Book Description: Using Stories to Teach ICT Ages 5-6 A New Exciting Series for Creative Cross-Curricular Learning Introduction: In today's fast-paced technological world, it is essential to understand the evolution of technology and its impact on our daily lives. As educators, we strive to provide our students with the necessary skills to navigate this ever-changing landscape. Using Stories to Teach ICT Ages 5-6 is an innovative series that presents ICT in a format that showcases its relevance in our everyday lives, demonstrating ways to teach ICT skills while linking to various subjects in the curriculum. This book is designed for ages 5-6 and contains six fun and original stories, each with detailed lesson plans and up to four worksheets to develop a range of ICT skills. Story 1: Playground Proposal The first story, "Playground Proposal introduces the concept of technology evolution and its impact on society. The story revolves around a group of children who design a new playground using ICT tools such as computers, tablets, and smartphones. They learn how technology has transformed the way we live, communicate, and access information. Through this story, students will understand the importance of embracing technology and its potential to improve our lives. Story 2: Modelling Football In "Modelling Football students learn about the use of ICT in sports. The story follows a group of children who create a virtual football team using computer software. They learn how technology can enhance their understanding of the game, from analyzing player performance to creating realistic simulations.

Использование историй для обучения ИКТ 5-6 лет Новая захватывающая серия для творческого перекрестного обучения Введение: В современном быстро развивающемся технологическом мире важно понимать эволюцию технологий и их влияние на нашу повседневную жизнь. Как педагоги, мы стремимся предоставить нашим ученикам необходимые навыки, чтобы ориентироваться в этом постоянно меняющемся ландшафте. использование историй для обучения ИКТ в возрасте 5-6 лет это новаторская серия статей, в которой ИКТ представлены в формате, демонстрирующем их актуальность в нашей повседневной жизни, демонстрируя способы обучения навыкам использования ИКТ при увязке с различными предметами учебной программы. Эта книга предназначена для детей в возрасте 5-6 лет и содержит шесть забавных и оригинальных историй, каждая с подробными планами уроков и до четырех рабочих листов для развития ряда навыков ИКТ. История 1: Предложение игровой площадки Первая история, «Предложение игровой площадки», представляет концепцию эволюции технологий и ее влияние на общество. История вращается вокруг группы детей, которые проектируют новую игровую площадку, используя инструменты ИКТ, такие как компьютеры, планшеты и смартфоны. Они узнают, как технологии изменили нашу жизнь, общение и доступ к информации. Благодаря этой истории студенты поймут важность внедрения технологий и их потенциал для улучшения нашей жизни. История 2: Моделирование футбола В «Моделировании футбола» студенты узнают об использовании ИКТ в спорте. История рассказывает о группе детей, которые создают виртуальную футбольную команду с помощью компьютерного программного обеспечения. Они узнают, как технологии могут улучшить их понимание игры, от анализа производительности игроков до создания реалистичных симуляций.

Utiliser les histoires pour l'apprentissage des TIC 5-6 ans Une nouvelle série passionnante pour l'apprentissage croisé créatif Introduction : Dans le monde technologique en évolution rapide d'aujourd'hui, il est important de comprendre l'évolution des technologies et leur impact sur notre vie quotidienne. En tant qu'éducateurs, nous nous engageons à fournir à nos élèves les compétences nécessaires pour naviguer dans ce paysage en constante évolution. L'utilisation des histoires pour l'enseignement des TIC entre 5 et 6 ans est une série d'articles novateurs qui présentent les TIC dans un format qui montre leur pertinence dans notre vie quotidienne, montrant comment apprendre à utiliser les TIC tout en reliant les différentes matières du programme. Ce livre est destiné aux enfants de 5 à 6 ans et contient six histoires amusantes et originales, chacune avec des plans de cours détaillés et jusqu'à quatre feuilles de travail pour développer un certain nombre de compétences en TIC. L'histoire 1 : L'offre du terrain de jeu La première histoire, « L'offre du terrain de jeu », présente le concept de l'évolution de la technologie et de son impact sur la société. L'histoire tourne autour d'un groupe d'enfants qui conçoivent un nouveau terrain de jeu en utilisant des outils TIC tels que des ordinateurs, des tablettes et des smartphones. Ils apprennent comment la technologie a changé nos vies, la communication et l'accès à l'information. Grâce à cette histoire, les étudiants comprendront l'importance de mettre en œuvre la technologie et son potentiel pour améliorer nos vies. Histoire 2 : mulation du football Dans « mulation du football », les étudiants apprennent à utiliser les TIC dans le sport. L'histoire parle d'un groupe d'enfants qui créent une équipe de football virtuelle avec un logiciel informatique. Ils apprennent comment la technologie peut améliorer leur compréhension du jeu, de l'analyse des performances des joueurs à la création de simulations réalistes.

uso de las historias para el aprendizaje de las TIC 5-6 Una nueva serie emocionante para el aprendizaje creativo cruzado Introducción: En un mundo tecnológico en rápida evolución, es importante comprender la evolución de la tecnología y su impacto en nuestra vida cotidiana. Como educadores, nos esforzamos por proporcionar a nuestros estudiantes las habilidades necesarias para navegar en este paisaje en constante cambio. uso de las historias para el aprendizaje de las TIC entre los 5 y los 6 es una serie innovadora de artículos en los que las TIC se presentan en un formato que demuestra su relevancia en nuestra vida cotidiana, demostrando formas de enseñar habilidades para el uso de las TIC cuando se vinculan con diferentes materias del currículo. Este libro está dirigido a niños de 5 a 6 y contiene seis historias divertidas y originales, cada una con planes detallados de lecciones y hasta cuatro hojas de trabajo para desarrollar una serie de habilidades TIC. Historia 1: Propuesta de parque infantil La primera historia, «Propuesta de parque infantil», presenta el concepto de la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad. La historia gira en torno a un grupo de niños que diseñan un nuevo parque infantil utilizando herramientas TIC como ordenadores, tabletas y smartphones. Aprenderán cómo la tecnología ha cambiado nuestras vidas, la comunicación y el acceso a la información. A través de esta historia, los estudiantes comprenderán la importancia de implementar la tecnología y su potencial para mejorar nuestras vidas. Historia 2: Modelado de fútbol En «Modelado de fútbol», los estudiantes aprenden sobre el uso de las TIC en el deporte. La historia habla de un grupo de niños que crean un equipo de fútbol virtual usando un software informático. Aprenderán cómo la tecnología puede mejorar su comprensión del juego, desde analizar el rendimiento de los jugadores hasta crear simulaciones realistas.

Geschichten für das ICT-Training nutzen 5-6 Jahre Neue spannende Serie für kreatives Cross-arning Einleitung: In der heutigen schnelllebigen technologischen Welt ist es wichtig, die Entwicklung der Technologie und ihre Auswirkungen auf unser tägliches ben zu verstehen. Als Pädagogen sind wir bestrebt, unseren Schülern die notwendigen Fähigkeiten zu vermitteln, um in dieser sich ständig verändernden Landschaft navigieren zu können. Die Verwendung von Geschichten für das IKT-rnen im Alter von 5-6 Jahren ist eine bahnbrechende Artikelserie, in der IKT in einem Format präsentiert werden, das ihre Relevanz in unserem täglichen ben demonstriert und Möglichkeiten zeigt, IKT-Fähigkeiten zu vermitteln, während sie sich mit verschiedenen Themen des hrplans verbinden. Dieses Buch richtet sich an Kinder im Alter von 5-6 Jahren und enthält sechs lustige und originelle Geschichten mit jeweils detaillierten Unterrichtsplänen und bis zu vier Arbeitsblättern zur Entwicklung einer Reihe von IKT-Fähigkeiten. Geschichte 1: Spielplatzangebot Die erste Geschichte, das „Spielplatzangebot“, stellt das Konzept der Technologieentwicklung und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft vor. Die Geschichte dreht sich um eine Gruppe von Kindern, die mit ICT-Tools wie Computern, Tablets und Smartphones einen neuen Spielplatz entwerfen. e lernen, wie Technologie unser ben, unsere Kommunikation und unseren Zugang zu Informationen verändert hat. Durch diese Geschichte werden die Schüler die Bedeutung der Einführung von Technologie und ihr Potenzial für die Verbesserung unseres bens verstehen. Geschichte 2: Fußball modellieren In „Fußball modellieren“ lernen die Studierenden den Einsatz von IKT im Sport kennen. Die Geschichte handelt von einer Gruppe von Kindern, die mithilfe einer Computersoftware eine virtuelle Fußballmannschaft aufbauen. e lernen, wie Technologie ihr Verständnis des Spiels verbessern kann, von der Analyse der istung der Spieler bis hin zur Erstellung realistischer mulationen.

''

BİT öğretmek için hikayeleri kullanma 5-6 yıl Yaratıcı çapraz eğitim için yeni bir heyecan verici dizi Giriş: Günümüzün hızlı tempolu teknolojik dünyasında, teknolojinin evrimini ve günlük yaşamlarımız üzerindeki etkisini anlamak önemlidir. Eğitimciler olarak, öğrencilerimize bu sürekli değişen manzarada gezinmek için gerekli becerileri sağlamayı taahhüt ediyoruz. 5-6 Yaş Arası BİT Öğretmek İçin Hikayeleri Kullanma, BİT'lerin günlük yaşamımızdaki ilgilerini gösteren ve BİT becerilerinin farklı müfredat konularıyla birlikte nasıl öğretildiğini gösteren bir formatta sunan öncü bir seridir. Bu kitap 5-6 yaş arası çocuklara yöneliktir ve her biri ayrıntılı ders planları ve bir dizi BİT becerisi geliştirmek için dört çalışma sayfasına sahip altı komik ve orijinal hikaye içerir. Hikaye 1: Oyun alanı önerisi İlk hikaye, "Oyun Alanı Önerisi", teknolojinin evrimi ve toplum üzerindeki etkisi kavramını sunar. Hikaye, bilgisayarlar, tabletler ve akıllı telefonlar gibi ICT araçlarını kullanarak yeni bir oyun alanı tasarlayan bir grup çocuğun etrafında dönüyor. Teknolojinin hayatımızı, iletişimimizi ve bilgiye erişimimizi nasıl değiştirdiğini öğrenecekler. Bu hikaye sayesinde, öğrenciler teknolojiyi benimsemenin önemini ve yaşamlarımızı iyileştirme potansiyelini anlayacaklardır. Hikaye 2: Futbol Modelleme "Futbol Modelleme", öğrenciler spor ICT kullanımı hakkında bilgi. Hikaye, bilgisayar yazılımı kullanarak sanal bir futbol takımı oluşturan bir grup çocuğu izliyor. Teknolojinin, oyuncu performansını analiz etmekten gerçekçi simülasyonlar oluşturmaya kadar oyun anlayışlarını nasıl geliştirebileceğini öğrenecekler.

استخدام القصص لتعليم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 5-6 سنوات سلسلة جديدة مثيرة للتدريب المتبادل الإبداعي مقدمة: في العالم التكنولوجي سريع الخطى اليوم، من المهم فهم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على حياتنا اليومية. كمعلمين، نحن ملتزمون بتزويد طلابنا بالمهارات اللازمة للتنقل في هذا المشهد المتغير باستمرار. يعد استخدام القصص لتعليم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للأعمار من 5 إلى 6 سنوات سلسلة رائدة تقدم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في شكل يوضح أهميتها في حياتنا اليومية، ويوضح كيفية تدريس مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات جنبًا إلى جنب مع مواضيع المناهج المختلفة. يستهدف هذا الكتاب الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 6 سنوات ويحتوي على ست قصص مضحكة وأصلية، لكل منها خطط دروس مفصلة وما يصل إلى أربع أوراق عمل لتطوير مجموعة من مهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. القصة 1: اقتراح الملعب تعرض القصة الأولى، «اقتراح الملعب»، مفهوم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع. تدور القصة حول مجموعة من الأطفال الذين يصممون ملعبًا جديدًا باستخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مثل أجهزة الكمبيوتر والأجهزة اللوحية والهواتف الذكية. سيتعلمون كيف غيرت التكنولوجيا حياتنا والتواصل والوصول إلى المعلومات. من خلال هذه القصة، سيفهم الطلاب أهمية تبني التكنولوجيا وإمكاناتها لتحسين حياتنا. القصة 2: عرض أزياء كرة القدم في «عرض أزياء كرة القدم»، يتعرف الطلاب على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الرياضة. تتبع القصة مجموعة من الأطفال الذين أنشأوا فريق كرة قدم افتراضي باستخدام برامج الكمبيوتر. سيتعلمون كيف يمكن للتكنولوجيا تحسين فهمهم للعبة، من تحليل أداء اللاعب إلى إنشاء محاكاة واقعية.