Author of Against Odds Author of Breaking the 'I'm not smart enough for this course' spell This is an important book for anyone who cares about social justice education and critical thinking It is also a powerful call to action for those who want to challenge their own complacency and commitment to radical change. ' - From the back cover of the book. "Che Guevara Paulo Freire, and the Pedagogy of Revolution" by Peter McLaren is a thought-provoking book that challenges readers to rethink their understanding of technology, education, and social justice. The author argues that in order to survive in a rapidly changing world, we must develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge and adapt our approach to studying new technologies. The book begins with an examination of the life and ideas of Che Guevara and Paulo Freire, two revolutionaries who dedicated their lives to fighting for social justice and challenging the status quo. McLaren draws on their experiences and philosophies to make the case for a pedagogy of revolution, which he defines as "the practice of educating for the revolution. " He argues that this approach to education is necessary to prepare individuals to navigate the complexities of modern society and to fight against oppressive systems of power. One of the central themes of the book is the need to study and understand the process of technological evolution. McLaren contends that technology has the potential to be both a blessing and a curse, and that it is up to us to ensure that it serves the needs of humanity rather than the other way around. He urges readers to question their assumptions about technology and to challenge the dominant narratives that surround it.

Автор книги "Вопреки автору" Ломая заклинание "Я недостаточно умен для этого курса" Это важная книга для всех, кто заботится об образовании в области социальной справедливости и критическом мышлении. Это также мощный призыв к действию для тех, кто хочет бросить вызов собственному самодовольству и приверженности радикальным изменениям ". - С задней обложки книги». Че Гевара Пауло Фрейре, и педагогика революции» Питера Макларена - книга, заставляющая задуматься, которая заставляет читателей переосмыслить свое понимание технологий, образования и социальной справедливости. Автор утверждает, что для выживания в быстро меняющемся мире мы должны выработать личностную парадигму восприятия технологического процесса развития современных знаний и адаптировать наш подход к изучению новых технологий. Книга начинается с рассмотрения жизни и идей Че Гевары и Паулу Фрейре, двух революционеров, посвятивших свою жизнь борьбе за социальную справедливость и оспариванию статус-кво. Макларен опирается на их опыт и философию, чтобы обосновать необходимость педагогики революции, которую он определяет как «практику обучения революции». Он утверждает, что такой подход к образованию необходим, чтобы подготовить людей ориентироваться в сложностях современного общества и бороться с угнетающими системами власти. Одна из центральных тем книги - необходимость изучения и понимания процесса технологической эволюции. Макларен утверждает, что технологии потенциально могут быть как благословением, так и проклятием, и что мы должны обеспечить, чтобы они служили потребностям человечества, а не наоборот. Он призывает читателей поставить под сомнение свои предположения о технологиях и бросить вызов доминирующим нарративам, которые их окружают.

Auteur du livre « Contrairement à l'auteur » Briser le sort « Je ne suis pas assez intelligent pour ce cours » C'est un livre important pour tous ceux qui se soucient de l'éducation dans le domaine de la justice sociale et de la pensée critique. C'est aussi un puissant appel à l'action pour ceux qui veulent défier leur propre suffisance et leur engagement en faveur d'un changement radical ". - Depuis la couverture arrière du livre". Che Guevara Paulo Freire, et la pédagogie de la révolution" de Peter McLaren est un livre de réflexion qui amène les lecteurs à repenser leur compréhension de la technologie, de l'éducation et de la justice sociale. L'auteur affirme que pour survivre dans un monde en mutation rapide, nous devons développer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes et adapter notre approche à l'apprentissage des nouvelles technologies. livre commence par un examen de la vie et des idées de Che Guevara et Paulo Freire, deux révolutionnaires qui ont consacré leur vie à la lutte pour la justice sociale et à la contestation du statu quo. McLaren s'appuie sur leur savoir-faire et leur philosophie pour justifier la nécessité de la pédagogie de la révolution, qu'il définit comme « la pratique de l'apprentissage de la révolution ». Il affirme que cette approche de l'éducation est nécessaire pour préparer les gens à s'orienter dans les complexités de la société moderne et à lutter contre les systèmes de pouvoir oppressifs. L'un des thèmes centraux du livre est la nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution technologique. McLaren affirme que la technologie peut potentiellement être à la fois une bénédiction et une malédiction, et que nous devons nous assurer qu'elle répond aux besoins de l'humanité, et non l'inverse. Il encourage les lecteurs à remettre en question leurs hypothèses technologiques et à défier les récits dominants qui les entourent.

Autor del libro «Contrario al autor» Rompiendo el hechizo «No soy lo suficientemente inteligente para este curso» Es un libro importante para todos los que se preocupan por la educación en el campo de la justicia social y el pensamiento crítico. También es un poderoso llamado a la acción para aquellos que quieren desafiar su propia complacencia y compromiso con el cambio radical ". - De la contraportada del libro". Che Guevara Paulo Freire, y la pedagogía de la revolución" de Peter McLaren es un libro que hace reflexionar, que lleva a los lectores a replantearse su comprensión de la tecnología, la educación y la justicia social. autor sostiene que para sobrevivir en un mundo que cambia rápidamente debemos desarrollar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno y adaptar nuestro enfoque al estudio de las nuevas tecnologías. libro comienza considerando la vida y las ideas del Che Guevara y Paulo Freire, dos revolucionarios que dedicaron su vida a luchar por la justicia social y desafiar el status quo. McLaren se basa en su experiencia y filosofía para justificar la necesidad de la pedagogía de la revolución, que define como «la práctica del aprendizaje de la revolución». Sostiene que este enfoque de la educación es necesario para preparar a la gente para orientarse en las complejidades de la sociedad moderna y luchar contra los sistemas de poder opresivos. Uno de los temas centrales del libro es la necesidad de estudiar y entender el proceso de evolución tecnológica. McLaren sostiene que la tecnología potencialmente puede ser tanto una bendición como una maldición, y que debemos asegurarnos de que sirva a las necesidades de la humanidad, no al revés. Anima a los lectores a cuestionar sus suposiciones sobre la tecnología y a desafiar las narrativas dominantes que los rodean.

Autor de «Contra o Autor» Quebrando o Feitiço «Não sou inteligente o suficiente para este curso» É um livro importante para todos os que se preocupam com a educação em justiça social e pensamento crítico. É também um forte apelo à ação para aqueles que querem desafiar a sua própria complacência e compromisso com mudanças radicais ". «Da capa traseira do livro». «Che Guevara Paulo Freire e a pedagogia da revolução», de Peter McLaren, é um livro que faz com que os leitores repensem sua compreensão da tecnologia, educação e justiça social. O autor afirma que, para sobreviver num mundo em rápida mudança, precisamos desenvolver um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno e adaptar a nossa abordagem para o estudo de novas tecnologias. O livro começa por abordar a vida e as ideias de Che Guevara e Paula Freire, dois revolucionários que dedicaram suas vidas à luta pela justiça social e pela contestação do status quo. McLaren baseia-se na sua experiência e filosofia para justificar a necessidade pedagógica da revolução, que ele define como uma «prática de aprendizado da revolução». Ele afirma que esta abordagem da educação é necessária para preparar as pessoas para se concentrar nas dificuldades da sociedade moderna e combater os sistemas opressores de poder. Um dos temas centrais do livro é a necessidade de explorar e compreender o processo de evolução tecnológica. McLaren afirma que a tecnologia pode ser uma bênção e uma maldição, e que temos de garantir que sirva às necessidades da humanidade, e não o contrário. Ele convida os leitores a questionar suas suposições sobre a tecnologia e desafiar as narrativas dominantes que os rodeiam.

Autore del libro «Contro l'autore» Rompendo l'incantesimo «Non sono abbastanza intelligente per questo corso» È un libro importante per tutti coloro che si preoccupano dell'educazione alla giustizia sociale e al pensiero critico. È anche un forte appello all'azione per coloro che vogliono sfidare la propria compiacenza e l'impegno per un cambiamento radicale ". - Dalla copertina posteriore del libro". Che Guevara Paulo Freire, e la pedagogia della rivoluzione" di Peter McLaren, un libro che fa riflettere, che porta i lettori a ripensare la loro comprensione della tecnologia, dell'istruzione e della giustizia sociale. L'autore sostiene che, per sopravvivere in un mondo in rapida evoluzione, dobbiamo sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico dello sviluppo delle conoscenze moderne e adattare il nostro approccio allo studio delle nuove tecnologie. Il libro inizia con l'esame della vita e delle idee di Che Guevara e Paulo Freire, due rivoluzionari che hanno dedicato la loro vita alla lotta per la giustizia sociale e la contestazione dello status quo. McLaren si basa sulla loro esperienza e filosofia per giustificare la necessità di insegnare una rivoluzione che definisce «pratica di apprendimento della rivoluzione». Sostiene che questo approccio all'istruzione sia necessario per preparare le persone a concentrarsi sulle difficoltà della società moderna e combattere i sistemi oppressivi di potere. Uno dei temi principali del libro è la necessità di studiare e comprendere l'evoluzione tecnologica. McLaren sostiene che la tecnologia può essere potenzialmente sia una benedizione che una maledizione, e che dobbiamo assicurarci che siano al servizio delle esigenze dell'umanità, non viceversa. Esorta i lettori a mettere in discussione le loro idee sulla tecnologia e a sfidare le narrazioni dominanti che le circondano.

Autor des Buches „Im Gegensatz zum Autor“ Den Spruch brechen „Ich bin nicht schlau genug für diesen Kurs“ Es ist ein wichtiges Buch für alle, denen Bildung im Bereich sozialer Gerechtigkeit und kritisches Denken am Herzen liegt. Es ist auch ein starker Aufruf zum Handeln für diejenigen, die ihre eigene Selbstgerechtigkeit und ihr Engagement für radikale Veränderungen herausfordern wollen ". „Auf der Rückseite des Buches“. Che Guevara von Paulo Freire und die Pädagogik der Revolution" von Peter McLaren ist ein Buch, das zum Nachdenken anregt und die ser dazu bringt, ihr Verständnis von Technologie, Bildung und sozialer Gerechtigkeit zu überdenken. Der Autor argumentiert, dass wir, um in einer sich schnell verändernden Welt zu überleben, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens entwickeln und unseren Ansatz an das Studium neuer Technologien anpassen müssen. Das Buch beginnt mit einer Auseinandersetzung mit dem ben und den Ideen von Che Guevara und Paulo Freire, zwei Revolutionären, die ihr ben dem Kampf für soziale Gerechtigkeit und der Infragestellung des Status quo gewidmet haben. McLaren stützt sich auf ihre Erfahrung und Philosophie, um die Notwendigkeit einer Pädagogik der Revolution zu begründen, die er als „die Praxis des rnens der Revolution“ definiert. Er argumentiert, dass ein solcher Ansatz für die Bildung notwendig ist, um die Menschen darauf vorzubereiten, die Komplexität der modernen Gesellschaft zu navigieren und die unterdrückenden Machtsysteme zu bekämpfen. Eines der zentralen Themen des Buches ist die Notwendigkeit, den Prozess der technologischen Evolution zu studieren und zu verstehen. McLaren argumentiert, dass Technologie potenziell sowohl ein Segen als auch ein Fluch sein kann und dass wir sicherstellen müssen, dass sie den Bedürfnissen der Menschheit dient und nicht umgekehrt. Es ermutigt die ser, ihre Annahmen über die Technologie zu hinterfragen und die dominanten Narrative, die sie umgeben, herauszufordern.

Autor „W przeciwieństwie do autora” Łamanie zaklęcia „Nie jestem wystarczająco inteligentny do tego kursu” Jest to ważna książka dla każdego, kto dba o edukację sprawiedliwości społecznej i krytycznego myślenia. To również potężne wezwanie do działania dla tych, którzy chcą zakwestionować swoją samozadowolenie i zaangażowanie w radykalne zmiany. „Z tylnej okładki książki”. Che Guevara Paulo Freire i Pedagogika Rewolucji" Petera McLarena to książka prowokująca do myślenia, która zmusza czytelników do przemyślenia ich zrozumienia technologii, edukacji i sprawiedliwości społecznej. Autor przekonuje, że aby przetrwać w szybko zmieniającym się świecie, musimy opracować osobisty paradygmat postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy i dostosować nasze podejście do badania nowych technologii. Książka zaczyna się od rozważenia życia i pomysłów Che Guevary i Paulo Freire, dwóch rewolucjonistów, którzy poświęcili swoje życie walce o sprawiedliwość społeczną i wyzwanie status quo. McLaren czerpie z ich doświadczenia i filozofii, aby sprawdzić pedagogikę rewolucji, którą definiuje jako „praktykę rewolucji dydaktycznej”. Twierdzi, że takie podejście do edukacji jest konieczne, aby przygotować ludzi do nawigacji złożoności współczesnego społeczeństwa i zwalczania uciskających systemów władzy. Jednym z głównych tematów książki jest potrzeba studiowania i zrozumienia procesu ewolucji technologicznej. McLaren twierdzi, że technologia może być błogosławieństwem i przekleństwem, i że musimy zapewnić, aby służyła potrzebom ludzkości, a nie odwrotnie. Zachęca czytelników do kwestionowania swoich założeń dotyczących technologii i kwestionowania dominujących narracji, które ich otaczają.

מחבר הספר ”בניגוד למחבר” שבירת הלחש ”אינני חכם דיו לקורס זה” זהו ספר חשוב לכל מי שאכפת לו מחינוך צדק חברתי ומחשיבה ביקורתית. זוהי גם קריאה רבת עוצמה לפעולה עבור אלה שרוצים לקרוא תיגר על השאננות והמחויבות שלהם לשינוי קיצוני. ”מהכריכה האחורית של הספר”. Che Guevara Paulo Freire, and the Pedagogy of Revolution" מאת פיטר מקלארן הוא ספר מעורר מחשבה המאלץ את הקוראים לחשוב מחדש על הבנתם בטכנולוגיה, בחינוך ובצדק חברתי. המחבר טוען שכדי לשרוד בעולם המשתנה במהירות, עלינו לפתח פרדיגמה אישית לתפישת התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני ולהתאים את גישתנו לחקר הטכנולוגיות החדשות. הספר מתחיל בכך שהוא שוקל את חייהם ורעיונותיהם של צ 'ה גווארה ופאולו פרייר, שני מהפכנים שהקדישו את חייהם למאבק למען צדק חברתי וקריאת תיגר על הסטטוס קוו. מקלארן מצייר את הניסיון והפילוסופיה שלהם כדי לטעון לפדגוגיה של מהפכה, אותה הוא מגדיר כ ”מנהג של הוראת מהפכה”. הוא טוען שגישה זו לחינוך היא הכרחית כדי להכין אנשים לנווט את המורכבות של החברה המודרנית ולהילחם במערכות דיכוי של כוח. אחד הנושאים המרכזיים בספר הוא הצורך ללמוד ולהבין את תהליך האבולוציה הטכנולוגית. מקלארן טוען שהטכנולוגיה יכולה להיות גם ברכה וגם קללה, ושאנחנו חייבים להבטיח שהיא משרתת את צורכי האנושות, לא להפך. הוא קורא לקוראים לפקפק בהשערות שלהם על טכנולוגיה ולאתגר את הנרטיבים השולטים הסובבים אותם.''

Yazarın Aksine "Büyüyü Bozmak" Bu Ders İçin Yeterince Zeki Değilim "Kitabının Yazarı Bu kitap, sosyal adalet eğitimi ve eleştirel düşünmeyi önemseyen herkes için önemli bir kitaptır. Aynı zamanda kendi kayıtsızlıklarına ve radikal değişime olan bağlılıklarına meydan okumak isteyenler için güçlü bir eylem çağrısıdır. "Kitabın arka kapağından". Che Guevara Paulo Freire ve Peter McLaren'in "Devrimin Pedagojisi" kitabı, okurları teknoloji, eğitim ve sosyal adalet anlayışlarını yeniden düşünmeye zorlayan, düşündürücü bir kitap. Yazar, hızla değişen bir dünyada hayatta kalmak için, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmemiz ve yaklaşımımızı yeni teknolojilerin çalışmasına uyarlamamız gerektiğini savunuyor. Kitap, hayatlarını sosyal adalet için savaşmaya ve statükoya meydan okumaya adamış iki devrimci olan Che Guevara ve Paulo Freire'nin yaşamlarını ve fikirlerini göz önünde bulundurarak başlıyor. McLaren, "devrim öğretme pratiği'olarak tanımladığı devrimin pedagojisini ortaya koymak için deneyimlerini ve felsefelerini kullanıyor. Eğitime yönelik bu yaklaşımın, insanları modern toplumun karmaşıklıklarına yönelmeye ve baskıcı güç sistemleriyle mücadele etmeye hazırlamak için gerekli olduğunu savunuyor. Kitabın ana temalarından biri, teknolojik evrim sürecini inceleme ve anlama ihtiyacıdır. McLaren, teknolojinin potansiyel olarak hem bir nimet hem de bir lanet olabileceğini ve bunun tersine değil, insanlığın ihtiyaçlarına hizmet etmesini sağlamamız gerektiğini savunuyor. Okuyucuları teknoloji hakkındaki varsayımlarını sorgulamaya ve onları çevreleyen baskın anlatılara meydan okumaya çağırıyor.

مؤلف كتاب «عكس المؤلف» كسر التعويذة «لست ذكيًا بما يكفي لهذه الدورة» هذا كتاب مهم لأي شخص يهتم بالتثقيف في مجال العدالة الاجتماعية والتفكير النقدي. إنها أيضًا دعوة قوية للعمل لأولئك الذين يريدون تحدي رضاهم والتزامهم بالتغيير الجذري. ""من الغلاف الخلفي للكتاب." تشي جيفارا باولو فريري، وبيداغوجيا الثورة" لبيتر ماكلارين هو كتاب مثير للتفكير يجبر القراء على إعادة التفكير في فهمهم للتكنولوجيا والتعليم والعدالة الاجتماعية. ويجادل المؤلف بأنه من أجل البقاء في عالم سريع التغير، يجب أن نضع نموذجا شخصيا لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة وأن نكيف نهجنا مع دراسة التكنولوجيات الجديدة. يبدأ الكتاب بالنظر في حياة وأفكار تشي جيفارا وباولو فريري، وهما ثوريان كرسا حياتهما للقتال من أجل العدالة الاجتماعية وتحدي الوضع الراهن. يعتمد مكلارين على خبرتهم وفلسفتهم لإثبات قضية علم التربية للثورة، والتي يعرفها بأنها «ممارسة تعليم الثورة». ويقول إن هذا النهج في التعليم ضروري لإعداد الناس للتغلب على تعقيدات المجتمع الحديث ومحاربة أنظمة القوة القمعية. أحد الموضوعات الرئيسية للكتاب هو الحاجة إلى دراسة وفهم عملية التطور التكنولوجي. يجادل ماكلارين بأن التكنولوجيا يمكن أن تكون نعمة ونقمة، وأنه يجب علينا التأكد من أنها تخدم احتياجات البشرية، وليس العكس. يحث القراء على التشكيك في افتراضاتهم حول التكنولوجيا وتحدي الروايات المهيمنة التي تحيط بهم.

"저자와는 반대로" 철자를 깨는 것 "의 저자 나는이 과정에 충분하지 않다" 는 사회 정의 교육과 비판적 사고에 관심이있는 사람에게는 중요한 책이다. 또한 자신의 안주와 급진적 인 변화에 대한 헌신에 도전하고자하는 사람들을위한 강력한 행동 요구입니다. "" 책의 뒷 표지에서 ". Peter McLaren의 Che Guevara Paulo Freire와 혁명의 교육학 "은 독자들이 기술, 교육 및 사회 정의에 대한 이해를 재고하도록 강요하는 생각을 불러 일으키는 책입니다. 저자는 빠르게 변화하는 세상에서 살아 남기 위해서는 현대 지식 개발의 기술 프로세스에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임을 개발하고 새로운 기술 연구에 대한 접근 방식을 조정해야한다고 주장합니다. 이 책은 사회 정의를 위해 싸우고 현 상태에 도전하는 데 헌신 한 두 명의 혁명가 인 체 게바라와 파울로 프레이어의 삶과 아이디어를 고려하여 시작됩니다. 맥라렌은 자신의 경험과 철학을 바탕으로 혁명 교육학의 사례를 만들며 "혁명을 가르치는 실천" 으로 정의합니다. 그는 현대 사회의 복잡성을 탐색하고 압제적인 권력 시스템과 싸우기 위해 사람들을 준비시키기 위해서는 교육에 대한 이러한 접근 방식이 필요 이 책의 중심 주제 중 하나는 기술 진화 과정을 연구하고 이해해야한다는 것입니다. 맥라렌은 기술이 잠재적으로 축복이자 저주가 될 수 있으며, 다른 방법이 아니라 인류의 요구에 부응해야한다고 주장한다. 그는 독자들에게 기술에 대한 그들의 가정에 의문을 제기하고 그들을 둘러싼 지배적 인 이야기

著者「著者に反する」呪文を破る「私はこのコースのために十分にスマートではありません」これは、社会正義教育と批判的思考を気にする人のための重要な本です。それはまた、彼ら自身の自己満足と急進的な変化へのコミットメントに挑戦したい人のための行動への強力な呼びかけです。「本の裏表紙から」Peter McLarenによるChe Guevara Paulo FreireとThe Pedagogy of Revolution"は、テクノロジー、教育、社会正義への理解を再考することを読者に強制する思想的な本です。著者は、急速に変化する世界で生き残るためには、現代の知識の発展の技術プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発し、新しい技術の研究に私たちのアプローチを適応させなければならないと主張しています。この本は、社会正義のために戦い、現状に挑戦するために人生を捧げてきた2人の革命家、チェ・ゲバラとパウロ・フレイレの人生とアイデアを考えることから始まります。マクラーレンは、彼らの経験と哲学に基づいて、革命の教育学のケースを作り、それを「教育革命の実践」と定義しています。彼は、教育へのこのアプローチは、現代社会の複雑さをナビゲートし、抑圧的な権力システムと戦うために人々を準備するために必要であると主張しています。この本の中心的なテーマの1つは、技術進化の過程を研究し理解することです。マクラーレンは、テクノロジーは潜在的に祝福と呪いの両方になる可能性があり、それが人類のニーズに確実に役立つことを保証しなければならないと主張しています。彼は読者に技術についての彼らの仮定に疑問を投げかけ、それらを取り巻く支配的な物語に挑戦するように促します。

《與《打破咒語》的作者相反》的作者我本課程不夠聰明。這本書對於任何關心社會正義和批判性思維教育的人來說都是重要的書。這也是對那些想挑戰自己的自滿情緒並致力於徹底變革的人采取行動的有力呼籲。"-從書的封底。"Che Guevara Paulo Freire和彼得·邁凱輪（Peter McLaren）的革命教育學是一本思考的書，使讀者重新思考他們對技術，教育和社會正義的理解。作者認為，為了在瞬息萬變的世界中生存，我們必須建立個人範式，以感知現代知識的技術發展，並調整我們的方法以學習新技術。這本書首先回顧了兩位革命者Che Guevara和Paulo Freire的生活和思想，他們一生致力於爭取社會正義和挑戰現狀。邁凱輪依靠他們的經驗和哲學來證明革命教學法的必要性，他將其定義為「學習革命的實踐」。他認為，這種教育方法對於使人們適應現代社會的復雜性並與壓迫性的權力體系作鬥爭至關重要。本書的主要主題之一是需要研究和理解技術進化的過程。邁凱輪認為，技術可能既是祝福又是詛咒，我們必須確保它們滿足人類的需求，反之亦然。他敦促讀者質疑他們對技術的假設，挑戰圍繞他們的主導敘事。