Social Learning - An Introduction to Mechanisms, Methods, and Models Social learning refers to the process by which individuals acquire valuable skills and knowledge by observing and imitating others. This concept has been studied extensively in various academic disciplines, including biology, experimental psychology, economics, and cognitive neuroscience. In their book, "Social Learning: An Introduction to Mechanisms, Methods, and Models William Hoppitt and Kevin Laland provide a comprehensive overview of the mechanisms, methods, and theories surrounding social learning, making it an indispensable tool for researchers and an essential primer for students interested in this field. The authors begin by highlighting the importance of studying social learning, particularly in the context of technological advancements and their impact on human society. They argue that understanding the process of technology evolution is crucial for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. They emphasize the need to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge, which can serve as the basis for the survival of humanity. Throughout the book, Hoppitt and Laland present a detailed description of the various mechanisms thought to underlie social learning. These include observational learning, imitation, emulation, and innovation. They demonstrate how to distinguish these mechanisms experimentally in the laboratory, providing readers with practical techniques for detecting and quantifying social learning in nature. The authors also discuss statistical modeling of the spatial distribution of behavioral traits, offering insights into the ways in which social learning influences behavior.

Социальное обучение - введение в механизмы, методы и модели Социальное обучение относится к процессу, с помощью которого люди приобретают ценные навыки и знания, наблюдая за другими и подражая им. Эта концепция широко изучалась в различных академических дисциплинах, включая биологию, экспериментальную психологию, экономику и когнитивную нейробиологию. В своей книге «Social arning: An Introduction to Mechanisms, Methods, and Models» Уильям Хоппитт и Кевин Лаланд дают всесторонний обзор механизмов, методов и теорий, связанных с социальным обучением, что делает его незаменимым инструментом для исследователей и важным учебником для студентов, заинтересованных в этой области. Авторы начинают с того, что подчеркивают важность изучения социального обучения, особенно в контексте технологических достижений и их влияния на человеческое общество. Они утверждают, что понимание процесса эволюции технологий имеет решающее значение для выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. Они подчеркивают необходимость выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний, которые могут служить основой выживания человечества. На протяжении всей книги Хоппитт и Лаланд представляют подробное описание различных механизмов, которые, как считается, лежат в основе социального обучения. К ним относятся наблюдательное обучение, имитация, эмуляция и инновации. Они демонстрируют, как различать эти механизмы экспериментально в лаборатории, предоставляя читателям практические методы обнаружения и количественной оценки социального обучения в природе. Авторы также обсуждают статистическое моделирование пространственного распределения поведенческих признаков, предлагая понимание того, как социальное обучение влияет на поведение.

Social arning - Introduction aux mécanismes, méthodes et modèles L'apprentissage social se réfère au processus par lequel les gens acquièrent des compétences et des connaissances précieuses en observant les autres et en imitant ce concept a été largement étudié dans diverses disciplines académiques, y compris la biologie, la psychologie expérimentale, l'économie et les neurosciences cognitives. Dans leur livre Social Arning : An Introduction to Mechanisms, Methods and Models, William Hoppitt et Kevin Laland donnent un aperçu complet des mécanismes, des méthodes et des théories liés à l'apprentissage social, ce qui en fait un outil indispensable pour les chercheurs et un manuel important pour les étudiants intéressés dans ce domaine. s auteurs commencent par souligner l'importance de l'apprentissage social, en particulier dans le contexte des progrès technologiques et de leur impact sur la société humaine. Ils affirment que la compréhension du processus d'évolution des technologies est essentielle à la survie de l'humanité et à l'unification des hommes dans un État en guerre. Ils soulignent la nécessité d'élaborer un paradigme personnel pour la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes, qui peut servir de base à la survie de l'humanité. Tout au long du livre, Hoppitt et Lalande fournissent une description détaillée des différents mécanismes qui sont censés être au cœur de l'apprentissage social. Il s'agit notamment de l'apprentissage par observation, de l'imitation, de l'émulation et de l'innovation. Ils montrent comment distinguer ces mécanismes expérimentalement en laboratoire en fournissant aux lecteurs des méthodes pratiques pour détecter et quantifier l'apprentissage social dans la nature. s auteurs discutent également de la modélisation statistique de la distribution spatiale des caractéristiques comportementales, offrant une compréhension de la façon dont l'apprentissage social affecte le comportement.

Aprendizaje social - Introducción a los mecanismos, métodos y modelos aprendizaje social se refiere al proceso mediante el cual las personas adquieren valiosas habilidades y conocimientos mediante la observación de los demás e imitación. Este concepto ha sido ampliamente estudiado en diversas disciplinas académicas, incluyendo biología, psicología experimental, economía y neurociencia cognitiva. En su libro «Social Arning: An Introduction to Mechanisms, Methods, and Models», William Hoppitt y Kevin Laland ofrecen una visión completa de los mecanismos, métodos y teorías relacionados con el aprendizaje social, convirtiéndolo en una herramienta indispensable para los investigadores y un libro de texto importante para los estudiantes interesados en este campo. autores comienzan subrayando la importancia del aprendizaje social, especialmente en el contexto de los avances tecnológicos y su impacto en la sociedad humana. Argumentan que entender el proceso de evolución de la tecnología es crucial para la supervivencia de la humanidad y la unificación de los seres humanos en un estado en guerra. Subrayan la necesidad de generar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, que pueda servir de base para la supervivencia de la humanidad. A lo largo del libro, Hoppitt y Laland presentan una descripción detallada de los diferentes mecanismos que se cree que sustentan el aprendizaje social. Estos incluyen el aprendizaje observacional, la imitación, la emulación y la innovación. Demuestran cómo distinguir estos mecanismos experimentalmente en el laboratorio, proporcionando a los lectores métodos prácticos para detectar y cuantificar el aprendizaje social en la naturaleza. autores también discuten la modelización estadística de la distribución espacial de los rasgos del comportamiento, ofreciendo una comprensión de cómo el aprendizaje social influye en el comportamiento.

Aprendizagem social - Introdução a mecanismos, métodos e modelos A aprendizagem social se refere ao processo pelo qual as pessoas adquirem habilidades e conhecimentos valiosos, observando outros e imitando imitações. Este conceito tem sido amplamente estudado em diversas disciplinas acadêmicas, incluindo biologia, psicologia experimental, economia e neurociência cognitiva. Em seu livro, «Social arning: An Intrusion to Mechanisms, Methods, and Models», William Hoppitt e Kevin Laland fornecem uma revisão abrangente dos mecanismos, métodos e teorias relacionados à aprendizagem social, tornando-a uma ferramenta indispensável para os pesquisadores e um importante livro didático para os estudantes interessados na área. Os autores começam por ressaltar a importância da aprendizagem social, especialmente no contexto dos avanços tecnológicos e seus efeitos na sociedade humana. Eles afirmam que compreender a evolução da tecnologia é fundamental para a sobrevivência da humanidade e a união das pessoas num estado em guerra. Eles enfatizam a necessidade de criar um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno, que pode servir de base para a sobrevivência da humanidade. Ao longo do livro, Hoppitt e Laland apresentam uma descrição detalhada dos diferentes mecanismos que se acredita serem a base da aprendizagem social. Eles incluem treinamento de observação, simulação, emulação e inovação. Eles demonstram como distinguir esses mecanismos experimentalmente no laboratório, fornecendo aos leitores métodos práticos de detecção e quantificação da aprendizagem social na natureza. Os autores também discutem a simulação estatística da distribuição espacial de sinais comportamentais, oferecendo uma compreensão de como a aprendizagem social afeta o comportamento.

Formazione sociale - Introduzione a meccanismi, metodi e modelli L'apprendimento sociale si riferisce al processo attraverso il quale le persone acquisiscono abilità e conoscenze preziose, osservando e imitando gli altri. Questo concetto è stato ampiamente studiato in diverse discipline accademiche, tra cui biologia, psicologia sperimentale, economia e neuroscienze cognitive. Nel suo libro «Social arning: An Introduction to Mechanisms, Methods, and Models», William Hoppitt e Kevin Laland forniscono una panoramica completa dei meccanismi, dei metodi e delle teorie legati all'apprendimento sociale, che lo rende uno strumento indispensabile per i ricercatori e un importante manuale per gli studenti interessati. Gli autori iniziano sottolineando l'importanza dell'apprendimento sociale, soprattutto nel contesto dei progressi tecnologici e del loro impatto sulla società umana. Sostengono che comprendere l'evoluzione della tecnologia sia fondamentale per la sopravvivenza dell'umanità e per unire le persone in uno stato in guerra. Essi sottolineano la necessità di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna, che possa essere la base della sopravvivenza dell'umanità. In tutto il libro, Hoppitt e Laland forniscono una descrizione dettagliata dei vari meccanismi che si ritiene siano alla base dell'apprendimento sociale. Questi includono l'apprendimento, la simulazione, l'emulazione e l'innovazione. Essi dimostrano come distinguere questi meccanismi sperimentalmente in laboratorio, fornendo ai lettori metodi pratici per individuare e quantificare l'apprendimento sociale in natura. Gli autori discutono anche la simulazione statistica della distribuzione spaziale dei segni comportamentali, offrendo una comprensione di come l'apprendimento sociale influisce sul comportamento.

Soziales rnen - Einführung in Mechanismen, Methoden und Modelle Soziales rnen bezieht sich auf den Prozess, durch den Menschen wertvolle Fähigkeiten und Kenntnisse erwerben, indem sie andere beobachten und ihnen nacheifern.Dieses Konzept wurde in verschiedenen akademischen Disziplinen umfassend untersucht, darunter Biologie, experimentelle Psychologie, Ökonomie und kognitive Neurowissenschaften. In ihrem Buch Social arning: An Introduction to Mechanisms, Methods, and Models geben William Hoppitt und Kevin Laland einen umfassenden Überblick über die Mechanismen, Methoden und Theorien des sozialen rnens, was es zu einem unverzichtbaren Werkzeug für Forscher und einem wichtigen hrbuch für Studenten macht, die sich für dieses Feld interessieren. Die Autoren betonen zunächst die Bedeutung des Studiums des sozialen rnens, insbesondere im Kontext des technologischen Fortschritts und seiner Auswirkungen auf die menschliche Gesellschaft. e argumentieren, dass das Verständnis des technologischen Evolutionsprozesses für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat von entscheidender Bedeutung ist. e betonen die Notwendigkeit, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln, das als Grundlage für das Überleben der Menschheit dienen kann. Während des gesamten Buches präsentieren Hoppitt und Laland eine detaillierte Beschreibung der verschiedenen Mechanismen, von denen angenommen wird, dass sie dem sozialen rnen zugrunde liegen. Dazu gehören beobachtendes rnen, Nachahmung, Emulation und Innovation. e zeigen, wie man diese Mechanismen experimentell im Labor unterscheiden kann und bieten den sern praktische Methoden, um soziales rnen in der Natur zu erkennen und zu quantifizieren. Die Autoren diskutieren auch die statistische Modellierung der räumlichen Verteilung von Verhaltensmerkmalen und bieten Einblicke, wie soziales rnen das Verhalten beeinflusst.

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Sosyal Öğrenme - Mekanizmalara, Yöntemlere ve Modellere Giriş Sosyal öğrenme, bireylerin başkalarını gözlemleyerek ve taklit ederek değerli beceriler ve bilgiler edindikleri süreci ifade eder. Bu kavram, biyoloji, deneysel psikoloji, ekonomi ve bilişsel sinirbilim dahil olmak üzere çeşitli akademik disiplinlerde kapsamlı bir şekilde incelenmiştir. "Sosyal Öğrenme: Mekanizmalara, Yöntemlere ve Modellere Giriş'adlı kitaplarında William Hoppitt ve Kevin Laland, sosyal öğrenmeyle ilgili mekanizmalara, yöntemlere ve teorilere kapsamlı bir genel bakış sunarak, araştırmacılar için vazgeçilmez bir araç ve önemli bir ders kitabı alanıyla ilgilenen öğrenciler için. Yazarlar, özellikle teknolojik gelişmeler ve insan toplumu üzerindeki etkileri bağlamında sosyal öğrenmeyi incelemenin önemini vurgulayarak başlarlar. Teknolojinin evrimini anlamanın, insanın hayatta kalması ve insanları savaşan bir durumda bir araya getirmesi için kritik öneme sahip olduğunu savunuyorlar. İnsanlığın hayatta kalması için temel teşkil edebilecek modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacını vurgulamaktadırlar. Kitap boyunca Hoppitt ve Lalande, sosyal öğrenmenin altında yatan çeşitli mekanizmaların ayrıntılı bir tanımını sunar. Bunlar gözlemsel öğrenme, taklit, öykünme ve yeniliği içerir. Bu mekanizmaların deneysel olarak laboratuvarda nasıl ayırt edileceğini, okuyuculara doğadaki sosyal öğrenmeyi tespit etmek ve ölçmek için pratik yöntemler sunarak gösterirler. Yazarlar ayrıca, davranışsal özelliklerin mekansal dağılımının istatistiksel modellemesini tartışarak, sosyal öğrenmenin davranışı nasıl etkilediğine dair içgörüler sunmaktadır.

التعلم الاجتماعي - مقدمة للآليات والأساليب والنماذج يشير التعلم الاجتماعي إلى العملية التي يكتسب بها الأفراد مهارات ومعارف قيمة من خلال مراقبة الآخرين وتقليدهم. تمت دراسة هذا المفهوم على نطاق واسع في مجموعة متنوعة من التخصصات الأكاديمية، بما في ذلك علم الأحياء وعلم النفس التجريبي والاقتصاد وعلم الأعصاب المعرفي. في كتابهما «التعلم الاجتماعي: مقدمة للآليات والأساليب والنماذج»، قدم ويليام هوبيت وكيفن لالاند لمحة عامة شاملة عن الآليات والأساليب والنظريات التي ينطوي عليها التعلم الاجتماعي، مما يجعله أداة لا غنى عنها للباحثين وكتاب مدرسي مهم للطلاب المهتمين بهذا المجال. يبدأ المؤلفون بالتشديد على أهمية دراسة التعلم الاجتماعي، خاصة في سياق التقدم التكنولوجي وتأثيرها على المجتمع البشري. يجادلون بأن فهم تطور التكنولوجيا أمر بالغ الأهمية لبقاء الإنسان والجمع بين الناس في حالة حرب. وهم يشددون على ضرورة وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة، التي يمكن أن تكون أساسا لبقاء البشرية. في جميع أنحاء الكتاب، قدم هوبيت ولالاندي وصفًا مفصلاً للآليات المختلفة التي يعتقد أنها تكمن وراء التعلم الاجتماعي. وتشمل هذه التعلم الرصدي والتقليد والمحاكاة والابتكار. يوضحون كيفية التمييز بين هذه الآليات بشكل تجريبي في المختبر من خلال تزويد القراء بطرق عملية لاكتشاف وقياس التعلم الاجتماعي في الطبيعة. يناقش المؤلفون أيضًا النمذجة الإحصائية للتوزيع المكاني للسمات السلوكية، مما يقدم رؤى حول كيفية تأثير التعلم الاجتماعي على السلوك.