The book describes the following pathopsychological patterns: 1. Emotional-behavioral pattern; 2. Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD); 3. Autism spectrum disorder (ASD); 4. Asperger's syndrome; 5. Pervasive developmental disorder (PDD); 6. Rett syndrome; 7. Childhood disintegrative disorder; 8. Hyperkinetic disorder; 9. Enuresis nocturna; 10. Encopresis; 11. Pathopsychological patterns of developmental dyslexia; 12. Dyscalculia; 13. Dyspraxia; 14. Dysgraphia; 15. Dysphasia; 16. Dysmnesia; 17. Dysgnosia; 18. Dysnomia; 19. Dysorthography; 20.

В книге описаны следующие патопсихологические закономерности: 1. Эмоционально-поведенческий паттерн; 2. Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ); 3. Расстройство аутистического спектра (ASD); 4. синдром Аспергера; 5. Первазивное расстройство развития (PDD); 6. синдром Ретта; 7. Детское дезинтегративное расстройство; 8. Гиперкинетическое расстройство; 9. Enuresis nocturna; 10. Encopresis; 11. Патопсихологические паттерны дислексии развития; 12. Дискалькулия; 13. Диспраксия; 14. Дисграфия; 15. Дисфазия; 16. Дисмнезия; 17. Дисгнозия; 18. Дисномия; 19. Дисортография; 20.

livre décrit les schémas pathopsychologiques suivants : 1. Modèle émotionnel et comportemental ; 2. Trouble du déficit de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH) ; 3. Trouble du spectre autistique (TSA) ; 4. Syndrome d'Asperger ; 5. Trouble du développement primitif (PDD) ; 6. syndrome de Rett ; 7. Trouble de désintégration infantile ; 8. Trouble hyperkinétique ; 9. Enuresis nocturna; 10. Encopresis; 11. s schémas pathopsychologiques de la dyslexie du développement ; 12. Discalculia ; 13. Dyspraxie ; 14. Dysgraphie ; 15. Dysphasie ; 16. Dismnésie ; 17. Dysgnosie ; 18. Disnomie ; 19. Disortographie ; 20.

libro describe los siguientes patrones patopsicológicos: 1. Patrón emocional y conductual; 2. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH); 3. Trastorno del espectro autista (DAS); 4. síndrome de Asperger; 5. Trastorno de desarrollo primario (PDD); 6. síndrome de Rett; 7. Trastorno desintegrador infantil; 8. Trastorno hipercinético; 9. Enuresis nocturna; 10. Encopresis; 11. Patrones patopsicológicos de dislexia del desarrollo; 12. Discalculia; 13. Dispraxia; 14. Disgrafía; 15. Disfasia; 16. La desmnesia; 17. Disgnosia; 18. Disnomía; 19. Disortografía; 20.

O livro descreve os seguintes padrões patopsicológicos: 1. Pattern emocional e comportamental; 2. Síndrome de Déficit de Atenção e Hiperatividade (SDG); 3. Transtorno do Espectro Autista (ASD); 4. Síndrome de Asperger; 5. Transtorno Inicial de Desenvolvimento (PDD); 6. Síndrome de Rett; 7. Desordem de criança; 8. Distúrbio hipercinético; 9. Enuresis nocturna; 10. Encopresis; 11. Patterna patopsicológica dislexia do desenvolvimento; 12. Discalculia; 13. Dispraxia; 14. Disgrafia; 15. Disfasia; 16. Dismnésia; 17. Disgnosia; 18. Disnomia; 19. Disortografia; 20.

Il libro descrive i seguenti schemi patopsicologici: 1. Pattern emotivo-comportamentale; 2. ndrome da deficit di attenzione e iperattività; 3. Disturbo dello spettro autistico (ASD); 4. sindrome di Asperger; 5. Disturbo primario dello sviluppo (PDD); 6. sindrome di Rett; 7. Disordine infantile; 8. Disturbo ipercinetico; 9. Enuresis nocturna; 10. Encopresis; 11. Pattern pattern pathsicologici dislessia sviluppo; 12. Discalculia; 13. Dispraxia; 14. Disgrafia; 15. Disfasia; 16. Dismnesia; 17. Disgnosia; 18. Disnomia; 19. Disortografia; 20.

Das Buch beschreibt folgende pathopsychologische Muster: 1. Emotional-Verhaltensmuster; 2. Das Syndrom des Defizits der Aufmerksamkeit und der Hyperaktivität (des ADHSes); 3. Autismus-Spektrum-Störung (ASD); 4. Asperger-Syndrom; 5. Pervasive Entwicklungsstörung (PDD); 6. Rett-Syndrom; 7. Desintegrative Störung im Kindesalter; 8. Hyperkinetische Störung; 9. Enuresis nocturna; 10. Encopresis; 11. Pathopsychologische Muster der Entwicklungslegasthenie; 12. Dyskalkulie; 13. Dyspraxie; 14. Dysgraphie; 15. Dysphasie; 16. Dysmnesie; 17. Dysgnosie; 18. Dysnomie; 19. Dysortographie; 20.

Książka opisuje następujące wzory patopsychologiczne: 1. Wzór emocjonalno-behawioralny; 2. Zaburzenia nadpobudliwości niedoboru uwagi (ADHD); 3. Zaburzenia spektrum autyzmu (ASD); 4. zespół Aspergera; 5. wszechobecne zaburzenia rozwojowe (PDD); 6. zespół Retta; 7. Zaburzenia rozpadu w dzieciństwie; 8. Zaburzenia hiperkinetyczne; 9. Enuresis nocturna; 10. Encopresis; 11. Patopsychologiczne wzory dysleksji rozwojowej; 12. Dyscalkulia; 13. Dyspraksja; 14. Dysgrafia; 15. Dysfazja; 16. Dysmnezja; 17. Dysgnozja; 18. Dysnomia; 19. Dysortografia; 20.

הספר מתאר את הדפוסים הפתופסיכולוגיים הבאים: 1. תבנית רגשית-התנהגותית; 2. הפרעת קשב וריכוז היפראקטיביות (הפרעת קשב וריכוז); 3. הפרעת ספקטרום אוטיזם (ASD); 4. תסמונת אספרגר; 5. הפרעה התפתחותית פרוואסיבית (באנגלית: Pervasive Developmental Disorder; 6. תסמונת רט; 7. הפרעה מתפוררת בילדות; 8. הפרעה היפרקינטית; 9. אנורסיס נוקטורנה; 10. אנקופרזיס; 11. דפוסים פתופסיכולוגיים של דיסלקסיה התפתחותית; 12. דיסקלקוליה; 13. דיספרקסיה; 14. דיסגרפיה; 15. דיספזיה; 16. דיסמנסיה; 17. דיסגנוזיה; 18. דיסנומיה; 19. דיסורתוגרפיה; 20.''

Kitap aşağıdaki patopsikolojik kalıpları açıklamaktadır: 1. Duygusal-davranışsal model; 2. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB); 3. Otizm Spektrum Bozukluğu (ASD); 4. Asperger sendromu; 5. Yaygın Gelişimsel Bozukluk (PDD); 6. Rett sendromu; 7. Çocukluk çağı disintegratif bozukluğu; 8. Hiperkinetik bozukluk; 9. Enuresis nokturna; 10. Encopresis; 11. Gelişimsel disleksinin patopsikolojik kalıpları; 12. Diskalkuli; 13. Dispraksi; 14. Disgrafi; 15. Disfazi; 16. Dismnezi; 17. Disgnozi; 18. Disnomi; 19. Dizortografi; 20.

يصف الكتاب الأنماط النفسية المرضية التالية: 1. النمط السلوكي العاطفي ؛ 2. اضطراب فرط النشاط ونقص الانتباه ؛ 3. اضطراب طيف التوحد (ASD) ؛ 4. متلازمة أسبرجر ؛ 5. اضطراب النمو المنتشر ؛ 6. متلازمة ريت ؛ 7. اضطراب تفكك الطفولة ؛ 8. اضطراب فرط الحركة ؛ 9. Enuresis nocturna; 10. Encopresis ؛ 11. الأنماط النفسية المرضية لعسر القراءة في النمو ؛ 12. عسر الكالكوليا ؛ 13. عسر القراءة ؛ 14. Dysgraphia ؛ 15. عسر الفهم ؛ 16. عسر النسيان ؛ 17. Dysgnosia ؛ 18. Dysnomia ؛ 19. عسر السير ؛ 20.

이 책은 다음과 같은 병리 심리학 적 패턴을 설명합니다. 정서적 행동 패턴; 2. 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD); 3. 자폐증 스펙트럼 장애 (ASD); 4. 아스퍼거 증후군; 5. 퍼베이시브 발달 장애 (PDD); 6. 레트 증후군; 7. 어린 시절 통합 장애; 8. 고 운동 장애; 9. Enuresis nocturna; 10. Encopresis; 11. 발달 난독증의 병리 심리학 적 패턴; 12. Dyscalculia; 13. Dyspraxia; 14. Dysgraphia; 15. Dysphasia; 16. Dysmnesia; 17. Dysgnosia; 18. Dysnomia; 19. 이형성; 20.

本は次の病理心理学パターンを説明しています：1。感情行動パターン；2.注意欠陥多動性障害（ADHD）；3.自閉症スペクトラム障害（ASD）；4.アスペルガー症候群；5.広範な発達障害（PDD）；6.レット症候群；7.小児の崩壊性障害；8.Hyperkinetic無秩序；9.Enuresis nocturna；10.Encopresis；11.発達障害の病理心理学パターン；12.Dyscalculia；13.Dyspraxia；14.ディスグラフィア；15.Dysphasia；16.Dysmnesia；17.Dysgnosia；18.Dysnomia；19.Dysorthography；20.

本書描述了以下病理心理學模式：1。情感行為模式；2.註意力缺陷多動障礙（ADHD）；3.自閉癥譜系障礙（ASD）；4.阿斯伯格綜合癥；5.原發性發育障礙（PDD）；6.雷特綜合癥；7.兒童解體障礙；8.運動過度癥；9.Enuresis nocturna;10.Encopresis;11.發育閱讀障礙的病理心理學模式；12.Discalculia；13.消化不良；14.Disgraphy；15.焦慮癥；16.Dismnesia；17.畸形；18.Dysnomia；19.畸形學；20.