Fugitive Pedagogy: Carter G. Woodson and the Art of Black Teaching In the book "Fugitive Pedagogy: Carter G. Woodson and the Art of Black Teaching author Jarvis Givens offers a fresh portrayal of one of the architects of the African American intellectual tradition, highlighting the subversive power of education that has been a hallmark of Black learning since its inception. The book delves into the history of Black education in America, from the days of slavery to the Jim Crow era, and showcases how Black people have pursued education despite prohibitions and opposition. The author sheds light on the creative strategies developed by teachers to overcome White opposition and the impact of these efforts on the lives of Black students. The book centers around the life and work of Carter G. Woodson, a groundbreaking historian and educator who founded Black History Month and spent his life partnering with educators to transform the lives of Black students. Through Woodson's experiences, the author illustrates the importance of fugitive pedagogy - a theory and practice of Black education that emphasizes the need to study and understand the process of technological evolution as the basis for human survival and unity.

Fugitive Pedagogy: Carter G. Woodson and the Art of Black Teaching В книге "Fugitive Pedagogy: Carter G. Woodson and the Art of Black Teaching" автор Джарвис Гивенс предлагает свежее изображение одного из архитекторов афроамериканской интеллектуальной традиции, подчеркивая подрывную силу образования, которая была отличительной чертой обучения чернокожих с момента его создания. Книга углубляется в историю образования чернокожих в Америке, начиная со времён рабства и заканчивая эпохой Джима Кроу, и демонстрирует, как чернокожие люди занимались образованием, несмотря на запреты и противодействие. Автор проливает свет на творческие стратегии, разработанные учителями для преодоления белой оппозиции, и влияние этих усилий на жизнь чернокожих студентов. Книга рассказывает о жизни и деятельности Картера Г. Вудсона, новаторского историка и педагога, который основал Black History Month и провел свою жизнь в партнерстве с педагогами, чтобы изменить жизнь чернокожих студентов. Через опыт Вудсона автор иллюстрирует важность беглой педагогики - теории и практики образования Черных, которая подчеркивает необходимость изучения и понимания процесса технологической эволюции как основы выживания и единства человека.

Fugitive Pedagogy : Carter G. Woodson and the Art of Black Teaching Dans le livre « Fugitive Pedagogy : Carter G. Woodson and the Art of Black Teaching », l'auteur Jarvis Givens propose une image fraîche d'un des architectes la tradition intellectuelle afro-américaine, soulignant le pouvoir subversif de l'éducation, qui est la caractéristique de l'éducation des Noirs depuis sa création. livre explore l'histoire de l'éducation des Noirs en Amérique, depuis l'époque de l'esclavage jusqu'à l'ère de Jim Crow, et montre comment les Noirs se sont engagés dans l'éducation, malgré les interdictions et l'opposition. L'auteur met en lumière les stratégies créatives élaborées par les enseignants pour surmonter l'opposition blanche et l'impact de ces efforts sur la vie des étudiants noirs. livre raconte la vie et les activités de Carter G. Woodson, un historien et éducateur pionnier qui a fondé Black History Month et a passé sa vie en partenariat avec des éducateurs pour changer la vie des étudiants noirs. À travers l'expérience de Woodson, l'auteur illustre l'importance de la pédagogie fugitive - la théorie et la pratique de l'éducation noire, qui souligne la nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution technologique comme base de la survie et de l'unité de l'homme.

Fugitive Pedagogy: Carter G. Woodson and the Art of Black Teaching En el libro «Fugitive Pedagogy: Carter G. Woodson and the Art of Black Teaching», del autor Jarvis Givens ofrece una imagen fresca de uno de los arquitectos de la tradición intelectual afroamericana, destacando el poder subversivo de la educación, que ha sido el sello distintivo del aprendizaje de los negros desde sus inicios. libro profundiza en la historia de la educación de los negros en América, desde los tiempos de la esclavitud hasta la era de Jim Crow, y demuestra cómo los negros se dedicaron a la educación a pesar de las prohibiciones y la oposición. autor arroja luz sobre las estrategias creativas diseñadas por los profesores para superar la oposición blanca y el impacto de estos esfuerzos en la vida de los estudiantes negros. libro relata la vida y las actividades de Carter G. Woodson, un historiador y educador pionero que fundó Black History Month y pasó su vida en asociación con educadores para cambiar la vida de los estudiantes negros. A través de la experiencia de Woodson, el autor ilustra la importancia de la pedagogía fluida, la teoría y práctica de la educación de los negros, que subraya la necesidad de estudiar y entender el proceso de evolución tecnológica como base de la supervivencia y la unidad humana.

Fugitiva Pedagogy: Carter G. Woodson and the Art of Black Teaching, o autor Jarvis Givens oferece uma imagem recente de um dos arquitetos intelectuais afro-americanos a tradição sublinhando o poder subversivo da educação, que tem sido o destaque da formação dos negros desde a sua criação. O livro se aprofundou na história da educação dos negros na América, desde a escravidão até a era Jim Crowe, e demonstrou como os negros se dedicaram à educação, apesar das proibições e da oposição. O autor lança luz sobre as estratégias criativas desenvolvidas pelos professores para superar a oposição branca e o impacto desses esforços na vida dos estudantes negros. O livro conta a vida e as atividades de Carter G. Woodson, um historiador e educador inovador que fundou o Black History Month e passou a vida em parceria com educadores para mudar a vida de estudantes negros. Através da experiência de Woodson, o autor ilustra a importância da pedagogia fugitiva, a teoria e a prática da educação dos Negros, que enfatiza a necessidade de estudar e compreender o processo de evolução tecnológica como base para a sobrevivência e unidade humana.

Fugitive Pedagogy: Carter G. Woodson and the Art of Black Teaching. Jarvis Givens offre un'immagine recente di uno degli architetti intellettuali afroamericani la tradizione, sottolineando il potere sovversivo dell'istruzione, che è stato un tratto distintivo dell'apprendimento dei neri fin dalla sua creazione. Il libro si approfondisce nella storia dell'educazione dei neri in America, dai tempi della schiavitù all'epoca di Jim Crowe, e dimostra come i neri si occupassero di educazione, nonostante i divieti e le opposizioni. L'autore mette in luce le strategie creative sviluppate dagli insegnanti per superare l'opposizione bianca e l'impatto di questi sforzi sulla vita degli studenti neri. Il libro racconta la vita e le attività di Carter G. Woodson, storico e educatore innovativo che fondò Black History Month e trascorse la sua vita in partnership con gli insegnanti per cambiare la vita degli studenti neri. Attraverso l'esperienza di Woodson, l'autore illustra l'importanza della pedagogia in fuga, la teoria e la pratica dell'educazione dei Neri, che sottolinea la necessità di studiare e comprendere l'evoluzione tecnologica come base per la sopravvivenza e l'unità umana.

Fugitive Pedagogie: Carter G. Woodson und die Kunst der schwarzen hre In dem Buch „Fugitive Pedagogie: Carter G. Woodson und die Kunst der schwarzen hre“ präsentiert Autor Jarvis Givens eine frische Darstellung eines der Architekten der afroamerikanischen intellektuellen Tradition Hervorhebung der subversiven Kraft der Bildung, die seit ihrer Gründung das Markenzeichen der schwarzen Ausbildung ist. Das Buch geht tief in die Geschichte der schwarzen Bildung in Amerika ein, von der Zeit der Sklaverei bis zur Jim-Crow-Ära, und zeigt, wie schwarze Menschen trotz Verboten und Widerstand mit Bildung beschäftigt waren. Der Autor beleuchtet die kreativen Strategien, die von hrern entwickelt wurden, um die weiße Opposition zu überwinden, und die Auswirkungen dieser Bemühungen auf das ben schwarzer Schüler. Das Buch folgt dem ben und Werk von Carter G. Woodson, einem bahnbrechenden Historiker und Pädagogen, der den Black History Month gründete und sein ben in Partnerschaft mit Pädagogen verbrachte, um das ben schwarzer Studenten zu verändern. Durch Woodsons Erfahrung veranschaulicht der Autor die Bedeutung der flüchtigen Pädagogik - der Theorie und Praxis der Schwarzen Bildung, die die Notwendigkeit betont, den Prozess der technologischen Evolution als Grundlage des menschlichen Überlebens und der Einheit zu studieren und zu verstehen.

פדגוגיה נמלטת: קרטר וודסון ואמנות ההוראה השחורה בפדגוגיה נמלטת: וודסון (Carter G. Woodson) והסופר ג 'רוויס גיבנס (Jarvis Givens) מציעים תיאור חדש של אחד מאדריכלי המסורת האינטלקטואלית האפרו-אמריקאית, המדגיש את כוחו המפריע של החינוך שהיה סימן היכר ללמידה שחורה מאז הקמתה. הספר מתעמק בהיסטוריה של החינוך השחור באמריקה, מתקופת העבדות ועד תקופת ג 'ים קרואו, ומראה כיצד השחורים עסקו בחינוך, למרות האיסורים וההתנגדות. המחבר שופך אור על אסטרטגיות יצירתיות שפותחו על ידי מורים כדי להתגבר על התנגדות לבנים ועל ההשפעה של מאמצים אלה על חייהם של תלמידים שחורים. הספר מתעד את חייו ועבודתו של קרטר וודסון (Carter G. Woodson), היסטוריון חלוצי ומחנך שייסד את ”חודש ההיסטוריה השחורה” ובילה את חייו בשיתוף פעולה עם מחנכים כדי לשנות את חייהם של תלמידים שחורים. על ־ פי סיפורו של וודסון, המחבר ממחיש את חשיבותה של הפדגוגיה השוטפת - התיאוריה והפרקטיקה של החינוך השחור, המדגישה את הצורך ללמוד ולהבין את תהליך האבולוציה הטכנולוגית כבסיס להישרדות ולאחדות האנושית.''

Kaçak Pedagoji: Carter G. Woodson ve Kaçak Pedagojide yah Öğretimi Sanatı: Carter G. Woodson ve yah Öğretme Sanatı, yazar Jarvis Givens, Afrika kökenli Amerikan entelektüel geleneğinin mimarlarından birinin yeni bir tasvirini sunarak, başlangıcından bu yana kara öğrenmenin ayırt edici özelliği olan eğitimin yıkıcı gücünü vurgulamaktadır. Kitap, kölelik döneminden Jim Crow dönemine kadar Amerika'daki siyah eğitim tarihine giriyor ve siyah insanların yasaklara ve muhalefete rağmen eğitime nasıl katıldıklarını gösteriyor. Yazar, beyaz muhalefetin üstesinden gelmek için öğretmenler tarafından geliştirilen yaratıcı stratejilere ve bu çabaların siyah öğrencilerin yaşamları üzerindeki etkisine ışık tutuyor. Kitap, yah Tarih Ayı'nı kuran ve hayatını siyah öğrencilerin hayatlarını dönüştürmek için eğitimcilerle ortaklık yaparak geçiren öncü bir tarihçi ve eğitimci olan Carter G. Woodson'un hayatını ve çalışmalarını anlatıyor. Woodson'un deneyimi sayesinde, yazar akıcı pedagojinin önemini göstermektedir - insanın hayatta kalması ve birliğinin temeli olarak teknolojik evrim sürecini inceleme ve anlama ihtiyacını vurgulayan yah eğitimin teorisi ve pratiği.

علم التربية الهارب: كارتر جي وودسون وفن التدريس الأسود في علم التربية الهارب: يقدم كارتر جي وودسون وفن التدريس الأسود، المؤلف جارفيس جيفنز، تصويرًا جديدًا لأحد مهندسي التقاليد الفكرية الأمريكية الأفريقية، مما يسلط الضوء على القوة التخريبية للتعليم التي كانت سمة مميزة لتعلم السود منذ بدايته. يتعمق الكتاب في تاريخ تعليم السود في أمريكا، من وقت العبودية إلى عصر جيم كرو، ويوضح كيف انخرط السود في التعليم، على الرغم من المحظورات والمعارضة. يسلط المؤلف الضوء على الاستراتيجيات الإبداعية التي وضعها المعلمون للتغلب على المعارضة البيضاء وتأثير هذه الجهود على حياة الطلاب السود. يروي الكتاب حياة وعمل كارتر جي وودسون، المؤرخ والمعلم الرائد الذي أسس شهر تاريخ السود وقضى حياته في شراكة مع المعلمين لتغيير حياة الطلاب السود. من خلال تجربة وودسون، يوضح المؤلف أهمية علم التربية بطلاقة - نظرية وممارسة التعليم الأسود، الذي يؤكد على الحاجة إلى دراسة وفهم عملية التطور التكنولوجي كأساس لبقاء الإنسان ووحدته.

도망자 교육학: 카터 G. 우드 슨과 도망자 교육학에서의 흑인 교육 기술: Carter G. Woodson과 Black Teaching의 예술 작가 인 Jarvis Givens는 아프리카 계 미국인 지적 전통의 건축가 중 한 명을 새롭게 묘사하여 처음부터 흑인 학습의 특징이었던 교육의 파괴적인 힘을 강조합니다. 이 책은 노예 제도 시대부터 짐 크로우 시대까지 미국의 흑인 교육의 역사를 탐구하며 금지와 반대에도 불구하고 흑인들이 교육에 어떻게 참여했는지 보여줍니다. 저자는 백인 반대와 이러한 노력이 흑인 학생들의 삶에 미치는 영향을 극복하기 위해 교사들이 개발 한 창의적인 전략에 대해 밝힙니다. 이 책은 흑인 역사의 달을 창립하고 흑인 학생들의 삶을 변화시키기 위해 교육자들과 파트너십을 맺은 선구적인 역사가이자 교육자 인 Carter G. Woodson의 삶과 작품을 연대기 기록합니다. Woodson의 경험을 통해 저자는 유창한 교육학, 즉 흑인 교육의 이론과 실천의 중요성을 보여줍니다.이 교육은 인간 생존과 통일의 기초로서 기술 진화 과정을 연구하고 이해해야 할 필요성을 강조합니다.

逃亡教育：カーター・G・ウッドソンと逃亡教育における黒人教育の芸術： Carter G。 WoodsonとArt of Black Teachingの著者であるJarvis Givensは、アフリカ系アメリカ人の知的伝統の建築家の一人を新鮮に描写しています。この本は、奴隷制の時代からジム・クロウの時代までのアメリカにおける黒人教育の歴史を掘り下げ、禁止や反対にもかかわらず、黒人がどのように教育に従事していたかを示している。著者は、白人の反対と黒人学生の生活にこれらの努力の影響を克服するために教師によって開発された創造的な戦略に光を当てます。この本は、ブラック・ヒストリー・マンを設立し、黒人学生の生活を変えるために教育者とのパートナーシップを築いた先駆的な歴史家で教育者でもあるカーター・G・ウッドソンの人生と仕事を記録しています。Woodsonの経験を通して、著者は流暢な教育の重要性を示しています-ブラック教育の理論と実践は、人間の生存と団結の基礎としての技術進化のプロセスを研究し理解する必要性を強調しています。

Fugitive Pedagogy： Carter G. Woodson和The Art of Black Teaching在《Fugitive Pedagogy： Carter G. Woodson and the Art of Black Teaching》一書中，作者Jarvis Givens提供了建築師之一的新鮮形象非裔美國人的知識傳統，強調教育的顛覆力，這是黑人教育成立以來的標誌。這本書深入探討了從奴隸制時代到吉姆·克勞時代的美國黑人教育史，並展示了盡管遭到禁止和反對，黑人如何參與教育。作者闡明了教師為克服白人反對而制定的創造性策略，以及這些努力對黑人學生生活的影響。這本書講述了開創性的歷史學家和教育家卡特·伍德森（Carter G. Woodson）的生活和活動，他創立了黑人歷史月，並與教育工作者一起度過了自己的生活，以改變黑人學生的生活。通過伍德森的經驗，作者說明了失控的教學法-布萊克教育理論和實踐的重要性，該理論和實踐強調了研究和理解技術進化過程作為人類生存和團結的基礎的必要性。