Book Description: Both Sides Now The Story of School Desegregation's Graduates In this groundbreaking book, author Amy Wells delves into the untold story of a generation that witnessed one of the most significant chapters in American history - school desegregation. Through the voices of black, white, and Latino graduates from racially diverse high schools in the late 1970s, the author presents a powerful firsthand account of how desegregation impacted their lives during high school and beyond. Set against a rich social and historical context, the book highlights the manifold benefits of school desegregation while offering a critical perspective on the current backlash against it. The Plot: The book begins with an introduction to the historical context of school desegregation in the United States, tracing its evolution from the landmark Supreme Court case of Brown v. Board of Education (1954) to the peak of desegregation efforts in the late 1970s. The author then introduces the reader to the protagonists of the story - a group of students who graduated from racially diverse high schools in 1980.

Both des Now The Story of School Desegregation's Graduates В этой новаторской книге автор Эми Уэллс углубляется в неисчислимую историю поколения, которое стало свидетелем одной из самых значительных глав в американской истории - десегрегации школ. Благодаря голосам чернокожих, белых и латиноамериканцев, окончивших расово разнообразные средние школы в конце 1970-х годов, автор представляет мощный отчет из первых уст о том, как десегрегация повлияла на их жизнь во время средней школы и за ее пределами. В противовес богатому социальному и историческому контексту, книга подчеркивает многочисленные преимущества школьной десегрегации, предлагая критический взгляд на текущую негативную реакцию против нее. Книга начинается с введения в исторический контекст десегрегации школ в Соединенных Штатах, прослеживая его эволюцию от знакового дела Верховного суда Браун против Совета по образованию (1954) до пика усилий по десегрегации в конце 1970-х годов. Затем автор знакомит читателя с главными героями истории - группой студентов, окончивших расово разнообразные средние школы в 1980 году.

Both des Now The Story of School Desegregation Grades Dans ce livre novateur, l'auteur Amy Wells explore l'histoire incalculable d'une génération qui a été témoin de l'un des chapitres les plus importants de l'histoire américaine - la déségrégation des écoles. Grâce à la voix des Noirs, des Blancs et des Latino-Américains qui ont obtenu leur diplôme à la fin des années 1970, l'auteur présente un puissant rapport de première main sur l'impact de la déségrégation sur leur vie pendant et hors du secondaire. En opposition avec le riche contexte social et historique, le livre souligne les nombreux avantages de la déségrégation scolaire, offrant une vision critique de la réaction négative actuelle contre elle. livre commence par une introduction dans le contexte historique de la déségrégation des écoles aux États-Unis, en retraçant son évolution de l'affaire historique Brown contre le Conseil de l'éducation (1954) au sommet des efforts de déségrégation à la fin des années 1970. L'auteur présente ensuite au lecteur les principaux personnages de l'histoire, un groupe d'étudiants qui ont obtenu leur diplôme racialement diversifié en 1980.

Both des Now The Story of School Desegregation's Graduates En este libro pionero, la autora Amy Wells profundiza en la incalculable historia de una generación que presenció uno de los capítulos más significativos de la historia estadounidense: la desegregación de las escuelas. Gracias a las voces de negros, blancos y latinos que se graduaron de escuelas secundarias racialmente diversas a finales de la década de 1970, el autor presenta un poderoso relato de primera mano de cómo la desegregación afectó sus vidas durante la escuela secundaria y más allá. En oposición al rico contexto social e histórico, el libro destaca los múltiples beneficios de la desegregación escolar, ofreciendo una visión crítica de la actual reacción negativa contra ella. libro comienza con una introducción al contexto histórico de la desegregación escolar en Estados Unidos, trazando su evolución desde el histórico caso de la Corte Suprema de Brown contra la Junta de Educación (1954) hasta el pico de esfuerzos de desegregación a finales de la década de 1970. A continuación, el autor presenta al lector a los protagonistas de la historia, un grupo de estudiantes que se graduaron de escuelas secundarias racialmente diversas en 1980.

Both des Now The Story of School Desegregazion's Graduates In questo libro innovativo, l'autrice Amy Wells approfondisce la storia infinita di una generazione che ha assistito ad uno dei capitoli più importanti della storia americana: la disegregazione scolastica. Grazie alle voci di neri, bianchi e ispanici che si sono diplomati in una varietà razziale di scuole secondarie alla fine degli anni Settanta, l'autore presenta un forte rapporto dalle prime voci su come la desegregazione ha influenzato la loro vita durante e fuori le scuole medie. In contrasto con il ricco contesto sociale e storico, il libro sottolinea i numerosi vantaggi della desegregazione scolastica, offrendo una visione critica dell'attuale reazione negativa contro di esso. Il libro inizia con l'introduzione nel contesto storico della desegregazione scolastica negli Stati Uniti, tracciando la sua evoluzione dal caso emblematico della Corte Suprema Brown contro il Consiglio di Istruzione (1954) fino al picco di sforzi di desegregazione alla fine degli anni Settanta. Poi l'autore presenta al lettore i protagonisti della storia, un gruppo di studenti che si sono laureati in una varietà razziale di scuole secondarie nel 1980.

Both des Now The Story of School Desegregation 's Graduates In diesem bahnbrechenden Buch taucht die Autorin Amy Wells in die unzählbare Geschichte einer Generation ein, die eines der bedeutendsten Kapitel der amerikanischen Geschichte miterlebt hat - die Desegregation der Schulen. Dank der Stimmen von Schwarzen, Weißen und Hispanics, die Ende der 1970er Jahre rassistisch vielfältige weiterführende Schulen abschlossen, präsentiert der Autor einen kraftvollen Bericht aus erster Hand darüber, wie die Desegregation ihr ben während der High School und darüber hinaus beeinflusst hat. Im Gegensatz zu dem reichen sozialen und historischen Kontext hebt das Buch die zahlreichen Vorteile der schulischen Desegregation hervor und bietet einen kritischen Blick auf die aktuellen Gegenreaktionen dagegen. Das Buch beginnt mit einer Einführung in den historischen Kontext der Desegregation von Schulen in den Vereinigten Staaten und verfolgt ihre Entwicklung vom bahnbrechenden Fall Brown Supreme Court gegen den Board of Education (1954) bis zum Höhepunkt der Bemühungen um Desegregation in den späten 1970er Jahren. Dann stellt der Autor dem ser die Hauptfiguren der Geschichte vor - eine Gruppe von Studenten, die 1980 die rassisch vielfältigen weiterführenden Schulen abgeschlossen haben.

The Story of School Desegregation's Guarts בספר פורץ הדרך הזה, הסופרת איימי וולס מתעמקת בהיסטוריה האדירה של דור שהיה עד לאחד הפרקים המשמעותיים בהיסטוריה האמריקאית - ביטול העיסוק בבית הספר. באמצעות קולותיהם של השחורים, הלבנים והלטינים שסיימו את לימודיהם בבתי ספר תיכוניים גזעיים מגוונים בסוף שנות ה-70 של המאה ה-20, הסופר מוסר תיאור ממקור ראשון רב עוצמה בניגוד להקשר החברתי וההיסטורי העשיר, הספר מדגיש את היתרונות הרבים של ביטול העיצומים בבתי ־ הספר, ומציע נקודת מבט ביקורתית על התגובה הנוכחית נגדו. הספר מתחיל בהקדמה להקשר ההיסטורי של ביטול ההפרדה האקדמית של בתי הספר בארצות הברית, תוך התחקות אחר האבולוציה שלו החל מתיק בית המשפט העליון של בראון נגד מועצת החינוך (Brown v. Board of Education) ועד לשיא של מאמצי ביטול ההפרדה בסוף שנות ה-70 של המאה ה-20. לאחר מכן הסופר מציג בפני הקורא את הדמויות הראשיות של הסיפור - קבוצת תלמידים שסיימו את לימודיהם בבתי ספר תיכוניים מגוונים מבחינה גזעית בשנת 1980.''

Both des Now The Story of School Desegregation's Graduates Bu çığır açan kitapta, yazar Amy Wells, Amerikan tarihinin en önemli bölümlerinden birine tanık olan bir neslin anlatılmamış tarihini inceliyor - okul ayrışması. 1970'lerin sonlarında ırksal olarak farklı liselerden mezun olan siyahların, beyazların ve Latinlerin sesleri aracılığıyla, yazar, ayrışmanın lise ve ötesindeki yaşamlarını nasıl etkilediğine dair güçlü bir ilk elden hesap sunar. Zengin sosyal ve tarihsel bağlamın aksine, kitap, okulun ayrışmasının birçok faydasını vurgulayarak, ona karşı mevcut tepkiye eleştirel bir bakış açısı sunuyor. Kitap, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki okul ayrışmasının tarihsel bağlamına bir giriş ile başlıyor ve gelişimini, dönüm noktası niteliğindeki Yüksek Mahkeme davasından Brown/Eğitim Kurulu (1954) davasından 1970'lerin sonlarındaki ayrılma çabalarının zirvesine kadar izliyor. Daha sonra yazar, okuyucuyu hikayenin ana karakterleriyle tanıştırır - 1980'de ırksal olarak farklı liselerden mezun olan bir grup öğrenci.

كلاهما الآن قصة خريجي مدرسة إلغاء الفصل العنصري في هذا الكتاب الرائد، تتعمق المؤلفة إيمي ويلز في التاريخ غير المروي لجيل شهد أحد أهم الفصول في التاريخ الأمريكي - إلغاء الفصل العنصري في المدارس. من خلال أصوات السود والبيض واللاتينيين الذين تخرجوا من مدارس ثانوية متنوعة عرقيًا في أواخر السبعينيات، يقدم المؤلف سردًا مباشرًا قويًا لكيفية تأثير إلغاء الفصل العنصري على حياتهم خلال المدرسة الثانوية وما بعدها. على عكس السياق الاجتماعي والتاريخي الغني، يسلط الكتاب الضوء على الفوائد العديدة لإلغاء الفصل العنصري في المدارس، مما يقدم منظورًا نقديًا لرد الفعل الحالي ضده. يبدأ الكتاب بمقدمة للسياق التاريخي لإلغاء الفصل العنصري في المدارس في الولايات المتحدة، ويتتبع تطوره من قضية المحكمة العليا التاريخية براون ضد مجلس التعليم (1954) إلى ذروة جهود إلغاء الفصل العنصري في أواخر السبعينيات. ثم يقدم المؤلف القارئ إلى الشخصيات الرئيسية للقصة - مجموعة من الطلاب الذين تخرجوا من مدارس ثانوية متنوعة عرقياً في عام 1980.

이 획기적인 책에서 저자 에이미 웰스 (Amy Wells) 는 미국 역사상 가장 중요한 장 중 하나 인 학교 분리를 목격 한 세대의 전례없는 역사를 탐구합니다. 1970 년대 후반에 인종적으로 다양한 고등학교를 졸업 한 흑인, 백인 및 라틴계의 목소리를 통해 저자는 분리가 고등학교와 그 이후의 삶에 어떤 영향을 미쳤는지에 대한 강력한 직접적인 설명을 제공합니다. 풍부한 사회적, 역사적 맥락과는 달리, 이 책은 학교 분리의 많은 이점을 강조하여 현재의 반발에 대한 비판적 관점을 제공합니다. 이 책은 미국의 학교 분리의 역사적 맥락에 대한 소개로 시작하여 Brown v. Education Board (1954) 의 획기적인 대법원 사건에서 1970 년대 후반의 분리 노력의 정점까지의 진화를 추적합니다. 그런 다음 저자는 1980 년에 인종적으로 다양한 고등학교를 졸업 한 학생 그룹 인 이야기의 주인공을 독자에게 소개합니다.

Both des Now The Story of School Desegregation's Graduatesこの画期的な本では、著者のエイミー・ウェルズは、アメリカの歴史の中で最も重要な章の1つである学校の分離を目撃した世代の歴史を掘り下げます。1970代後半に人種的に多様な高校を卒業した黒人、白人、ラテン人の声を通して、著者は、高校とそれ以降の間に彼らの生活にどのように人種差別が影響したかについての強力な説明を提供します。豊かな社会的、歴史的文脈とは対照的に、本書は、学校の分離の多くの利点を強調し、それに対する現在の反発に重要な視点を提供します。この本は、アメリカ合衆国における学校の人口減少の歴史的文脈の紹介から始まり、ブラウン対教育委員会の画期的な最高裁判所の事件（1954）から1970代後半の人口減少のピークまでの進化をたどる。その後、1980に人種的に多様な高校を卒業した学生のグループである物語の主人公に読者を紹介します。

Both des Now The Story of School Desegregation's Graduates在這本開創性的書中，作者Amy Wells深入探討了一代不可估量的歷史，它見證了美國歷史上最重要的章節之一--學校的種族隔離。通過黑人，白人和拉丁美洲人的聲音在1970代後期從種族多樣化的高中畢業，作者提供了關於種族隔離如何影響他們在高中及以後生活的有力第一手資料。與豐富的社會和歷史背景形成鮮明對比的是，該書強調了學校種族隔離的許多好處，對當前的反彈提出了批判性的看法。這本書首先介紹了美國學校種族隔離的歷史背景，追溯了其從具有裏程碑意義的最高法院布朗訴教育委員會（1954）案到1970代後期種族隔離努力的頂峰。然後，作者向讀者介紹了故事的主要人物-一群學生於1980從種族多樣化的高中畢業。