Long detailed description of the plot for the book 'Complaint' Complaint: A Feminist Pedagogy of Institutional Change Author: Sara Ahmed Publication Year: 2019 Genre: Non-fiction, Academic, Feminist Theory Synopsis: In "Complaint Sara Ahmed examines the process of making complaints about abuses of power within academic institutions, specifically focusing on harassment, bullying, and unequal working conditions at universities. Through oral and written testimonies from academics and students who have experienced or witnessed such behaviors, Ahmed explores the gap between the supposed processes of addressing complaints and the actual outcomes, highlighting the obstacles that prevent these complaints from being properly addressed. The book serves as a feminist pedagogy, offering a systematic analysis of the methods used to suppress complaints and a powerful meditation on the potential of complaints to bring about institutional change. Plot: The book begins by introducing the reader to the concept of complaint as a feminist pedagogy, emphasizing the importance of understanding the process of technology evolution in order to survive and thrive in a rapidly changing world. Ahmed argues that developing a personal paradigm for perceiving the technological process of modern knowledge is crucial for humanity's survival and the unification of people in a warring state.

Long detailed description of the plot for the book 'Complaint'Complaint: A Feminist Pedagogy of Institutional Change Author: Sara Ahmed Publication Year: 2019 Genre: Non-fiction, Academic, Feminist Theory Synopsis: In «Complaint» Сара Ахмед рассматривает процесс подачи жалоб на злоупотребления властью в академических институтах, в частности на домогательства, травля, и неравные условия труда в вузах. Посредством устных и письменных показаний ученых и студентов, которые испытали или были свидетелями такого поведения, Ахмед исследует разрыв между предполагаемыми процессами рассмотрения жалоб и фактическими результатами, подчеркивая препятствия, которые мешают должным образом рассматривать эти жалобы. Книга служит феминистской педагогикой, предлагая систематический анализ методов, используемых для подавления жалоб, и мощное размышление о потенциале жалоб для осуществления институциональных изменений. Сюжет: Книга начинается с того, что знакомит читателя с концепцией жалобы как феминистской педагогики, подчеркивая важность понимания процесса эволюции технологий, чтобы выжить и процветать в быстро меняющемся мире. Ахмед утверждает, что разработка личной парадигмы восприятия технологического процесса современных знаний имеет решающее значение для выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве.

Longue description détaillée du plot pour le livre 'Complaint'Complaint : A Feminist Pedagogy of Institutional Change Author : Sara Ahmed Publication Year : 2019 Genre : Non-fiction, Academic, Feminist Theory Synopsis : In « Complaint » Sarah Ahmed examine le processus de plainte pour abus de pouvoir dans les institutions universitaires, en particulier le harcèlement, le harcèlement et les conditions de travail inégales dans les universités. Par le biais de témoignages oraux et écrits d'universitaires et d'étudiants qui ont vécu ou ont été témoins de ce comportement, Ahmed explore l'écart entre les prétendus processus de plainte et les résultats réels, soulignant les obstacles qui empêchent le traitement adéquat de ces plaintes. livre sert de pédagogie féministe en proposant une analyse systématique des méthodes utilisées pour supprimer les plaintes et une réflexion puissante sur le potentiel des plaintes à apporter aux changements institutionnels. livre commence par présenter au lecteur le concept de plainte en tant que pédagogie féministe, soulignant l'importance de comprendre le processus d'évolution de la technologie pour survivre et prospérer dans un monde en mutation rapide. Ahmed affirme que le développement d'un paradigme personnel de perception du processus technologique de la connaissance moderne est crucial pour la survie de l'humanité et l'unification des gens dans un État en guerre.

Larga descripción detallada de la plataforma para el libro 'Complaint'Complaint: A Feminist Pedagogy of Institutional Change Author: Sara Ahmed Publication Year: 2019 Gear enre: Non-fiction, Academic, Feminist Theory Synopsis: En «Complaint» Sarah Ahmed examina el proceso de denuncia por abuso de poder en las instituciones académicas, en particular por acoso, acoso, y las condiciones de trabajo desiguales en las universidades. A través de testimonios orales y escritos de académicos y estudiantes que han experimentado o presenciado este comportamiento, Ahmed investiga la brecha entre los supuestos procesos de denuncia y los resultados reales, destacando los obstáculos que impiden que estas denuncias sean atendidas adecuadamente. libro sirve como pedagogía feminista, ofreciendo un análisis sistemático de los métodos utilizados para suprimir las denuncias y una poderosa reflexión sobre el potencial de las denuncias para llevar a cabo cambios institucionales. Trama: libro comienza introduciendo al lector en el concepto de queja como pedagogía feminista, destacando la importancia de entender el proceso de evolución de la tecnología para sobrevivir y prosperar en un mundo que cambia rápidamente. Ahmed sostiene que el desarrollo de un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del conocimiento moderno es crucial para la supervivencia de la humanidad y la unión de las personas en un estado en guerra.

Long detailed descrizione of the plot for the book'Complaint'Complaint: A Femminist Pedagogy of Institute Change Author: Sara Ahmed Public Year: 2019 Genre: Non-fiction, Ack ademic, Feminist Theory Synopsis: In «Complaint», Sarah Ahmed sta esaminando il processo di denuncia per abuso di potere nelle istituzioni accademiche, in particolare per molestie, molestie e condizioni di lavoro ineguagliate nelle scuole. Attraverso le testimonianze orali e scritte di studiosi e studenti che hanno sperimentato o assistito a tale comportamento, Ahmed sta esplorando il divario tra i presunti processi di denuncia e i risultati effettivi, sottolineando gli ostacoli che impediscono di affrontare adeguatamente queste denunce. Il libro funge da pedagogista femminista, offrendo un'analisi sistematica dei metodi usati per sopprimere le denunce e una forte riflessione sul potenziale delle lamentele per attuare i cambiamenti istituzionali. Il libro inizia facendo conoscere al lettore il concetto di denuncia come pedagogia femminista, sottolineando l'importanza di comprendere l'evoluzione tecnologica per sopravvivere e prosperare in un mondo in rapida evoluzione. Ahmed sostiene che lo sviluppo di un paradigma personale della percezione del processo tecnologico della conoscenza moderna è fondamentale per la sopravvivenza dell'umanità e l'unione delle persone in uno Stato in guerra.

Lange ausführliche Beschreibung des Grundstücks für das Buch „Complaint“ Complaint: A Feminist Pedagogy of Institutional Change Autor: Sara Ahmed Erscheinungsjahr: 2019 Genre: Sachbuch, Akademiker, Feminist Theory Inhalt: In „Complaint“ untersucht Sarah Ahmed das Beschwerdeverfahren gegen Machtmissbrauch an akademischen Institutionen, insbesondere Belästigung, Mobbing und ungleiche Arbeitsbedingungen an Universitäten. Durch mündliche und eidesstattliche Erklärungen von Wissenschaftlern und Studenten, die dieses Verhalten erlebt oder miterlebt haben, untersucht Ahmed die Kluft zwischen den angeblichen Beschwerdeverfahren und den tatsächlichen Ergebnissen und hebt die Hindernisse hervor, die eine ordnungsgemäße Behandlung dieser Beschwerden verhindern. Das Buch dient als feministische Pädagogik und bietet eine systematische Analyse der Methoden zur Unterdrückung von Beschwerden und eine kraftvolle Reflexion über das Potenzial von Beschwerden zur Umsetzung institutioneller Veränderungen. Das Buch beginnt mit einer Einführung in das Konzept der Beschwerde als feministische Pädagogik und betont, wie wichtig es ist, den Prozess der technologischen Entwicklung zu verstehen, um in einer sich schnell verändernden Welt zu überleben und zu gedeihen. Ahmed argumentiert, dass die Entwicklung eines persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung des technologischen Prozesses des modernen Wissens für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat von entscheidender Bedeutung ist.

''

Şikayet: Kurumsal Değişimin Feminist Pedagojisi Yazar: Sara Ahmed Yayın Yılı: 2019 Tür: Kurgusal Olmayan, Akademik, Feminist Teori Özet: In Şikayet, Sarah Ahmed, akademik kurumlarda, özellikle taciz, zorbalık gibi güç suistimalleri hakkında şikayette bulunma sürecini inceler ve üniversitelerde eşit olmayan çalışma koşulları. Ahmed, bu davranışı deneyimleyen veya tanık olan akademisyenlerin ve öğrencilerin sözlü ve yazılı ifadeleriyle, iddia edilen şikayet süreçleri ile gerçek sonuçlar arasındaki boşluğu araştırıyor ve bu şikayetlerin düzgün bir şekilde ele alınmasını engelleyen engelleri vurguluyor. Kitap, şikayetleri bastırmak için kullanılan yöntemlerin sistematik bir analizini sunan ve kurumsal değişimi etkilemek için şikayetlerin potansiyeli üzerine güçlü bir yansıma sunan feminist bir pedagoji olarak hizmet vermektedir. Kitap, okuyucuyu feminist pedagoji olarak şikayet kavramına tanıtarak, hızla değişen bir dünyada hayatta kalmak ve gelişmek için teknolojinin evrim sürecini anlamanın önemini vurgulayarak başlar. Ahmed, modern bilginin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigmanın geliştirilmesinin, insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir durumda birleşmesi için çok önemli olduğunu savunuyor.

وصف مفصل طويل لمؤامرة شكوى كتاب «شكوى»: بيداغوجيا نسوية للتغيير المؤسسي مؤلفة: سارة أحمد سنة النشر: 2019 النوع: غير خيالي، أكاديمي، ملخص النظرية النسوية: في الشكوى، سارة أحمد تدرس عملية وتقديم شكاوى بشأن إساءة استعمال السلطة في المؤسسات الأكاديمية، ولا سيما التحرش والتنمر وظروف العمل غير المتكافئة في الجامعات. من خلال الشهادات الشفوية والمكتوبة من العلماء والطلاب الذين جربوا أو شهدوا هذا السلوك، يستكشف أحمد الفجوة بين عمليات الشكوى المزعومة والنتائج الفعلية، ويسلط الضوء على الحواجز التي تمنع معالجة هذه الشكاوى بشكل صحيح. يعمل الكتاب كعلم تربوي نسوي، ويقدم تحليلًا منهجيًا للأساليب المستخدمة لقمع المظالم وتفكيرًا قويًا في إمكانية المظالم لإحداث تغيير مؤسسي. الحبكة: يبدأ الكتاب بتعريف القارئ بمفهوم الشكوى كعلم تربوي نسوي، مع التأكيد على أهمية فهم عملية تطور التكنولوجيا من أجل البقاء والازدهار في عالم سريع التغير. يجادل أحمد بأن تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية للمعرفة الحديثة أمر بالغ الأهمية لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة.