Historical Syntax of English (Edinburgh Textbooks on the English Language EUP)
Transnational Identities and Practices in English Language Teaching: Critical Inquiries from Diverse Practitioners (New Perspectives on Language and Education, 93) (Volume 93)
Innovation in Methodology and Practice in Language Learning: Experiences and Proposals for University Language Centres (English, French and Italian Edition)
Consonantal Sound Change in American English: An Analysis of Clustered Sibilants (Studies in English Language)
An Introduction to Middle English (Edinburgh Textbooks on the English Language)
An Introduction to English Sociolinguistics (Edinburgh Textbooks on the English Language)
An Introduction to English Syntax (Edinburgh Textbooks on the English Language)