О чём рассказывают нам тексты? The book "О чём рассказывают нам тексты" (What Do Texts Tell Us?) by Corresponding Member of the Russian Academy of Sciences T M Nikolaeva offers a fresh perspective on text analysis based on text grammar within the framework of the Moscow Semiotic School. The author challenges traditional literary criticism, which she refers to as a "literary convoy and instead proposes a new approach that reveals the unobvious deep meanings of classic Russian texts by Pushkin, Lermontov, and later poets like Akhmatova and Gumilyov. The first section of the book focuses on Russian-French relations and how they are reflected in the works of these authors. Here, Nikolaeva demonstrates the possibility of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for human survival and unity in a warring state. She argues that understanding the evolution of technology is crucial for our survival and that this understanding can be achieved through the study of texts. In the second section, Nikolaeva analyzes modern texts using her method of searching for the narrative key, which allows readers to discover new and unexpected meanings that were previously overlooked. This section includes an examination of French influences in Russian classics, providing a more colorful and diverse range of texts. Finally, the third section offers an analysis of contemporary texts, showcasing the relevance of text grammar in understanding the complexities of modern literature.

О чём рассказывают нам тексты? Книжный «О чём рассказывают нам тексты» (Что тексты Говорят Нам?) членом-корреспондентом Российской академии наук T M Николаева предлагает свежее мнение о текстовом анализе на основе текстовой грамматики в рамках Московской Семиотической Школы. Автор бросает вызов традиционной литературной критике, которую она именует «литературным конвоем» и вместо этого предлагает новый подход, раскрывающий неочевидные глубокие смыслы классических русских текстов Пушкина, Лермонтова, а позже и поэтов вроде Ахматовой и Гумилева. Первый раздел книги посвящен российско-французским отношениям и тому, как они отражаются в работах этих авторов. Здесь Николаева демонстрирует возможность выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современного знания как основы выживания и единства человека в воюющем государстве. Она утверждает, что понимание эволюции технологий имеет решающее значение для нашего выживания и что это понимание может быть достигнуто посредством изучения текстов. Во втором разделе Николаева анализирует современные тексты, используя свой метод поиска ключа повествования, который позволяет читателям обнаружить новые и неожиданные смыслы, которые ранее были упущены. Этот раздел включает в себя рассмотрение французских влияний в русской классике, предоставляя более красочный и разнообразный спектр текстов. Наконец, третий раздел предлагает анализ современных текстов, демонстрируя актуальность грамматики текста в понимании сложностей современной литературы.

De quoi nous parlent les textes ? livre « Que nous disent les textes » (Que nous disent les textes ?), membre correspondant de l'Académie russe des sciences T M Nikolayev, offre une nouvelle opinion sur l'analyse textuelle basée sur la grammaire textuelle dans le cadre de l'École semiotique de Moscou. L'auteur récuse la critique littéraire traditionnelle, qu'elle appelle « convoi littéraire », et propose plutôt une nouvelle approche qui révèle les significations profondes non évidentes des textes russes classiques de Pouchkine, rmontov, et plus tard des poètes comme Ahmatova et Humilev. La première partie du livre est consacrée aux relations entre la Russie et la France et comment elles se reflètent dans les travaux de ces auteurs. Ici, Nikolaeva montre la possibilité de développer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement de la connaissance moderne comme base de la survie et de l'unité de l'homme dans un État en guerre. Elle affirme que la compréhension de l'évolution des technologies est essentielle à notre survie et que cette compréhension peut être obtenue par l'étude des textes. Dans la deuxième section, Nikolaeva analyse les textes modernes en utilisant sa méthode de recherche de la clé narrative, qui permet aux lecteurs de découvrir des sens nouveaux et inattendus qui ont été manqués auparavant. Cette section comprend un examen des influences françaises dans les classiques russes, offrant une gamme de textes plus colorée et variée. Enfin, la troisième section propose une analyse des textes contemporains, démontrant la pertinence de la grammaire du texte dans la compréhension des complexités de la littérature moderne.

De qué nos hablan los textos? libro «De qué nos hablan los textos» (Qué dicen los textos?) por un miembro correspondiente de la Academia Rusa de Ciencias, T M Nikoláyev, ofrece una opinión fresca sobre el análisis textual basado en la gramática textual dentro de la Escuela Semiótica de Moscú. La autora desafía la crítica literaria tradicional, a la que llama «escolta literaria» y en su lugar propone un nuevo enfoque que revela los significados profundos inobjetables de los textos clásicos rusos de Pushkin, rmontov, y más tarde poetas como Akhmatova y Gumilev. La primera sección del libro trata sobre las relaciones ruso-francesas y cómo se reflejan en las obras de estos autores. Aquí Nikolaeva demuestra la posibilidad de generar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base de la supervivencia y unidad del hombre en un Estado en guerra. Ella sostiene que entender la evolución de la tecnología es crucial para nuestra supervivencia y que esa comprensión se puede lograr a través del estudio de los textos. En la segunda sección, Nikolaeva analiza los textos contemporáneos utilizando su método de búsqueda de la clave narrativa, que permite a los lectores descubrir significados nuevos e inesperados que antes se echaban de menos. Esta sección incluye la consideración de las influencias francesas en los clásicos rusos, proporcionando una gama más colorida y variada de textos. Por último, la tercera sección ofrece un análisis de los textos contemporáneos, demostrando la relevancia de la gramática del texto en la comprensión de las complejidades de la literatura contemporánea.

O que nos dizem os textos? O livro «O que os textos nos dizem» (O que é que os textos Dizem-Nos?) é um membro correspondente da Academia Russa de Ciências T M Nikolayeva oferece uma opinião recente sobre a análise de texto baseada em gramática textual na Escola Semiótica de Moscou. A autora desafia a crítica literária tradicional, que ela chama de «escolta literária» e propõe uma nova abordagem que revela significados profundos pouco claros dos textos russos clássicos de Pushkin, rmontov e, mais tarde, poetas como Ahmatova e Humilev. A primeira seção do livro trata das relações russo-francesas e como elas se refletem nos trabalhos destes autores. Aqui, Nikolayeva demonstra a possibilidade de criar um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência e unidade humana num estado em guerra. Ela afirma que compreender a evolução da tecnologia é fundamental para a nossa sobrevivência e que essa compreensão pode ser alcançada através do estudo de textos. Na segunda seção, Nikolayeva analisa textos modernos usando seu método de busca de uma chave narrativa que permite aos leitores descobrir novos e inesperados significados que foram anteriormente perdidos. Esta seção inclui uma abordagem das influências francesas nos clássicos russos, fornecendo uma gama mais colorida e variada de textos. Por fim, a terceira seção propõe uma análise dos textos contemporâneos, mostrando a relevância da gramática do texto na compreensão das complexidades da literatura contemporânea.

Cosa ci dicono i testi? Il libro «Cosa ci raccontano i testi» (Cosa dicono i testi a Noi?) è un collaboratore dell'Accademia Russa delle Scienze T M Nikolayeva offre un'opinione recente sull'analisi testuale basata sulla grammatica testuale all'interno della Scuola Semiotica di Mosca. L'autrice sfida la tradizionale critica letteraria, che lei definisce «convoglio letterario», e propone invece un nuovo approccio che rivela i significati profondi poco chiari dei classici testi russi di Pushkin, rmontov, e più tardi poeti come Ahmatova e Humilev. La prima sezione del libro è dedicata alle relazioni tra Russia e Francia e a come si riflettono nei lavori di questi autori. Qui Nikolayeva mostra la possibilità di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna come base per la sopravvivenza e l'unità dell'uomo in uno stato in guerra. Sostiene che comprendere l'evoluzione della tecnologia è fondamentale per la nostra sopravvivenza e che questa comprensione può essere raggiunta attraverso lo studio dei testi. Nella seconda sezione Nikolayeva analizza i testi moderni utilizzando il suo metodo di ricerca della chiave narrativa, che permette ai lettori di scoprire nuovi e inaspettati significati che sono stati precedentemente trascurati. Questa sezione comprende l'esame delle influenze francesi nella classica russa, fornendo una gamma più colorata e variegata di testi. Infine, la terza sezione propone un'analisi dei testi moderni, dimostrando la rilevanza della grammatica del testo nella comprensione delle complessità della letteratura moderna.

Was erzählen uns die Texte? Das Buch „Worüber erzählen uns die Texte“ (Was sagen die Texte uns?) des korrespondierenden Mitglieds der Russischen Akademie der Wissenschaften T M von Nikolaev bietet eine frische Meinung über Textanalyse auf der Grundlage der Textgrammatik im Rahmen der Moskauer Semiotischen Schule. Die Autorin fordert die traditionelle Literaturkritik heraus, die sie als „literarischen Konvoi“ bezeichnet, und schlägt stattdessen einen neuen Ansatz vor, der die nicht offensichtlichen tiefen Bedeutungen der klassischen russischen Texte von Puschkin, rmontow und später von Dichtern wie Achmatowa und Gumilew aufdeckt. Der erste Abschnitt des Buches widmet sich den russisch-französischen Beziehungen und wie sie sich in den Werken dieser Autoren widerspiegeln. Hier demonstriert Nikolaev die Möglichkeit, ein persönliches Paradigma der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage des Überlebens und der Einheit des Menschen im kämpfenden Staat zu entwickeln. e argumentiert, dass das Verständnis der Evolution der Technologie für unser Überleben entscheidend ist und dass dieses Verständnis durch das Studium der Texte erreicht werden kann. Im zweiten Abschnitt analysiert Nikolaev moderne Texte mit seiner Methode, den Schlüssel der Erzählung zu finden, die es den sern ermöglicht, neue und unerwartete Bedeutungen zu entdecken, die zuvor übersehen wurden. Dieser Abschnitt befasst sich mit französischen Einflüssen in der russischen Klassik und bietet ein bunteres und vielfältigeres Spektrum an Texten. Schließlich bietet der dritte Abschnitt eine Analyse der zeitgenössischen Texte und zeigt die Relevanz der Textgrammatik im Verständnis der Komplexität der zeitgenössischen Literatur.

O czym mówią teksty? Książka „Jakie teksty nam mówią” (Jakie teksty nam mówią?) Przez odpowiadającego członka Rosyjskiej Akademii Nauk T M Nikołajew oferuje nową opinię na temat analizy tekstu na podstawie gramatyki tekstowej w ramach Moskiewskiej Szkoły Semiotycznej. Autor kwestionuje tradycyjną krytykę literacką, którą nazywa „konwojem literackim”, a zamiast tego proponuje nowe podejście, które ujawnia niejasne głębokie znaczenia klasycznych rosyjskich tekstów Puszkina, rmontowa, a później poetów takich jak Akhmatova i Gumilyov. Pierwsza część książki poświęcona jest stosunkom rosyjsko-francuskim i ich odzwierciedleniu w dziełach tych autorów. Tutaj Nikołajewa pokazuje możliwość opracowania osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania i jedności osoby w stanie wojującym. Twierdzi, że zrozumienie ewolucji technologii ma kluczowe znaczenie dla naszego przetrwania i że to zrozumienie można osiągnąć poprzez badanie tekstów. W drugiej części Nikołajewa analizuje współczesne teksty metodą znalezienia klucza narracyjnego, który pozwala czytelnikom odkryć nowe i nieoczekiwane znaczenia, które zostały wcześniej pominięte. Sekcja ta obejmuje uwzględnienie francuskich wpływów w rosyjskiej klasyce, zapewniając bardziej kolorowy i zróżnicowany zakres tekstów. Wreszcie, trzecia sekcja zawiera analizę współczesnych tekstów, pokazującą znaczenie gramatyki tekstu w zrozumieniu złożoności współczesnej literatury.

הספר ”אילו טקסטים מספרים לנו” (What Texts Tell Us?) על ידי חבר האקדמיה הרוסית למדעים T M ניקולאייב מציע חוות דעת חדשה על ניתוח טקסטים המבוססת על דקדוק טקסט במסגרת האסכולה הסמיוטית במוסקבה. הסופרת מאתגרת ביקורת ספרותית מסורתית, אותה היא מכנה ”שיירה ספרותית” ובמקום זאת מציעה גישה חדשה החושפת את המשמעויות העמוקות של הטקסטים הרוסיים הקלאסיים של פושקין, לרמונטוב ומאוחר יותר משוררים כמו אחמטובה וגומיליוב. החלק הראשון של הספר מוקדש ליחסי רוסיה-צרפת וכיצד הם משתקפים ביצירותיהם של סופרים אלה. ניקולאייבה מדגים כאן את האפשרות לפתח פרדיגמה אישית לתפישת התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדותו ולאחדותו של האדם במצב לוחמני. היא טוענת כי הבנת התפתחות הטכנולוגיה חיונית להישרדותנו וכי הבנה זו ניתנת להשגה באמצעות חקר הטקסטים. בחלק השני, ניקולאייבה מנתחת טקסטים מודרניים באמצעות השיטה שלה למציאת מפתח עלילתי, המאפשר לקוראים לגלות משמעויות חדשות ובלתי צפויות שהוחמצו בעבר. סעיף זה כולל התייחסות להשפעות הצרפתיות בקלאסיקות הרוסיות, ומספק מגוון רחב יותר של טקסטים. לבסוף, החלק השלישי מציע ניתוח של טקסטים מודרניים, המדגים את הרלוונטיות של דקדוק הטקסט בהבנת המורכבות של הספרות המודרנית.''

Metinler bize ne anlatıyor? "What Texts Tell Us" (Metinler Bize Ne Anlatıyor?) Rusya Bilimler Akademisi'nin ilgili üyesi tarafından T M Nikolaev, Moskova Semiyotik Okulu çerçevesinde metin gramerine dayalı metin analizi konusunda yeni bir görüş sunmaktadır. Yazar, "edebi konvoy'olarak adlandırdığı geleneksel edebiyat eleştirisine meydan okuyor ve bunun yerine Puşkin, rmontov ve daha sonra Akhmatova ve Gumilyov gibi şairlerin klasik Rus metinlerinin açık olmayan derin anlamlarını ortaya koyan yeni bir yaklaşım öneriyor. Kitabın ilk bölümü Rus-Fransız ilişkilerine ve bu yazarların eserlerine nasıl yansıdığına ayrılmıştır. Burada Nikolaeva, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin, savaşan bir durumda bir kişinin hayatta kalması ve birliğinin temeli olarak algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme olasılığını göstermektedir. Teknolojinin evrimini anlamanın hayatta kalmamız için kritik olduğunu ve bu anlayışın metinlerin incelenmesiyle elde edilebileceğini savunuyor. İkinci bölümde Nikolaeva, okuyucuların daha önce kaçırılmış olan yeni ve beklenmedik anlamları keşfetmelerini sağlayan bir anlatı anahtarı bulma yöntemini kullanarak modern metinleri analiz ediyor. Bu bölüm, Rus klasiklerindeki Fransız etkilerinin değerlendirilmesini içerir ve daha renkli ve çeşitli metinler sunar. Son olarak, üçüncü bölüm, modern edebiyatın karmaşıklıklarını anlamada metin dilbilgisinin önemini gösteren modern metinlerin bir analizini sunmaktadır.

ماذا تخبرنا النصوص ؟ كتاب «ماذا تخبرنا النصوص» (ماذا تخبرنا النصوص ؟) يقدم العضو المقابل في الأكاديمية الروسية للعلوم T M Nikolaev رأيًا جديدًا حول تحليل النص بناءً على قواعد النصوص في إطار مدرسة موسكو للسيميوتيك. تتحدى الكاتبة النقد الأدبي التقليدي، الذي تسميه «قافلة أدبية» وبدلاً من ذلك تقترح نهجًا جديدًا يكشف عن المعاني العميقة غير الواضحة للنصوص الروسية الكلاسيكية لبوشكين وليرمونتوف والشعراء اللاحقين مثل أخماتوفا وجوميليوف. القسم الأول من الكتاب مخصص للعلاقات الروسية الفرنسية وكيف تنعكس في أعمال هؤلاء المؤلفين. هنا توضح نيكولايفا إمكانية تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس لبقاء ووحدة شخص في حالة حرب. وتقول إن فهم تطور التكنولوجيا أمر بالغ الأهمية لبقائنا وأن هذا الفهم يمكن تحقيقه من خلال دراسة النصوص. في القسم الثاني، تحلل نيكولايفا النصوص الحديثة باستخدام طريقتها في العثور على مفتاح سردي، مما يسمح للقراء باكتشاف معاني جديدة وغير متوقعة تم تفويتها سابقًا. يتضمن هذا القسم مراعاة التأثيرات الفرنسية في الكلاسيكيات الروسية، مما يوفر مجموعة أكثر لونًا وتنوعًا من النصوص. أخيرًا، يقدم القسم الثالث تحليلًا للنصوص الحديثة، مما يدل على أهمية قواعد النص في فهم تعقيدات الأدب الحديث.

텍스트에 대해 무엇을 알려줍니까? "우리에게 무엇을 말하는가" (어떤 텍스트가 우리에게 말하는가?) 러시아 과학 아카데미 T M Nikolaev의 해당 회원은 Moscow Semiotic School의 틀 내에서 텍스트 문법을 기반으로 한 텍스트 분석에 대한 새로운 의견을 제시합니다. 저자는 전통적인 문학 비평에 도전하며, 그녀는 "문학적 호송" 이라고 부르며 대신 푸쉬킨 (Pushkin), 레르 몬토프 (rmontov), 그리고 아크 마토 바 (Akhmatova) 와 구 밀리 요프 (Gumilyov) 와 같은 고전적인 러시아 텍스트의 명백한 깊은 의미를 드를 드러시키는 새 이 책의 첫 번째 부분은 러시아-프랑스 관계와이 저자들의 작품에 어떻게 반영되는지에 관한 것입니다. 여기서 Nikolaeva는 전쟁 상태에있는 사람의 생존과 통일의 기초로서 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임을 개발할 가능성을 보여줍니다. 그녀는 기술의 진화를 이해하는 것이 우리의 생존에 중요하며 이러한 이해는 텍스트 연구를 통해 달성 될 수 있다고 주장합니다. 두 번째 섹션에서 Nikolaeva는 서술 키를 찾는 방법을 사용하여 현대 텍스트를 분석하여 독자가 이전에 놓친 새롭고 예기치 않은 의미를 발견 할 수 있습니다. 이 섹션에는 러시아 고전에서 프랑스의 영향을 고려하여보다 화려하고 다양한 텍스트를 제공합니다. 마지막으로, 세 번째 섹션은 현대 문학의 복잡성을 이해하는 데있어 텍스트 문법의 관련성을 보여주는 현대 텍스트 분석을 제공합니다.

テキストは何について教えてくれますか？本「何のテキストは私たちに教えてくれます」（どのテキストは私たちに教えてくれますか？）ロシア科学アカデミーの対応するメンバーによってT Mニコラエフは、モスクワセミオティックスクールの枠組みの中でテキストの文法に基づいてテキスト分析に新鮮な意見を提供しています。著者は伝統的な文学批評に挑戦し、それは彼女が「文学の護送隊」と呼び、代わりにプーシキン、レルモントフ、そしてアフマトヴァやグミリョフのような後の詩人の古典的なロシアのテキストの目立たない深い意味を明らかにする新しいアプローチを提案します。本の最初のセクションは、ロシアとフランスの関係とそれらがこれらの著者の作品にどのように反映されているかに捧げられています。ここでNikolaevaは、戦争状態の人の生存と団結の基礎としての近代的な知識の開発の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発する可能性を示しています。彼女は、テクノロジーの進化を理解することは私たちの生存にとって重要であり、この理解はテキストの研究によって達成できると主張しています。2番目のセクションでは、Nikolaevaは物語のキーを見つける彼女の方法を使用して現代のテキストを分析します。このセクションでは、ロシアの古典におけるフランスの影響を考慮し、よりカラフルで多様なテキストを提供します。最後に、3番目のセクションでは、現代のテキストの分析を提供し、現代文学の複雑さを理解するためのテキスト文法の関連性を示しています。

文字告訴我們什麼？俄羅斯科學院相應成員T M Nikolaeva的書籍「文本告訴我們什麼」（文本告訴我們？）對莫斯科符號學院內的基於文本語法的文本分析提出了新的看法。作者挑戰了傳統的文學批評，她稱之為「文學車隊」，而是提出了一種新穎的方法，揭示了普希金，萊蒙托夫以及後來的詩人（如阿赫瑪托娃和古米列夫）的經典俄羅斯文本的深層含義。該書的第一部分涉及俄法關系以及它們如何反映在這些作者的作品中。在這裏，尼古拉耶娃（Nikolayeva）展示了將現代知識的技術發展過程視為交戰國人類生存和團結的基礎的個人範式的可能性。她認為，了解技術的發展對於我們的生存至關重要，並且可以通過研究文本來實現這種理解。在第二部分中，尼古拉耶娃（Nikolayeva）使用他的敘事鍵搜索方法分析了現代文本，該方法使讀者能夠發現以前錯過的新穎和意想不到的含義。本節包括對俄羅斯經典作品中法國影響力的審查，提供了更加豐富多彩和多樣化的文本。最後，第三部分對現代文本進行了分析，證明了文本語法在理解現代文學復雜性中的相關性。