The book highlights the importance of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of modern knowledge, as this can be the key to the survival of humanity and the unification of people in a warring state. As the author notes, monsters are cultural symbols that guard the borders of society, protecting its values and norms. Adolescence is a time of exploration and rebellion against these established norms, as young people seek to cross borders and learn the rules of the culture they will fit into as adults. The book examines the roles of monsters in coming-of-age narratives and the need to confront and understand the monstrous. The author begins by discussing recent developments in the presentation of monsters such as vampires, zombies, and man-made monsters in maturation narratives. They then move on to explore monsters inhabiting the psychic landscapes of child characters, providing a unique perspective on the monster archetype.

В книге подчеркивается важность выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса современных знаний, поскольку это может стать залогом выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. Как отмечает автор, монстры - это культурные символы, которые стоят на страже границ общества, защищая его ценности и нормы. Подростковый возраст - это время исследования и восстания против этих установленных норм, поскольку молодые люди стремятся пересечь границы и узнать правила культуры, в которую они впишутся, став взрослыми. В книге рассматриваются роли монстров в повествованиях о совершеннолетии и необходимость противостоять и понимать чудовищное. Автор начинает с обсуждения последних событий в представлении монстров, таких как вампиры, зомби и рукотворные монстры в повествованиях о созревании. Затем они переходят к исследованию монстров, населяющих психические ландшафты детских персонажей, предоставляя уникальный взгляд на архетип монстра.

livre souligne l'importance d'élaborer un paradigme personnel pour la perception du processus technologique de la connaissance moderne, car cela peut être la clé de la survie de l'humanité et de l'unification des gens dans un État en guerre. Comme le note l'auteur, les monstres sont des symboles culturels qui sont à la garde des frontières de la société, protégeant ses valeurs et ses normes. L'adolescence est un moment de recherche et de rébellion contre ces normes établies, car les jeunes cherchent à traverser les frontières et à apprendre les règles de la culture dans laquelle ils s'intègrent en devenant adultes. livre examine le rôle des monstres dans les récits de la majorité et la nécessité de résister et de comprendre le monstre. L'auteur commence par discuter des derniers événements dans la représentation des monstres tels que les vampires, les zombies et les monstres artificiels dans les histoires de maturation. Ils passent ensuite à l'exploration des monstres qui habitent les paysages mentaux des personnages d'enfants, offrant une vue unique de l'archétype du monstre.

libro destaca la importancia de generar un paradigma personal para la percepción del proceso tecnológico del conocimiento moderno, ya que puede ser clave para la supervivencia de la humanidad y la unión de los seres humanos en un Estado en guerra. Como señala el autor, los monstruos son símbolos culturales que guardan las fronteras de la sociedad, protegiendo sus valores y normas. La adolescencia es un tiempo de investigación y rebeldía contra estas normas establecidas, ya que los jóvenes buscan traspasar fronteras y aprender las reglas de la cultura en la que encajarán al convertirse en adultos. libro aborda los papeles de los monstruos en las narraciones de la mayoría de edad y la necesidad de enfrentarse y comprender lo monstruoso. autor comienza discutiendo los últimos acontecimientos en la representación de monstruos como vampiros, zombies y monstruos artificiales en narrativas de maduración. Luego pasan a explorar los monstruos que habitan los paisajes mentales de los personajes infantiles, proporcionando una visión única del arquetipo del monstruo.

O livro enfatiza a importância de criar um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico do conhecimento moderno, porque isso pode ser a garantia da sobrevivência da humanidade e da união das pessoas num Estado em guerra. Como diz o autor, os monstros são símbolos culturais que vigiam os limites da sociedade, protegendo seus valores e normas. A adolescência é um momento de pesquisa e revolta contra estas normas, porque os jovens procuram atravessar as fronteiras e aprender as regras culturais em que se encaixam, tornando-se adultos. O livro aborda o papel dos monstros nas histórias da maioridade e a necessidade de enfrentar e compreender o que é terrível. O autor começa por discutir os últimos acontecimentos na representação de monstros, como vampiros, zumbis e monstros artesanais em histórias de amadurecimento. Depois passam a explorar monstros que habitam as paisagens mentais de personagens infantis, fornecendo uma visão única do arquétipo do monstro.

Das Buch betont, wie wichtig es ist, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses des modernen Wissens zu entwickeln, da dies der Schlüssel zum Überleben der Menschheit und zur Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat sein kann. Wie der Autor feststellt, sind Monster kulturelle Symbole, die die Grenzen der Gesellschaft bewachen und ihre Werte und Normen verteidigen. Die Adoleszenz ist eine Zeit der Erforschung und Rebellion gegen diese etablierten Normen, da junge Menschen versuchen, Grenzen zu überschreiten und die Regeln der Kultur zu lernen, in die sie sich als Erwachsene einfügen werden. Das Buch untersucht die Rollen von Monstern in Coming-of-Age-Erzählungen und die Notwendigkeit, das Monströse zu konfrontieren und zu verstehen. Der Autor beginnt mit einer Diskussion über die neuesten Entwicklungen in der Darstellung von Monstern wie Vampiren, Zombies und menschengemachten Monstern in Reifungserzählungen. Dann gehen sie weiter, um die Monster zu erforschen, die die mentalen Landschaften der Kinderfiguren bewohnen, und geben einen einzigartigen Einblick in den Archetyp des Monsters.

''

Kitap, modern bilginin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmenin önemini vurgulamaktadır, çünkü bu, insanlığın hayatta kalmasının ve insanların savaşan bir durumda birleşmesinin anahtarı olabilir. Yazarın belirttiği gibi, canavarlar toplumun sınırlarını koruyan, değerlerini ve normlarını koruyan kültürel sembollerdir. Ergenlik, bu yerleşik normlara karşı bir keşif ve isyan zamanıdır, çünkü gençler sınırları geçmeye ve yetişkin olarak uyacakları kültürün kurallarını öğrenmeye çalışırlar. Kitap, canavarların olgunlaşan anlatılardaki rollerini ve canavarla yüzleşme ve anlama ihtiyacını ele alıyor. Yazar, olgunlaşma anlatılarında vampirler, zombiler ve insan yapımı canavarlar gibi canavarların sunumundaki son olayları tartışarak başlar. Daha sonra, çocuk karakterlerin psişik manzaralarında yaşayan canavarları keşfetmeye devam ederler ve canavar arketipine benzersiz bir bakış açısı sağlarlar.

يؤكد الكتاب على أهمية وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية للمعرفة الحديثة، حيث أن هذا يمكن أن يصبح المفتاح لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة. كما يلاحظ المؤلف، فإن الوحوش هي رموز ثقافية تحافظ على حدود المجتمع وتحمي قيمه وأعرافه. المراهقة هي وقت الاستكشاف والتمرد ضد هذه المعايير الراسخة، حيث يسعى الشباب إلى عبور الحدود وتعلم قواعد الثقافة التي سيتناسبون معها كبالغين. يتناول الكتاب أدوار الوحوش في روايات بلوغ سن الرشد والحاجة إلى مواجهة الوحشية وفهمها. يبدأ المؤلف بمناقشة الأحداث الأخيرة في عرض الوحوش مثل مصاصي الدماء والزومبي والوحوش من صنع الإنسان في روايات النضج. ثم ينتقلون لاستكشاف الوحوش التي تسكن المناظر الطبيعية النفسية لشخصيات الأطفال، مما يوفر منظورًا فريدًا للنموذج الأصلي للوحوش.