The book concludes by stressing the significance of understanding the process of technology evolution and its impact on human history. The Plot: In the 1990s, Morocco embarked on a bold journey to revolutionize its approach to literacy, with a two-pronged strategy that combined theory and practice. This groundbreaking study, "Literacy Information and Development in Morocco during the 1990s delves into the intricacies of this ambitious endeavor, offering a comprehensive analysis of the state's policy towards literacy and its far-reaching implications for the country's development. Level One: State Policy and Motivations The book begins by examining the state's policy towards literacy during the 1990s, highlighting the participatory approach that was adopted, which encouraged both public and private institutions to take part in the dissemination of literacy programs. This shift in approach was motivated by the belief that providing literacy training and education was essential for the country's development, as well as the individual and societal benefits that come with it. Moroccan officials recognized the importance of literacy in everyday life, and the need to eradicate poverty and create job opportunities.

В заключение книги подчеркивается важность понимания процесса эволюции технологий и его влияния на историю человечества. В 1990-х годах Марокко предприняло смелое путешествие, чтобы революционизировать свой подход к грамотности, с двуединой стратегией, сочетающей теорию и практику. Это новаторское исследование «Информация о грамотности и развитие в Марокко в течение 1990-х годов» углубляется в тонкости этого амбициозного начинания, предлагая всесторонний анализ политики государства в отношении грамотности и ее далеко идущих последствий для развития страны. Уровень первый: государственная политика и мотивации Книга начинается с изучения политики государства в отношении грамотности в течение 1990-х годов, подчеркивая принятый подход, основанный на участии, который побудил как государственные, так и частные учреждения принять участие в распространении программ грамотности. Этот сдвиг в подходе был мотивирован верой в то, что обеспечение обучения грамоте и образования имеет важное значение для развития страны, а также индивидуальных и социальных выгод, которые с этим связаны. Марокканские чиновники признали важность грамотности в повседневной жизни, а также необходимость искоренения бедности и создания возможностей для трудоустройства.

La conclusion du livre souligne l'importance de comprendre le processus d'évolution de la technologie et son impact sur l'histoire humaine. Dans les années 1990, le Maroc a entrepris un voyage audacieux pour révolutionner son approche de l'alphabétisation, avec une stratégie à deux volets alliant théorie et pratique. Cette étude novatrice intitulée « L'information sur l'alphabétisation et le développement au Maroc dans les années 1990 » s'inscrit dans la subtilité de cette entreprise ambitieuse en proposant une analyse complète de la politique de l'État en matière d'alphabétisation et de ses conséquences considérables pour le développement du pays. Niveau 1 : politiques publiques et motivations livre commence par un examen de la politique de l'État en matière d'alphabétisation au cours des années 1990, soulignant l'approche participative adoptée qui a incité les institutions publiques et privées à participer à la diffusion des programmes d'alphabétisation. Ce changement d'approche a été motivé par la conviction que l'alphabétisation et l'éducation sont essentielles au développement du pays, ainsi que par les avantages individuels et sociaux qui en découlent. s responsables marocains ont reconnu l'importance de l'alphabétisation dans la vie quotidienne, ainsi que la nécessité d'éradiquer la pauvreté et de créer des possibilités d'emploi.

libro concluye subrayando la importancia de comprender el proceso de evolución de la tecnología y su impacto en la historia de la humanidad. En la década de 1990, Marruecos emprendió un audaz viaje para revolucionar su enfoque de la alfabetización, con una estrategia doble que combina teoría y práctica. Este estudio pionero, «Información sobre alfabetización y desarrollo en Marruecos durante la década de 1990», profundiza en los entresijos de esta ambiciosa empresa, ofreciendo un análisis exhaustivo de la política de alfabetización del Estado y sus implicaciones de largo alcance para el desarrollo del país. Primer nivel: políticas públicas y motivación libro comienza con un estudio de la política de alfabetización del Estado durante la década de 1990, destacando el enfoque participativo adoptado, que ha alentado a instituciones tanto públicas como privadas a participar en la difusión de los programas de alfabetización. Este cambio de enfoque fue motivado por la creencia de que la alfabetización y la educación eran esenciales para el desarrollo del país, así como por los beneficios individuales y sociales asociados. funcionarios marroquíes reconocieron la importancia de la alfabetización en la vida cotidiana, así como la necesidad de erradicar la pobreza y crear oportunidades de empleo.

Das Buch schließt mit der Betonung der Bedeutung des Verständnisses des technologischen Evolutionsprozesses und seiner Auswirkungen auf die Geschichte der Menschheit. In den 1990er Jahren unternahm Marokko eine mutige Reise, um seinen Ansatz zur Alphabetisierung zu revolutionieren, mit einer zweigleisigen Strategie, die Theorie und Praxis kombiniert. Diese bahnbrechende Studie „Information über Alphabetisierung und Entwicklung in Marokko in den 1990er Jahren“ vertieft die Feinheiten dieses ehrgeizigen Unterfangens und bietet eine umfassende Analyse der staatlichen Alphabetisierungspolitik und ihrer weitreichenden Auswirkungen auf die Entwicklung des Landes. vel One: Public Policy and Motivations Das Buch beginnt mit einer Studie über die Alphabetisierungspolitik des Staates in den 1990er Jahren und betont einen partizipativen Ansatz, der sowohl öffentliche als auch private Institutionen dazu veranlasste, sich an der Verbreitung von Alphabetisierungsprogrammen zu beteiligen. Diese Verschiebung des Ansatzes wurde durch die Überzeugung motiviert, dass die Bereitstellung von Alphabetisierung und Bildung für die Entwicklung des Landes sowie die damit verbundenen individuellen und sozialen Vorteile unerlässlich ist. Marokkanische Beamte erkannten die Bedeutung der Alphabetisierung im täglichen ben sowie die Notwendigkeit, Armut zu beseitigen und Beschäftigungsmöglichkeiten zu schaffen.

''

Kitap, teknolojinin evrimini ve insanlık tarihi üzerindeki etkisini anlamanın önemini vurgulayarak sona eriyor. 1990'larda Fas, teori ve pratiği birleştiren iki yönlü bir strateji ile okuryazarlığa yaklaşımını devrim yapmak için cesur bir yolculuğa çıktı. "1990'larda Fas'ta Okuryazarlık Bilgisi ve Gelişimi'adlı bu çığır açan çalışma, devletin okuryazarlık politikalarının ve ülkenin kalkınması için geniş kapsamlı etkilerinin kapsamlı bir analizini sunan bu iddialı çabanın inceliklerini inceliyor. Birinci Seviye: Kamu Politikası ve Motivasyonları Kitap, 1990'larda devletin okuryazarlık politikalarını inceleyerek, hem kamu hem de özel kurumları okuryazarlık programlarının yaygınlaştırılmasında yer almaya teşvik eden katılımcı yaklaşımı vurgulayarak başlar. Yaklaşımdaki bu değişim, okuryazarlık eğitimi ve eğitimi sağlamanın bir ülkenin gelişimi ve onunla birlikte gelen bireysel ve sosyal faydalar için gerekli olduğu inancıyla motive edilmiştir. Faslı yetkililer, günlük yaşamda okuryazarlığın öneminin yanı sıra yoksulluğu ortadan kaldırma ve istihdam olanakları yaratma ihtiyacının da farkındaydı.

يختتم الكتاب بالتأكيد على أهمية فهم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على تاريخ البشرية. في التسعينيات، قام المغرب برحلة جريئة لإحداث ثورة في نهجه لمحو الأمية، مع استراتيجية ذات شقين تجمع بين النظرية والممارسة. هذه الدراسة الرائدة، «معلومات محو الأمية والتنمية في المغرب خلال التسعينيات»، تتعمق في تعقيدات هذا المسعى الطموح، وتقدم تحليلاً شاملاً لسياسات الدولة لمحو الأمية وآثارها بعيدة المدى على تنمية البلاد. يبدأ الكتاب بدراسة سياسات الدولة لمحو الأمية خلال التسعينات، مع تسليط الضوء على النهج التشاركي المعتمد الذي شجع المؤسسات العامة والخاصة على حد سواء على المشاركة في نشر برامج محو الأمية. كان الدافع وراء هذا التحول في النهج هو الاعتقاد بأن توفير التدريب والتعليم لمحو الأمية أمر ضروري لتنمية البلد والفوائد الفردية والاجتماعية التي تأتي معه. وأقر المسؤولون المغاربة بأهمية محو الأمية في الحياة اليومية، فضلا عن ضرورة القضاء على الفقر وإيجاد فرص العمل.