The book examines the reception of classical texts in the Protestant Reformations and shows how they were used to shape religious and political identity in the sixteenth century. The book Athens and Wittenberg: Poetry, Philosophy, and Luther's Legacy, edited by David C. Steinmetz and Peter H. Braaten, offers a comprehensive exploration of the relationship between classical learning and the Protestant Reformation. Through a series of essays written by leading scholars in the field, the book delves into the ways in which Martin Luther and other reformers drew upon Greek and Roman texts to shape their religious and political beliefs. The volume covers a range of topics, including the use of classical literature in sermons, the role of poetry in shaping theological perspectives, and the impact of humanist scholarship on the development of Protestant thought. One of the key themes of the book is the idea that the Protestant Reformation was not a rejection of classical learning, but rather a transformation of it for the purposes of religious and social change. The editors argue that Luther and his contemporaries saw themselves as part of a long tradition of intellectual and artistic achievement, and sought to build upon this legacy while also challenging certain aspects of it. This approach allowed them to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge, which they believed was essential for the survival of humanity and the unity of the people in a warring state.

Книга исследует восприятие классических текстов в протестантских реформациях и показывает, как они использовались для формирования религиозной и политической идентичности в шестнадцатом веке. Книга «Афины и Виттенберг: поэзия, философия и наследие Лютера» под редакцией Дэвида К. Штейнмеца и Питера Х. Браатена предлагает всестороннее исследование взаимосвязи между классическим обучением и протестантской Реформацией. С помощью серии эссе, написанных ведущими учеными в этой области, книга углубляется в то, как Мартин Лютер и другие реформаторы использовали греческие и римские тексты для формирования своих религиозных и политических убеждений. Том охватывает ряд тем, включая использование классической литературы в проповедях, роль поэзии в формировании теологических перспектив и влияние гуманистической учености на развитие протестантской мысли. Одной из ключевых тем книги является идея о том, что протестантская Реформация была не отказом от классического обучения, а скорее его трансформацией в целях религиозных и социальных изменений. Редакторы утверждают, что Лютер и его современники считали себя частью давней традиции интеллектуальных и художественных достижений, и стремились опираться на это наследие, одновременно бросая вызов некоторым его аспектам. Такой подход позволил им выработать личную парадигму восприятия технологического процесса развития современных знаний, которые, по их мнению, были необходимы для выживания человечества и единства народа в воюющем государстве.

livre explore la perception des textes classiques dans les réformes protestantes et montre comment ils ont été utilisés pour former une identité religieuse et politique au XVIe siècle. livre Athènes et Wittenberg : Poésie, philosophie et héritage de Luther, édité par David K. Steinmetz et Peter H. Braaten, propose une étude complète de la relation entre l'enseignement classique et la Réforme protestante. À l'aide d'une série d'essais écrits par des chercheurs de premier plan dans ce domaine, le livre explore la façon dont Martin Luther et d'autres réformateurs ont utilisé les textes grecs et romains pour façonner leurs convictions religieuses et politiques. Tom couvre un certain nombre de sujets, y compris l'utilisation de la littérature classique dans les sermons, le rôle de la poésie dans la formation des perspectives théologiques et l'influence de la science humaniste sur le développement de la pensée protestante. L'un des thèmes clés du livre est l'idée que la Réforme protestante n'était pas l'abandon de l'enseignement classique, mais plutôt sa transformation en vue d'un changement religieux et social. s rédacteurs affirment que Luther et ses contemporains se considéraient comme faisant partie d'une longue tradition de réalisations intellectuelles et artistiques et cherchaient à s'appuyer sur cet héritage tout en remettant en question certains de ses aspects. Cette approche leur a permis d'élaborer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes, qui, selon eux, étaient nécessaires à la survie de l'humanité et à l'unité du peuple dans un État en guerre.

libro explora la percepción de los textos clásicos en las reformas protestantes y muestra cómo se usaron para formar identidades religiosas y políticas en el siglo XVI. libro Atenas y Wittenberg: poesía, filosofía y legado de Lutero, editado por David K. Steinmetz y Peter H. Braaten, propone un estudio exhaustivo de la relación entre el aprendizaje clásico y la Reforma protestante. A través de una serie de ensayos escritos por destacados estudiosos del campo, el libro profundiza en cómo Martín Lutero y otros reformadores usaron textos griegos y romanos para formar sus creencias religiosas y políticas. volumen abarca una serie de temas, incluyendo el uso de la literatura clásica en los sermones, el papel de la poesía en la formación de perspectivas teológicas y la influencia de la ciencia humanista en el desarrollo del pensamiento protestante. Uno de los temas clave del libro es la idea de que la Reforma Protestante no fue un abandono del aprendizaje clásico, sino más bien su transformación con fines de cambio religioso y social. editores afirman que Lutero y sus contemporáneos se consideraban parte de una larga tradición de logros intelectuales y artísticos, y buscaban apoyarse en este legado, al tiempo que desafiaban algunos de sus aspectos. Este enfoque les permitió desarrollar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico de desarrollo del conocimiento moderno que consideraban necesario para la supervivencia de la humanidad y la unidad del pueblo en un Estado en guerra.

O livro explora a percepção dos textos clássicos nas reformas protestantes e mostra como eles foram usados para formar uma identidade religiosa e política no século XVIII. O livro «Athena e Wittenberg: poesia, filosofia e legado de Lutero», de David C. Steinmec e Peter H. Braaten, oferece uma pesquisa completa sobre a relação entre a formação clássica e a Reforma Protestante. Através de uma série de ensaios escritos por cientistas líderes na área, o livro aprofunda a forma como Martin Luther e outros reformistas usaram textos gregos e romanos para formar suas crenças religiosas e políticas. O volume abrange uma série de temas, incluindo o uso da literatura clássica nos sermões, o papel da poesia na formulação das perspectivas teológicas e a influência da ciência humanista no desenvolvimento do pensamento protestante. Um dos temas-chave do livro é a ideia de que a Reforma Protestante não foi uma rejeição ao ensino clássico, mas sim uma transformação para mudanças religiosas e sociais. Os editores afirmam que Luther e seus contemporâneos se consideraram parte de uma longa tradição de avanços intelectuais e artísticos, e procuraram se basear nesse legado, ao mesmo tempo em que desafiaram alguns de seus aspectos. Tal abordagem permitiu-lhes desenvolver um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno, que eles acreditavam ser essenciais para a sobrevivência da humanidade e a unidade do povo num Estado em guerra.

Il libro esplora la percezione dei testi classici nelle riforme protestanti e mostra come essi siano stati utilizzati per formare un'identità religiosa e politica nel sedicesimo secolo. Il libro «Atene e Wittenberg: la poesia, la filosofia e l'eredità di Lutero», redatto da David C. Steinmec e Peter H. Braaten, offre una ricerca completa sulla relazione tra l'apprendimento classico e la Riforma protestante. Attraverso una serie di saggi scritti da scienziati di primo piano in questo campo, il libro approfondisce il modo in cui Martin Lutero e altri riformatori hanno utilizzato i testi greci e romani per formare le loro convinzioni religiose e politiche. Il volume comprende alcuni temi, tra cui l'uso della letteratura classica nei sermoni, il ruolo della poesia nella formazione delle prospettive teologiche e l'influenza della scienza umanistica sullo sviluppo del pensiero protestante. Uno dei temi chiave del libro è l'idea che la Riforma protestante non sia stata un rifiuto dell'apprendimento classico, ma piuttosto una sua trasformazione per il cambiamento religioso e sociale. I redattori affermano che Lutero e i suoi contemporanei si consideravano parte di una lunga tradizione di successi intellettuali e artistici, e cercavano di basarsi su questa eredità, sfidando allo stesso tempo alcuni dei suoi aspetti. Questo approccio ha permesso loro di sviluppare un paradigma personale della percezione del processo tecnologico dello sviluppo delle conoscenze moderne, che ritenevano essenziali per la sopravvivenza dell'umanità e dell'unità del popolo nello stato in guerra.

Das Buch untersucht die Wahrnehmung klassischer Texte in protestantischen Reformationen und zeigt, wie sie im 16. Jahrhundert zur Bildung religiöser und politischer Identitäten verwendet wurden. Das Buch „Athen und Wittenberg: Luthers Poesie, Philosophie und Vermächtnis“, herausgegeben von David K. Steinmetz und Peter H. Braathen, bietet eine umfassende Untersuchung der Beziehung zwischen klassischem rnen und protestantischer Reformation. Mit einer Reihe von Essays, die von führenden Wissenschaftlern auf diesem Gebiet verfasst wurden, geht das Buch tiefer in die Art und Weise, wie Martin Luther und andere Reformer griechische und römische Texte verwendeten, um ihre religiösen und politischen Überzeugungen zu formen. Der Band deckt eine Reihe von Themen ab, darunter die Verwendung klassischer Literatur in Predigten, die Rolle der Poesie bei der Gestaltung theologischer Perspektiven und der Einfluss humanistischer Gelehrsamkeit auf die Entwicklung des protestantischen Denkens. Eines der Hauptthemen des Buches ist die Idee, dass die protestantische Reformation keine Ablehnung des klassischen rnens war, sondern vielmehr seine Transformation mit Blick auf religiöse und soziale Veränderungen. Die Herausgeber behaupten, dass Luther und seine Zeitgenossen sich als Teil einer langen Tradition intellektueller und künstlerischer istungen betrachteten und versuchten, auf diesem Erbe aufzubauen und gleichzeitig einige Aspekte davon in Frage zu stellen. Dieser Ansatz ermöglichte es ihnen, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln, das ihrer Meinung nach für das Überleben der Menschheit und die Einheit des Volkes in einem kriegführenden Staat notwendig war.

Książka bada postrzeganie klasycznych tekstów w reformacji protestanckiej i pokazuje, jak zostały one wykorzystane do kształtowania tożsamości religijnej i politycznej w XVI wieku. „Ateny i Wittenberg: Poezja, filozofia i dziedzictwo Lutra”, red. David C. Steinmetz i Peter H. Braaten, oferuje kompleksowe badanie relacji między nauką klasyczną a reformacją protestancką. Poprzez serię esejów napisanych przez czołowych uczonych w tej dziedzinie, książka zagłębia się w sposób, w jaki Marcin Luter i inni reformatorzy używali greckich i rzymskich tekstów do kształtowania swoich wierzeń religijnych i politycznych. Tom obejmuje szereg tematów, w tym wykorzystanie literatury klasycznej w kazaniach, rolę poezji w kształtowaniu perspektyw teologicznych oraz wpływ stypendium humanistycznego na rozwój myśli protestanckiej. Jednym z kluczowych tematów książki jest pogląd, że reformacja protestancka nie była odrzuceniem nauki klasycznej, ale raczej jej przekształceniem w celu przemian religijnych i społecznych. Redaktorzy twierdzą, że Luter i jego współcześni postrzegali siebie jako część długiej tradycji dorobku intelektualnego i artystycznego, i starali się budować na tej spuściźnie, jednocześnie kwestionując niektóre jej aspekty. To podejście pozwoliło im rozwinąć osobisty paradygmat postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy, który ich zdaniem był niezbędny do przetrwania ludzkości i jedności ludzi w stanie wojującym.

הספר בוחן את תפיסת הטקסטים הקלאסיים ברפורמציה הפרוטסטנטית ומראה כיצד שימשו לעיצוב זהות דתית ופוליטית במאה ה ־ 16. ”אתונה וויטנברג: השירה, הפילוסופיה והמורשת של לותר”, בעריכת דייוויד שטיינמץ ופיטר ה. ברייטן, מציע מחקר מקיף על היחסים בין הלימוד הקלאסי לבין הרפורמציה הפרוטסטנטית. באמצעות סדרת חיבורים שנכתבו על ־ ידי חוקרים מובילים בתחום, הספר מתעמק באופן שבו מרטין לותר ורפורמטורים אחרים השתמשו בטקסטים יווניים ורומיים כדי לעצב את אמונתם הדתית והפוליטית. הכרך מכסה מספר נושאים, כולל שימוש בספרות קלאסית בדרשות, תפקיד השירה בעיצוב נקודות מבט תאולוגיות והשפעת המלגה ההומניסטית על התפתחות המחשבה הפרוטסטנטית. אחד הנושאים המרכזיים בספר הוא הרעיון שהרפורמציה הפרוטסטנטית לא דחתה את הלמידה הקלאסית, אלא את השינוי שלה למטרות של שינוי דתי וחברתי. העורכים טוענים כי לותר ובני דורו ראו עצמם כחלק ממסורת ארוכה של הישגים אינטלקטואליים ואמנותיים, וביקשו לבנות על מורשת זו תוך קריאת תיגר על היבטים מסוימים בה. גישה זו אפשרה להם לפתח פרדיגמה אישית לתפישת התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני, שלדעתם היה הכרחי להישרדות האנושות ולאחדות העם במדינה לוחמת.''

Kitap, Protestan Reformu'ndaki klasik metinlerin algısını araştırıyor ve on altıncı yüzyılda dini ve siyasi kimliği şekillendirmek için nasıl kullanıldığını gösteriyor. David C. Steinmetz ve Peter H. Braaten tarafından düzenlenen "Atina ve Wittenberg: Luther'in Şiiri, Felsefesi ve Mirası", klasik öğrenme ile Protestan Reformasyonu arasındaki ilişki hakkında kapsamlı bir çalışma sunmaktadır. Alanında önde gelen akademisyenler tarafından yazılan bir dizi makale aracılığıyla kitap, Martin Luther ve diğer reformcuların dini ve politik inançlarını şekillendirmek için Yunan ve Roma metinlerini nasıl kullandıklarını inceliyor. Bu cilt, vaazlarda klasik edebiyatın kullanımı, şiirin teolojik bakış açılarını şekillendirmedeki rolü ve hümanist bilimin Protestan düşüncesinin gelişimi üzerindeki etkisi de dahil olmak üzere bir dizi konuyu kapsamaktadır. Kitabın ana temalarından biri, Protestan Reformunun klasik öğrenmenin reddi değil, dini ve sosyal değişim amacıyla dönüşümü olduğu fikridir. Editörler, Luther ve çağdaşlarının kendilerini uzun bir entelektüel ve sanatsal başarı geleneğinin bir parçası olarak gördüklerini ve bazı yönlerine meydan okurken bu mirası geliştirmeye çalıştıklarını savunuyorlar. Bu yaklaşım, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmelerine izin verdi; bu, onların görüşüne göre, insanlığın hayatta kalması ve savaşan bir devlette halkın birliği için gerekliydi.

يستكشف الكتاب تصور النصوص الكلاسيكية في الإصلاح البروتستانتي ويوضح كيف تم استخدامها لتشكيل الهوية الدينية والسياسية في القرن السادس عشر. يقدم كتاب «أثينا وويتنبرغ: شعر وفلسفة وإرث لوثر»، الذي حرره ديفيد سي شتاينميتز وبيتر إتش براتن، دراسة شاملة للعلاقة بين التعلم الكلاسيكي والإصلاح البروتستانتي. من خلال سلسلة من المقالات التي كتبها علماء بارزون في هذا المجال، يتعمق الكتاب في كيفية استخدام مارتن لوثر وغيره من الإصلاحيين للنصوص اليونانية والرومانية لتشكيل معتقداتهم الدينية والسياسية. يغطي المجلد عددًا من الموضوعات، بما في ذلك استخدام الأدب الكلاسيكي في الخطب، ودور الشعر في تشكيل وجهات النظر اللاهوتية، وتأثير المنح الدراسية الإنسانية على تطوير الفكر البروتستانتي. أحد الموضوعات الرئيسية للكتاب هو فكرة أن الإصلاح البروتستانتي لم يكن رفضًا للتعلم الكلاسيكي، بل تحوله لأغراض التغيير الديني والاجتماعي. يجادل المحررون بأن لوثر ومعاصريه رأوا أنفسهم جزءًا من تقليد طويل من الإنجاز الفكري والفني، وسعوا إلى البناء على هذا الإرث مع تحدي بعض جوانبه. وقد مكنهم هذا النهج من وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة، وهو في رأيهم ضروري لبقاء البشرية ووحدة الشعب في دولة متحاربة.

이 책은 개신교 개혁에서 고전 텍스트에 대한 인식을 탐구하고 16 세기에 종교적, 정치적 정체성을 형성하는 데 어떻게 사용되었는지 보여줍니다. David C. Steinmetz와 Peter H. Braaten이 편집 한 "아테네와 비텐 베르크: 루터의시, 철학 및 유산" 은 고전 학습과 개신교 개혁의 관계에 대한 포괄적 인 연구를 제공합니다. 이 책은 현장의 주요 학자들이 쓴 일련의 에세이를 통해 마틴 루터와 다른 개혁자들이 어떻게 그리스와 로마의 텍스트를 사용하여 종교적, 정치적 신념을 형성했는지에 대해 설명합니다. 이 책은 설교에서 고전 문학의 사용, 신학 적 관점을 형성하는시의 역할, 개신교 사상의 발전에 대한 인본주의 장학금의 영향 등 여러 주제를 다룹니다. 이 책의 주요 주제 중 하나는 개신교 개혁이 고전 학습을 거부하는 것이 아니라 종교적, 사회적 변화의 목적을위한 변화라는 생각입니다. 편집자들은 루터와 그의 동시대 사람들이 자신을 지적 및 예술적 성취의 오랜 전통의 일부로보고, 이 유산을 바탕으로 일부 측면에 도전하려고 노력했다고 주장합니다. 이 접근법을 통해 그들은 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임을 개발할 수있었습니다. 그들의 견해로는 인류의 생존과 전쟁 상태에서 사람들의 통일성에 필요했습니다.

この本は、プロテスタント宗教改革における古典的なテキストの認識を探求し、それらが16世紀の宗教的、政治的アイデンティティを形作るためにどのように使用されたかを示しています。David C。 SteinmetzとPeter H。 Braatenによって編集された「アテネとヴィッテンベルク：ルターの詩、哲学、そして遺産」は、古典的な学習とプロテスタントの宗教改革との関係についての包括的な研究を提供しています。この本は、分野の有力な学者によって書かれた一連のエッセイを通して、マルティン・ルターや他の改革派がどのようにギリシャ語やローマ語のテキストを使って宗教的、政治的な信念を形作ったかを掘り下げています。説教に古典文学を用いること、神学的視点を形成するための詩の役割、プロテスタント思想の発展に対する人文学的な学問の影響など、多くのトピックをカバーしている。この本の主要なテーマの1つは、プロテスタント宗教改革は古典的な学問を拒絶するものではなく、宗教的、社会的な変化を目的とした変容であるという考えである。編集者たちは、ルターと同時代の人々は自分たちを知的・芸術的な偉業の長い伝統の一部と見なし、この遺産を築きながら、その幾つかの側面に挑戦しようとしたと主張している。このアプローチは、現代の知識の発展の技術プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発することを可能にしました。

該書探討了新教改革中對古典文本的看法，並展示了它們如何在16世紀被用來形成宗教和政治身份。由David K. Steinmetz和Peter H. Braaten編輯的《雅典與維滕貝格：路德的詩歌，哲學和遺產》一書全面探討了古典學習與新教改革之間的關系。通過該領域主要學者撰寫的一系列論文，該書深入探討了馬丁·路德（Martin Luther）和其他改革者如何利用希臘和羅馬文本來塑造他們的宗教和政治信仰。該書涵蓋了許多主題，包括在講道中使用古典文學，詩歌在塑造神學觀點中的作用以及人文主義科學對新教思想發展的影響。該書的主要主題之一是新教改革不是放棄古典學習，而是為了宗教和社會變革而進行的轉變。編輯們認為，路德和他的同時代人認為自己是知識和藝術成就的悠久傳統的一部分，並試圖借鑒這一遺產，同時挑戰其某些方面。這種方法使他們能夠發展個人範式，以理解他們認為對人類生存和交戰國人民團結至關重要的現代知識的發展過程。