The Harvard Lectures of Alfred North Whitehead, 1924-1925: Philosophical Presuppositions of Science - The Edinburgh Critical Edition of the Complete Works of Alfred North Whitehead Introduction: In the academic year of 1924-1925, Alfred North Whitehead delivered a series of 85 lectures at Harvard University, marking the first time he had ever taught philosophy. These lectures were pivotal in shaping his groundbreaking work, Science and the Modern World, published in 1926. This critical edition of Whitehead's complete works presents a unique opportunity to witness the evolution of his thought as he grappled with the profound developments in physics that took place during his lifetime. Lecture 1: The Need for a Personal Paradigm Whitehead began by emphasizing the importance of understanding the process of technological evolution, particularly in the context of modern knowledge. He posited that the rapid pace of scientific advancements has led to a fragmentation of human experience, making it increasingly difficult to grasp the interconnectedness of various fields of study. To address this challenge, Whitehead advocated for the development of a personal paradigm - a holistic framework for perceiving the technological process of developing modern knowledge. This personal paradigm would serve as the basis for survival in a warring world and facilitate the unification of people across disciplines. Lecture 2-3: The Possibility of a Personal Paradigm In the following lectures, Whitehead explored the possibility of creating such a paradigm. He argued that the current state of knowledge is characterized by a multitude of specialized fields, each with its own set of assumptions and methodologies.

The Harvard ctures of Alfred North Whitehead, 1924-1925: Philosophical Presuppositions of Science - The Edinburgh Critical Edition of the Complete Works of Alfred North Whitehead Introduction: In academical year of 1924-1925, Alfrefred North whitead's series of 85 lecting. Эти лекции сыграли ключевую роль в формировании его новаторской работы «Наука и современный мир», опубликованной в 1926 году. Это критическое издание полного собрания сочинений Уайтхеда предоставляет уникальную возможность стать свидетелем эволюции его мысли, когда он боролся с глубокими разработками в физике, происходившими при его жизни. Лекция 1: Необходимость личной парадигмы Уайтхед начал с того, что подчеркнул важность понимания процесса технологической эволюции, особенно в контексте современных знаний. Он утверждал, что быстрые темпы научных достижений привели к фрагментации человеческого опыта, что затрудняет понимание взаимосвязанности различных областей исследований. Для решения этой задачи Уайтхед выступал за разработку личностной парадигмы - целостной основы восприятия технологического процесса развития современных знаний. Эта личная парадигма послужила бы основой для выживания в воюющем мире и способствовала бы объединению людей между дисциплинами. Лекция 2-3: Возможность личной парадигмы В следующих лекциях Уайтхед исследовал возможность создания такой парадигмы. Он утверждал, что современное состояние знаний характеризуется множеством специализированных областей, каждая из которых имеет свой набор предположений и методологий.

The Harvard ctures of Alfred North Whitehead, 1924-1925: Philosophical Presuppositions of Science - The Edinburgh Critical Edition of the Complete Works of Alfred North Whitehead Introduction: In academical year of 1924-1925, Alfrefred North whitead's series of 85 lecting. Ces conférences ont joué un rôle clé dans la formation de son travail novateur « Science et monde moderne », publié en 1926. Cette édition critique de l'ensemble complet des écrits de Whitehead offre une occasion unique de voir l'évolution de sa pensée alors qu'il luttait contre les profonds développements de la physique qui ont eu lieu au cours de sa vie. Conférence 1 : La nécessité d'un paradigme personnel Whitehead a commencé par souligner l'importance de comprendre le processus d'évolution technologique, en particulier dans le contexte des connaissances modernes. Il a soutenu que le rythme rapide des progrès scientifiques a conduit à la fragmentation de l'expérience humaine, ce qui rend difficile la compréhension de l'interconnexion des différents domaines de recherche. Pour relever ce défi, Whitehead a préconisé l'élaboration d'un paradigme personnel - un cadre holistique pour la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes. Ce paradigme personnel servirait de base à la survie dans un monde en guerre et favoriserait l'unification des personnes entre les disciplines. Conférence 2-3 : La possibilité d'un paradigme personnel Dans les conférences suivantes, Whitehead a exploré la possibilité de créer un tel paradigme. Il a soutenu que l'état actuel des connaissances se caractérise par de nombreux domaines spécialisés, chacun ayant son propre ensemble d'hypothèses et de méthodologies.

The Harvard ctures of Alfred North Whitehead, 1924-1925: Philosophical Presuppositions of Science - The Edinburgh Critical Edition of the Complete Works of Alfred North Whitehead Introduction: In academical year of 1924-1925, Alfrefred North whitead's series of 85 lecting. Estas conferencias jugaron un papel clave en la formación de su obra pionera «La ciencia y el mundo moderno», publicada en 1926. Esta edición crítica de las obras completas de Whitehead ofrece una oportunidad única para presenciar la evolución de su pensamiento mientras luchaba contra los profundos desarrollos en física que tuvieron lugar durante su vida. Conferencia 1: La necesidad de un paradigma personal Whitehead comenzó subrayando la importancia de comprender el proceso de evolución tecnológica, especialmente en el contexto del conocimiento moderno. Sostuvo que el rápido ritmo de los avances científicos ha llevado a la fragmentación de la experiencia humana, lo que dificulta entender la interrelación de los diferentes campos de investigación. Para hacer frente a este desafío, Whitehead abogó por el desarrollo de un paradigma personal, una base holística para la percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. Este paradigma personal serviría de base para sobrevivir en un mundo en guerra y contribuiría a unir a las personas entre disciplinas. Conferencia 2-3: La posibilidad de un paradigma personal En las siguientes conferencias Whitehead exploró la posibilidad de crear tal paradigma. Argumentó que el estado actual del conocimiento se caracteriza por una multitud de áreas especializadas, cada una con su propio conjunto de supuestos y metodologías.

The Harvard ctures of Alfred North Whitehead, 1924-1925: Philosophical Presuppositions of Science - The Edinburgh Critical Edition of the Complete Works of Alfred North Whitehead Introduction: In academical year of 1924-1925, Alfrefred North whitead's series of 85 lecting. Estas palestras foram fundamentais para o seu trabalho inovador «Ciência e Mundo Moderno», publicado em 1926. Esta edição crítica de uma reunião completa de composições de Whitehead oferece uma oportunidade única de testemunhar a evolução do seu pensamento quando ele lutou contra os profundos desenvolvimentos físicos ocorridos durante sua vida. Palestra 1: A necessidade do paradigma pessoal de Whitehead começou por ressaltar a importância de compreender a evolução tecnológica, especialmente no contexto do conhecimento moderno. Ele argumentou que o ritmo rápido dos avanços científicos levou à fragmentação da experiência humana, o que dificulta a compreensão da interconexão entre as diferentes áreas de pesquisa. Para enfrentar esse desafio, Whitehead defendeu o desenvolvimento de um paradigma de personalidade, um marco integral para a percepção do processo tecnológico do desenvolvimento do conhecimento moderno. Este paradigma pessoal serviria de base para a sobrevivência no mundo em guerra e ajudaria a unir as pessoas entre as disciplinas. Palestra 2-3: Possibilidade de paradigma pessoal Nas seguintes palestras, Whitehead explorou a possibilidade de criar esse paradigma. Ele afirmou que o estado atual do conhecimento é caracterizado por muitas áreas especializadas, cada uma com um conjunto de suposições e metodologias.

The Harvard ctures of Alfred North Whitehead, 1924-1925: Philosophical Presuppositions of Science - The Edinburgh Critical Edition of the Complete Works of Alfred North Whitehead Introduction: In academical year of 1924-1925, Alfrefred North whitead's series of 85 lecting. Queste conferenze hanno avuto un ruolo fondamentale nella formazione del suo lavoro innovativo, «Scienza e mondo moderno», pubblicato nel 1926. Questa edizione critica della riunione completa degli scritti di Whitehead è un'occasione unica per assistere all'evoluzione del suo pensiero quando ha combattuto i profondi sviluppi fisici avvenuti durante la sua vita. zione 1: La necessità del paradigma personale di Whitehead ha iniziato sottolineando l'importanza di comprendere l'evoluzione tecnologica, soprattutto nel contesto della conoscenza moderna. Egli ha sostenuto che il rapido ritmo dei progressi scientifici ha portato alla frammentazione dell'esperienza umana, rendendo difficile comprendere le interconnessioni tra i diversi ambiti della ricerca. Per affrontare questa sfida, Whitehead ha sostenuto lo sviluppo di un paradigma personale, base olistica per la percezione del processo tecnologico di sviluppo delle conoscenze moderne. Questo paradigma personale sarebbe la base per la sopravvivenza in un mondo in guerra e contribuirebbe a unire le persone tra le discipline. zione 2-3: La possibilità di un paradigma personale Nelle lezioni seguenti Whitehead esplorò la possibilità di creare questo paradigma. Egli sosteneva che lo stato attuale della conoscenza è caratterizzato da molte aree specializzate, ognuna con un insieme di presupposti e metodologie.

The Harvard ctures of Alfred North Whitehead, 1924-1925: Philosophical Presuppositions of Science - The Edinburgh Critical Edition of the Complete Works of Alfred North Whitehead Introduction: In academical year of 1924-1925, Alfrefred North whitead's series of 85 lecting. Diese Vorträge prägten maßgeblich seine 1926 erschienene Pionierarbeit „Wissenschaft und moderne Welt“. Diese kritische Ausgabe von Whiteheads Gesamtwerk bietet eine einzigartige Gelegenheit, die Entwicklung seines Denkens zu erleben, während er mit den tiefgreifenden Entwicklungen in der Physik zu kämpfen hatte, die zu seinen bzeiten stattfanden. Vortrag 1: Die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas Whitehead betonte zunächst die Bedeutung des Verständnisses des technologischen Evolutionsprozesses, insbesondere im Kontext des modernen Wissens. Er argumentierte, dass das schnelle Tempo des wissenschaftlichen Fortschritts zu einer Fragmentierung der menschlichen Erfahrung geführt habe, was es schwierig mache, die Interkonnektivität verschiedener Forschungsbereiche zu verstehen. Um dieses Problem zu lösen, befürwortete Whitehead die Entwicklung eines persönlichen Paradigmas - eine ganzheitliche Grundlage für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens. Dieses persönliche Paradigma würde als Grundlage für das Überleben in einer kriegerischen Welt dienen und die Vereinigung der Menschen zwischen den Disziplinen fördern. Vortrag 2-3: Die Möglichkeit eines persönlichen Paradigmas In den folgenden Vorträgen untersuchte Whitehead die Möglichkeit, ein solches Paradigma zu schaffen. Er argumentierte, dass der gegenwärtige Wissensstand durch eine Vielzahl von Fachbereichen gekennzeichnet sei, von denen jeder seine eigenen Annahmen und Methoden habe.

The Harvard ctures of Alfred North Whitehead, 1924-1925: Philosopositions of Science - The Edinburgh Critical Edition of the Complete Works of Alfred North Whitead מבוא 85 ליטינג. להרצאות אלו היה תפקיד מרכזי בעיצוב עבודתו החלוצית "Science and the Modern World', שיצאה לאור בשנת 1926. מהדורה ביקורתית זו של מכלול יצירותיו של וייטהד מספקת הזדמנות ייחודית לחזות בהתפתחות מחשבתו בעודו נאבק בהתפתחויות המעמיקות בפיזיקה שהתרחשו במהלך חייו. הרצאה 1: הצורך בפרדיגמה אישית של וייטהד החל בהדגשת החשיבות של הבנת תהליך האבולוציה הטכנולוגית, במיוחד בהקשר של הידע המודרני. הוא טען שהקצב המהיר של ההתקדמות המדעית הוביל לפיצול החוויה האנושית, מה שהקשה על הבנת הקשר ההדדי בין תחומי מחקר שונים. כדי לפתור בעיה זו, וייטהד תמך בפיתוח פרדיגמה אישית - בסיס הוליסטי לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני. פרדיגמה אישית זו תשמש בסיס להישרדות בעולם לוחם ותסייע לאיחוד אנשים בין תחומים. הרצאה 2-3: האפשרות של פרדיגמה אישית בהרצאות הבאות, וייטהד חקר את האפשרות ליצור פרדיגמה כזו. הוא טען כי מצב הידע הנוכחי מאופיין בתחומים מיוחדים רבים, שלכל אחד מהם מערכת של הנחות ומתודולוגיות משלו.''

Alfred North Whitehead'in Harvard Dersleri, 1924-1925: Bilimin Felsefi Ön Kabulleri - Alfred North Whitehead'in Tüm Çalışmalarının Edinburgh Eleştirel Baskısı Giriş: Akademik 1924-1925 yılında Alfrefred North Whitehead'in 85 lecting serisi. Bu dersler, 1926'da yayınlanan öncü çalışması "Bilim ve Modern Dünya'yı şekillendirmede önemli bir rol oynadı. Whitehead'in tüm çalışmalarının bu eleştirel baskısı, yaşamı boyunca gerçekleşen fizikteki derin gelişmelerle mücadele ederken düşüncesinin evrimine tanıklık etmek için eşsiz bir fırsat sunuyor. Ders 1: Kişisel bir paradigma ihtiyacı Whitehead, özellikle modern bilgi bağlamında, teknolojik evrim sürecini anlamanın önemini vurgulayarak başladı. Bilimsel ilerlemelerin hızlı temposunun, insan deneyiminin parçalanmasına yol açtığını ve farklı araştırma alanlarının birbirine bağlılığını anlamayı zorlaştırdığını savundu. Bu sorunu çözmek için Whitehead, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için bütünsel bir temel olan kişisel bir paradigmanın geliştirilmesini savundu. Bu kişisel paradigma, savaşan bir dünyada hayatta kalmanın temelini oluşturacak ve insanların disiplinler arasında birleşmesini kolaylaştıracaktır. cture 2-3: The Possibility of a Personal Paradigm Aşağıdaki derslerde, Whitehead böyle bir paradigma yaratma olasılığını araştırdı. Mevcut bilgi durumunun, her biri kendi varsayımları ve metodolojileri olan birçok uzmanlık alanı ile karakterize edildiğini savundu.

محاضرات جامعة هارفارد لألفريد نورث وايتهيد، 1924-1925: الافتراضات المسبقة الفلسفية للعلوم - طبعة إدنبرة الحرجة من الأعمال الكاملة لألفريد نورث وايتهيد المقدمة: في السنة الأكاديمية 1924-1925، ألفريد سلسلة North Whitead المكونة من 85 لاعبة. لعبت هذه المحاضرات دورًا رئيسيًا في تشكيل عمله الرائد «العلم والعالم الحديث»، الذي نُشر في عام 1926. توفر هذه النسخة النقدية من أعمال وايتهيد الكاملة فرصة فريدة لمشاهدة تطور فكره وهو يكافح مع التطورات العميقة في الفيزياء التي حدثت خلال حياته. المحاضرة 1: بدأت الحاجة إلى نموذج شخصي وايتهيد بالتأكيد على أهمية فهم عملية التطور التكنولوجي، خاصة في سياق المعرفة الحديثة. وقال إن الوتيرة السريعة للتقدم العلمي أدت إلى تجزئة التجربة البشرية، مما يجعل من الصعب فهم الترابط بين مختلف مجالات البحث. لحل هذه المشكلة، دعا وايتهيد إلى تطوير نموذج شخصي - أساس شامل لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. وسيكون هذا النموذج الشخصي أساسا للبقاء في عالم متحارب وسيسهل توحيد الناس بين التخصصات. محاضرة 2-3: إمكانية وجود نموذج شخصي في المحاضرات التالية، استكشف وايتهيد إمكانية إنشاء مثل هذا النموذج. وقال إن الحالة الراهنة للمعرفة تتسم بالعديد من الميادين المتخصصة، ولكل منها مجموعة من الافتراضات والمنهجيات الخاصة بها.

1924-1925 년 알프레드 노스 화이트 헤드의 하버드 강의: 과학의 철학적 전제-알프레드 노스 화이트 헤드 소개의 완전한 작품에 대한 에든버러 비판판: 1924-1925 년의 학문적 해에 Alfrefred North whitead의 85 개 입찰. 이 강의는 1926 년에 출판 된 그의 선구적인 작품 "과학과 현대 세계" 를 형성하는 데 중요한 역할을했습니다. Whitehead의 완전한 작품의이 중요한 판은 그의 생애 동안 일어난 물리학의 심오한 발전에 어려움을 겪으면서 그의 생각의 진화를 목격 할 수있는 독특한 기회를 제공합니다. 강의 1: 개인 패러다임의 필요성은 특히 현대 지식의 맥락에서 기술 진화 과정을 이해하는 것의 중요성을 강조함으로써 시작되었습니다. 그는 빠른 속도의 과학적 발전으로 인해 인간 경험의 단편화로 이어져 다양한 연구 분야의 상호 연결성을 이해하기가 어렵다고 주장했다. 이 문제를 해결하기 위해 Whitehead는 현대 지식 개발의 기술 프로세스에 대한 인식을위한 전체적인 기초 인 개인 패러다임의 개발을 옹호했습니다. 이 개인적인 패러다임은 전쟁 세계에서 생존의 기초가 될 것이며 학문 간 사람들의 통일을 촉진 할 것입니다. 강의 2-3: 개인 패러다임의 가능성 다음 강의에서 Whitehead는 그러한 패러다임을 만들 가능성을 탐구했습니다. 그는 현재의 지식 상태는 각각 고유 한 가정과 방법론을 가진 많은 전문 분야가 특징이라고 주장했다.

The Harvard ctures of Alfred North Whitehead, 1924-1925: Philosophical Presuppositions of Science - The Edinburgh Critical Edition of the Complete Works of Alfred North Whitehead Introduction: In academical year of 1924-1925, Alfrefred North whitead's series of 85 lecting.這些講座在塑造他於1926出版的開創性著作《科學與現代世界》方面發揮了關鍵作用。懷特黑德（Whitehead）的全部著作的批判性版本提供了一個獨特的機會，可以見證他的思想發展，因為他與一生中發生的物理學的深刻發展作鬥爭。演講1：Whitehead首先強調了解技術進化過程的重要性，尤其是在現代知識的背景下。他認為，科學進步的迅速步伐導致人類經驗分散，因此很難理解不同研究領域的相互聯系。為了應對這一挑戰，Whitehead提倡開發個人範式，這是感知現代知識發展的過程過程的整體框架。這種個人範式將作為交戰世界生存的基礎，並有助於人們在學科之間團結起來。2-3講座：個人範式的可能性在以下講座中，懷特海探討了創建這種範式的可能性。他認為，現代知識狀態的特征是許多專業領域，每個領域都有不同的假設和方法。