The Ukrainian Intelligentsia and Genocide: The Struggle for History, Language, and Culture in the 1920s and 1930s In the early 1920s and 1930s, the Ukrainian intelligentsia, the brain of the nation, was targeted in a systematic genocide that aimed to eradicate the very fabric of Ukrainian society. This book examines the complex and devastating effects of the Holodomor on Ukrainian society during this period, and how the members of the intelligentsia were forced to serve the Soviet regime despite their individual and professional responsibilities. The author challenges Western perceptions of the all-Union famine, which was allegedly caused by ad hoc collectivization policies, highlighting the intentional nature of the famine as a tool of genocide, persecution, and prosecution of the nationally conscious Ukrainian intelligentsia, clergy, and grain growers. The Ukrainian Intelligentsia and Genocide delves into the process of technology evolution and the need to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the survival of the unification of people in a warring state. The author analyzes how and why this process occurred, and what role intellectuals, especially teachers, played in shaping, contesting, and inculcating history.

Украинская интеллигенция и геноцид: борьба за историю, язык и культуру в 1920-х и 1930-х годах В начале 1920-х и 1930-х годов украинская интеллигенция, мозг нации, стала мишенью систематического геноцида, направленного на искоренение самой структуры украинского общества. В этой книге рассматриваются сложные и разрушительные последствия голодомора для украинского общества в этот период, а также то, как представители интеллигенции были вынуждены служить советской власти, несмотря на их индивидуальные и профессиональные обязанности. Автор бросает вызов западным представлениям о всесоюзном голоде, который якобы был вызван специальной политикой коллективизации, подчеркивая преднамеренный характер голода как инструмента геноцида, преследования и судебного преследования национально сознательной украинской интеллигенции, духовенства и хлеборобов. Украинская интеллигенция и геноцид углубляется в процесс эволюции технологий и необходимость выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современного знания как основы выживания человечества и выживания объединения людей в воюющем государстве. Автор анализирует, как и почему происходил этот процесс, и какую роль интеллектуалы, особенно учителя, играли в формировании, оспаривании и внушении истории.

Intellectuels ukrainiens et génocide : la lutte pour l'histoire, la langue et la culture dans les années 1920 et 1930 Au début des années 1920 et 1930, l'intellectuel ukrainien, le cerveau de la nation, est devenu la cible d'un génocide systématique visant à éradiquer la structure même de la société ukrainienne. Ce livre examine les effets complexes et destructeurs de la famine sur la société ukrainienne pendant cette période, ainsi que la façon dont les intellectuels ont été forcés de servir le pouvoir soviétique malgré leurs responsabilités individuelles et professionnelles. L'auteur récuse les idées occidentales sur la faim omniprésente, qui aurait été causée par une politique spéciale de collectivisation, soulignant le caractère délibéré de la faim en tant qu'instrument de génocide, de persécution et de poursuite de l'intellectuel ukrainien, du clergé et du pain. s intellectuels ukrainiens et le génocide s'approfondissent dans l'évolution des technologies et la nécessité d'élaborer un paradigme personnel pour percevoir le processus technologique du développement des connaissances modernes comme la base de la survie de l'humanité et de la survie de l'unification des gens dans un État en guerre. L'auteur analyse comment et pourquoi ce processus a eu lieu et quel rôle les intellectuels, en particulier les enseignants, ont joué dans la formation, la contestation et la suggestion de l'histoire.

intelectuales ucranianos y el genocidio: la lucha por la historia, el idioma y la cultura en las décadas de 1920 y 1930 A principios de 1920 y 1930, los intelectuales ucranianos, el cerebro de la nación, se convirtieron en el blanco de un genocidio sistemático destinado a erradicar la estructura misma de la sociedad ucraniana. Este libro examina las complejas y devastadoras consecuencias del holodomor en la sociedad ucraniana durante este período, así como la forma en que los intelectuales se vieron obligados a servir al gobierno soviético a pesar de sus responsabilidades individuales y profesionales. autor desafía las ideas occidentales sobre la hambruna de todo el mundo, supuestamente causada por una política especial de colectivización, subrayando el carácter deliberado del hambre como un instrumento de genocidio, persecución y enjuiciamiento de intelectuales, clérigos y panaderos ucranianos con conciencia nacional. intelectuales ucranianos y el genocidio están profundizando en el proceso de evolución de la tecnología y en la necesidad de desarrollar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la supervivencia de la unificación de los seres humanos en un Estado en guerra. autor analiza cómo y por qué se produjo este proceso, y qué papel desempeñaron los intelectuales, especialmente los maestros, en la formación, el desafío y la sugerencia de la historia.

Intelectuais e genocídio ucranianos: lutando pela história, língua e cultura nos anos 1920 e 1930, No início dos anos 1920 e 1930, intelectuais ucranianos, o cérebro da nação, foram alvo de um genocídio sistemático destinado a erradicar a própria estrutura da sociedade ucraniana. Este livro aborda os efeitos complexos e devastadores da fome na sociedade ucraniana durante este período, assim como a forma como os intelectuais foram forçados a servir o poder soviético, apesar de suas responsabilidades individuais e profissionais. O autor desafia a visão ocidental da fome de todo o mundo, supostamente causada por uma política especial de coletivização, enfatizando a natureza deliberada da fome como instrumento de genocídio, perseguição e julgamento de intelectuais, clérigos e panadeiros ucranianos de consciência nacional. Os intelectuais ucranianos e o genocídio estão a aprofundar-se na evolução da tecnologia e na necessidade de criar um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência da humanidade e para a sobrevivência da união das pessoas num estado em guerra. O autor analisa como e por que aconteceu este processo, e o papel que os intelectuais, especialmente os professores, desempenharam na formação, contestação e sugestão da história.

Intellettuali ucraini e genocidio: la lotta per la storia, la lingua e la cultura negli annì 20 è 30. All'inizio degli annì 20 è 30, l'intellettuale ucraino, il cervello della nazione, fu il bersaglio di un genocidio sistematico finalizzato a sradicare la struttura stessa della società ucraina. Questo libro affronta le complesse e devastanti conseguenze della fame sulla società ucraina in questo periodo e il modo in cui gli intellettuali sono stati costretti a servire il potere sovietico, nonostante le loro responsabilità individuali e professionali. L'autore sfida la visione occidentale della fame onnipresente, che si presume sia stata causata da una politica speciale di collettività, sottolineando la natura deliberata della fame come strumento per il genocidio, la persecuzione e la persecuzione di intellettuali, clero e panifici ucraini, nazionalmente consapevoli. L'intelligenza e il genocidio ucraini stanno approfondendo l'evoluzione tecnologica e la necessità di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base della sopravvivenza dell'umanità e della sopravvivenza dell'unione delle persone in uno stato in guerra. L'autore analizza il modo e il perché del processo, e il ruolo che gli intellettuali, soprattutto gli insegnanti, hanno avuto nella formazione, nella contestazione e nella suggestione della storia.

Ukrainische Intelligenz und Genozid: Kampf um Geschichte, Sprache und Kultur in den 1920er und 1930er Jahren In den frühen 1920er und 1930er Jahren wurde die ukrainische Intelligenz, das Gehirn der Nation, zum Ziel eines systematischen Genozids, der darauf abzielte, die Struktur der ukrainischen Gesellschaft selbst auszurotten. Dieses Buch untersucht die komplexen und verheerenden Auswirkungen der Hungersnot auf die ukrainische Gesellschaft in dieser Zeit und wie Intellektuelle trotz ihrer individuellen und beruflichen Pflichten gezwungen wurden, der Sowjetmacht zu dienen. Der Autor stellt die westlichen Vorstellungen über die Hungersnot in der Union in Frage, die angeblich durch eine spezielle Politik der Kollektivierung verursacht wurde, und betont den vorsätzlichen Charakter der Hungersnot als Instrument des Genozids, der Verfolgung und Strafverfolgung der national bewussten ukrainischen Intelligenz, des Klerus und der Getreidebauern. Die ukrainische Intelligenz und der Genozid vertiefen sich in den Prozess der technologischen Evolution und die Notwendigkeit, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und das Überleben der Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat zu entwickeln. Der Autor analysiert, wie und warum dieser Prozess stattfand und welche Rolle Intellektuelle, insbesondere hrer, bei der Gestaltung, Herausforderung und Suggestion der Geschichte spielten.

ukraińska inteligencja i ludobójstwo: walka o historię, język i kulturę w latach dwudziestych i trzydziestych XX wieku Na początku lat dwudziestych i trzydziestych XX wieku ukraińska inteligencja, mózg narodu, stał się celem systematycznego ludobójstwa mającego na celu wyeliminowanie samej struktury społeczeństwa ukraińskiego. Ta książka bada złożony i niszczycielski wpływ Hołodomoru na społeczeństwo ukraińskie w tym okresie i jak intelektualiści zostali zmuszeni do służenia reżimowi radzieckiemu pomimo swoich indywidualnych i zawodowych obowiązków. Autor kwestionuje zachodnie idee na temat głodu wszechunijnego, który rzekomo był spowodowany specjalną polityką kolektywizacji, podkreślając celowy charakter głodu jako instrumentu ludobójstwa, prześladowań i ścigania świadomej narodowo ukraińskiej inteligencji, duchowieństwa i rolników. Ukraińska inteligencja i ludobójstwo zagłębia się w proces ewolucji technologii i potrzebę opracowania osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania ludzkości i przetrwania zjednoczenia ludzi w walczącym państwie. Autor analizuje jak i dlaczego ten proces miał miejsce i jaką rolę odgrywali intelektualiści, zwłaszcza nauczyciele, w kształtowaniu, wyzwaniu i inspirowaniu historii.

האינטליגנציה האוקראינית ורצח העם: המאבק בהיסטוריה, שפה ותרבות בשנות ה-20 וה-30 של המאה ה-20, בשנות ה-20 וה-30 המוקדמות, האינטליגנציה האוקראינית, המוח של האומה, ספר זה בוחן את ההשפעות המורכבות וההרסניות של הולודומור על החברה האוקראינית בתקופה זו, וכיצד נאלצו אינטלקטואלים לשרת את המשטר הסובייטי חרף אחריותם האישית והמקצועית. המחבר קורא תיגר על הרעיונות המערביים בנוגע לרעב הכל-איחוד, שנבע לכאורה ממדיניות מיוחדת של קולקטיביזציה, תוך הדגשת אופיו המכוון של הרעב ככלי לרצח עם, רדיפה והעמדה לדין של האינטליגנציה האוקראינית, הכמורה והחקלאים. האינטליגנציה האוקראינית ורצח העם מתעמקים בתהליך האבולוציה של הטכנולוגיה והצורך לפתח פרדיגמה אישית לתפישת התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדותה של האנושות ולהישרדותה של איחוד האנשים במדינה לוחמת. המחבר מנתח כיצד ומדוע התרחש תהליך זה, ואיזה אינטלקטואלים בעלי תפקידים, במיוחד מורים, שיחקו בהיסטוריה עיצובית, מאתגרת ומעוררת השראה.''

Ukraynalı aydınlar ve soykırım: 1920'lerde ve 1930'larda tarih, dil ve kültür mücadelesi 1920'lerin başında ve 1930'larda, ulusun beyni olan Ukraynalı aydınlar, Ukrayna toplumunun yapısını ortadan kaldırmayı amaçlayan sistematik bir soykırımın hedefi haline geldi. Bu kitap, Holodomor'un bu dönemde Ukrayna toplumu üzerindeki karmaşık ve yıkıcı etkilerini ve aydınların bireysel ve mesleki sorumluluklarına rağmen Sovyet rejimine nasıl hizmet etmek zorunda kaldıklarını incelemektedir. Yazar, özel bir kolektifleştirme politikasından kaynaklandığı iddia edilen tüm Birlik kıtlığı hakkındaki Batılı fikirlere meydan okuyor ve açlığın kasıtlı doğasını, ulusal olarak bilinçli Ukraynalı aydınların, din adamlarının ve çiftçilerin soykırım, zulüm ve kovuşturma aracı olarak vurguluyor. Ukrayna entelijansiyası ve soykırımı, teknolojinin evrimi sürecine ve modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin insanlığın hayatta kalmasının ve savaşan bir devlette insanların birleşmesinin hayatta kalmasının temeli olarak algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacını ortaya koymaktadır. Yazar, bu sürecin nasıl ve neden gerçekleştiğini ve entelektüellerin, özellikle de öğretmenlerin tarihin şekillenmesinde, meydan okumasında ve ilham vermesinde nasıl bir rol oynadığını analiz ediyor.

المثقفين الأوكرانيين والإبادة الجماعية: النضال من أجل التاريخ واللغة والثقافة في عشرينيات وثلاثينيات القرن الماضي في أوائل عشرينيات وثلاثينيات القرن الماضي، أصبح المثقفون الأوكرانيون، دماغ الأمة، هدفًا لإبادة جماعية منهجية تهدف إلى القضاء على نفس بنية المجتمع الأوكراني. يبحث هذا الكتاب في الآثار المعقدة والمدمرة للهولودومور على المجتمع الأوكراني خلال هذه الفترة، وكيف أُجبر المثقفون على خدمة النظام السوفيتي على الرغم من مسؤولياتهم الفردية والمهنية. يتحدى المؤلف الأفكار الغربية حول المجاعة الشاملة للاتحاد، والتي يُزعم أنها نتجت عن سياسة جماعية خاصة، مشددًا على الطبيعة المتعمدة للجوع كأداة للإبادة الجماعية والاضطهاد ومقاضاة المثقفين ورجال الدين والمزارعين الأوكرانيين الواعين وطنيًا. يتعمق المثقفون الأوكرانيون والإبادة الجماعية في عملية تطور التكنولوجيا والحاجة إلى تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وبقاء توحيد الناس في دولة متحاربة. يحلل المؤلف كيف ولماذا حدثت هذه العملية، والدور الذي لعبه المثقفون، وخاصة المعلمين، في تشكيل التاريخ وتحديه وإلهامه.

우크라이나 지식인과 대량 학살: 1920 년대와 1930 년대의 역사, 언어 및 문화에 대한 투쟁 1920 년대와 1930 년대 초, 국가의 두뇌 인 우크라이나 지식인은 우크라이나 사회의 구조를 근절하기위한 체계적인 대량 학살의 대상이되었다. 이 책은이시기에 홀로도 모르가 우크라이나 사회에 미치는 복잡하고 파괴적인 영향과 지식인들이 개인적이고 전문적인 책임에도 불구하고 어떻게 소비에트 정권에 봉사해야하는지 조사합니 저자는 전국적으로 의식이있는 우크라이나 지식인, 성직자 및 농부의 대량 학살, 박해 및 기소의 도구로서 기아의 고의적 인 본질을 강조하면서, 집단화 정책에 의해 야기 된 전 연합 기근에 대한 서구의 아이디어에 도전한다. 우크라이나의 지식인과 대량 학살은 기술의 진화 과정과 인류의 생존과 통일의 생존의 기초로서 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임의 필요성을 탐구합니다. 전쟁 상태에있는 사람들. 저자는이 과정이 어떻게 그리고 왜 일어 났는지, 그리고 지식인, 특히 교사가 형성하고 도전적이며 고무적인 역사에서 어떤 역할을했는지 분석합니다

ウクライナのインテリジェンシアとジェノサイド：1920代と1930代の歴史、言語、文化のための闘争1920代初頭と1930代に、国家の脳であるウクライナのインテリジェンシアは、ウクライナ社会の構造そのものを根絶することを目的とした体系的なジェノサイドの標的となった。この本は、この時期のウクライナ社会に対するホロドモールの複雑で壊滅的な影響と、知識人が個人的で専門的な責任を負っていたにもかかわらず、ソビエト政権に仕えることを余儀なくされた方法を調べています。著者は、集団化の特別政策によって引き起こされたとされる全連合飢饉についての西洋のアイデアに挑戦し、大量虐殺、迫害、全国的に意識されたウクライナのインテリジェンシア、聖職者および農民の訴追の手段としての飢餓の意図的な性質を強調した。ウクライナのインテリジェンシアとジェノサイドは、科学技術の進化の過程を掘り下げ、人類の生存と戦争状態における人々の統一の生存の基礎としての現代の知識の発展の技術プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発する必要があります。著者は、このプロセスがどのようにそしてなぜ起こったのか、そして知識人、特に教師がどのような役割を果たし、形作り、挑戦し、刺激的な歴史を果たしたのかを分析します。

烏克蘭知識分子與種族滅絕：在1920代和1930代為歷史，語言和文化而戰。在1920代初和1930代初，烏克蘭知識分子，一個國家的大腦，成為旨在根除烏克蘭社會結構的系統性種族滅絕的目標。這本書探討了饑荒在此期間對烏克蘭社會的復雜和破壞性影響，以及知識分子盡管負有個人和專業職責，卻如何被迫為蘇維埃政權服務。提交人無視西方關於全盟饑荒的觀念，據稱饑荒是由特殊的集體化政策引起的，強調饑荒的蓄意性質是種族滅絕、起訴和起訴具有民族意識的烏克蘭知識分子、神職人員和面包工人的工具。烏克蘭知識分子和種族滅絕進一步探討了技術的演變過程以及認識現代知識技術進程作為人類生存和人類在交戰國團結的基礎的必要性。作者分析了過程發生的方式和原因，以及知識分子，尤其是教師在塑造，挑戰和暗示歷史中的作用。