Parenting Children with ADHD: 10 Lessons that Medicine cannot teach. The book provides practical advice and strategies for parents of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) based on the author's experience as a psychologist and researcher. The book emphasizes the importance of understanding the child's unique strengths and challenges and working collaboratively with teachers and other professionals to provide individualized support. It also highlights the need for patience, consistency, and flexibility in parenting children with ADHD, as well as the importance of setting clear boundaries and expectations while maintaining a positive and nurturing relationship. The book covers topics such as how to help children with ADHD manage their emotions, develop self-regulation skills, and build social relationships. It also discusses the role of medication and other treatments for ADHD, and offers guidance on how to navigate the complex and often confusing world of special education. Throughout the book, the author stresses the importance of taking a holistic approach to parenting children with ADHD, one that considers the child's physical, emotional, and educational needs. Here is a long detailed description of the plot for the book 'Parenting Children With Adhd 10 Lessons That Medicine Cannot Teach': Parenting Children with ADHD: 10 Lessons that Medicine cannot teach. Introduction: In this book, Monastra Vincent J.

Воспитание детей с СДВГ: 10 уроков, которые медицина не может преподавать. В книге даются практические советы и стратегии для родителей детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) на основе опыта автора как психолога и исследователя. В книге подчеркивается важность понимания уникальных сильных сторон и проблем ребенка и совместной работы с учителями и другими специалистами для оказания индивидуальной поддержки. Это также подчеркивает необходимость терпения, последовательности и гибкости в воспитании детей с СДВГ, а также важность установления четких границ и ожиданий при сохранении позитивных и воспитательных отношений. Книга охватывает такие темы, как как помочь детям с СДВГ управлять своими эмоциями, развить навыки саморегуляции и построить социальные отношения. В нем также обсуждается роль лекарств и других методов лечения СДВГ, а также предлагаются рекомендации о том, как ориентироваться в сложном и часто запутанном мире специального образования. На протяжении всей книги автор подчеркивает важность целостного подхода к воспитанию детей с СДВГ, который учитывает физические, эмоциональные и образовательные потребности ребенка. Вот длинное подробное описание сюжета для книги «Воспитание детей с Adhd 10 уроков, которым медицина не может научить»: Воспитание детей с СДВГ: 10 уроков, которым медицина не может научить. Введение: В этой книге Монастра Винсент Дж.

Élever des enfants avec le TDAH : 10 leçons que la médecine ne peut pas enseigner. livre donne des conseils pratiques et des stratégies aux parents d'enfants atteints du trouble du déficit de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH) sur la base de l'expérience de l'auteur en tant que psychologue et chercheur. livre souligne l'importance de comprendre les forces et les défis uniques de l'enfant et de travailler avec les enseignants et d'autres professionnels pour fournir un soutien individuel. Elle souligne également le besoin de patience, de cohérence et de souplesse dans l'éducation des enfants atteints du TDAH, ainsi que l'importance d'établir des limites et des attentes claires tout en maintenant des relations positives et éducatives. livre aborde des sujets comme aider les enfants atteints de TDAH à gérer leurs émotions, à développer des compétences d'autorégulation et à construire des relations sociales. Il traite également du rôle des médicaments et autres traitements contre le TDAH et propose des recommandations sur la façon de naviguer dans le monde complexe et souvent confus de l'éducation spéciale. Tout au long du livre, l'auteur souligne l'importance d'une approche holistique de l'éducation des enfants atteints de TDAH, qui tienne compte des besoins physiques, émotionnels et éducatifs de l'enfant. Voici une longue description détaillée de l'histoire pour le livre « Élever les enfants avec Adhd 10 leçons que la médecine ne peut pas enseigner » : Élever les enfants avec le TDAH : 10 leçons que la médecine ne peut pas enseigner. Introduction : Dans ce livre de Monastra, Vincent J.

Crianza de niños con TDAH: 10 lecciones que la medicina no puede enseñar. libro ofrece consejos prácticos y estrategias para los padres de niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) basadas en la experiencia del autor como psicólogo e investigador. libro destaca la importancia de comprender las fortalezas y preocupaciones únicas del niño y trabajar en conjunto con maestros y otros profesionales para brindar apoyo individual. También destaca la necesidad de paciencia, coherencia y flexibilidad en la crianza de los niños con TDAH, así como la importancia de establecer límites y expectativas claras, manteniendo al mismo tiempo una relación positiva y educativa. libro abarca temas como cómo ayudar a los niños con TDAH a manejar sus emociones, desarrollar habilidades de autorregulación y construir relaciones sociales. También discute el papel de los medicamentos y otros tratamientos para el TDAH, y ofrece recomendaciones sobre cómo navegar por el complejo y a menudo confuso mundo de la educación especial. A lo largo del libro, el autor destaca la importancia de un enfoque holístico para criar a los niños con TDAH que tenga en cuenta las necesidades físicas, emocionales y educativas del niño. Aquí hay una larga descripción detallada de la trama para el libro «Educar a los niños con Adhd 10 lecciones que la medicina no puede enseñar»: Criar a los niños con TDAH: 10 lecciones que la medicina no puede enseñar. Introducción: En este libro Monasterio Vincent J.

Educação infantil com HDV: 10 lições que a medicina não pode ensinar. O livro oferece conselhos práticos e estratégias para pais de crianças com deficiência de atenção e hiperatividade (SDG) com base na experiência do autor como psicólogo e pesquisador. O livro enfatiza a importância de compreender os pontos fortes e problemas únicos da criança e trabalhar em conjunto com professores e outros especialistas para fornecer apoio individual. Isso também ressalta a necessidade de paciência, coerência e flexibilidade na educação dos filhos com o HDG, e a importância de estabelecer limites e expectativas claras, mantendo relações positivas e educacionais. O livro abrange temas como ajudar crianças com HDG a gerenciar suas emoções, desenvolver habilidades de auto-regulação e construir relações sociais. Ele também discute o papel dos medicamentos e outros tratamentos de DST, além de recomendações sobre como orientar o complexo e frequentemente confuso mundo da educação especial. Ao longo do livro, o autor enfatizou a importância de uma abordagem integral da educação infantil com HDV, que atende às necessidades físicas, emocionais e educacionais da criança. Aqui está uma longa descrição detalhada da história para o livro «Educar crianças com Adhd 10 lições que a medicina não pode ensinar»: Educar crianças com HDV: 10 lições que a medicina não pode ensinar. Introdução: Neste livro de Mostra, Vincent J.

Educazione dei bambini con HDV: 10 lezioni che la medicina non può insegnare. Il libro fornisce consigli e strategie pratiche per i genitori di bambini con deficit di attenzione e iperattività (HDV) sulla base dell'esperienza dell'autore come psicologo e ricercatore. Il libro sottolinea l'importanza di comprendere i punti di forza e i problemi unici del bambino e collaborare con insegnanti e altri professionisti per fornire supporto individuale. Ciò sottolinea anche la necessità di pazienza, coerenza e flessibilità nell'educazione dei bambini affetti da HDG e l'importanza di fissare limiti e aspettative chiare mantenendo relazioni positive ed educative. Il libro affronta argomenti come aiutare i bambini con HDV a gestire le loro emozioni, sviluppare abilità di autoregolamentazione e costruire relazioni sociali. discute anche del ruolo dei farmaci e di altre terapie per l'HDV, e si propone suggerimenti su come orientarsi nel complesso e spesso confuso mondo dell'educazione speciale. Durante tutto il libro, l'autore sottolinea l'importanza di un approccio olistico all'educazione dei bambini con HDV, che tiene conto delle esigenze fisiche, emotive ed educative del bambino. Ecco una lunga descrizione dettagliata della storia per il libro «Crescere i bambini con Adhd lezioni che la medicina non può insegnare». Introduzione: In questo libro di Monastra, Vincent J.

Erziehung von Kindern mit ADHS: 10 ktionen, die die Medizin nicht lehren kann. Im Buch werden die praktischen Räte und die Strategien für die Eltern der Kinder mit dem Syndrom des Defizits der Aufmerksamkeit und der Hyperaktivität (des ADHSes) erfahrungsmäßig des Autors wie des Psychologen und des Forschers gegeben. Das Buch betont, wie wichtig es ist, die einzigartigen Stärken und Herausforderungen des Kindes zu verstehen und mit hrern und anderen Fachleuten zusammenzuarbeiten, um individuelle Unterstützung zu leisten. Es unterstreicht auch die Notwendigkeit von Geduld, Konsistenz und Flexibilität bei der Erziehung von Kindern mit ADHS sowie die Bedeutung der Festlegung klarer Grenzen und Erwartungen bei gleichzeitiger Aufrechterhaltung positiver und erzieherischer Beziehungen. Das Buch behandelt Themen wie die Unterstützung von Kindern mit ADHS bei der Bewältigung ihrer Emotionen, die Entwicklung von Selbstregulierungsfähigkeiten und den Aufbau sozialer Beziehungen. Es diskutiert auch die Rolle von Medikamenten und anderen Behandlungen für ADHS und bietet Empfehlungen, wie man durch die komplexe und oft verwirrende Welt der Sonderpädagogik navigieren kann. Im gesamten Buch betont der Autor die Bedeutung eines ganzheitlichen Ansatzes für die Erziehung von Kindern mit ADHS, der die körperlichen, emotionalen und pädagogischen Bedürfnisse des Kindes berücksichtigt. Hier ist eine lange detaillierte Beschreibung der Handlung für das Buch „Elternschaft mit Adhd 10 ktionen, die die Medizin nicht lehren kann“: Elternschaft mit ADHS: 10 ktionen, die die Medizin nicht lehren kann. Einleitung: In diesem Buch Monastra Vincent J.

גידול ילדים עם הפרעת קשב וריכוז: 10 שיעורים שרפואה לא יכולה ללמד. הספר מספק עצות ואסטרטגיות מעשיות להורים לילדים עם הפרעת קשב וריכוז היפראקטיביות (ADHD) בהתבסס על חוויותיו של הסופר כפסיכולוג וחוקר. הספר מדגיש עד כמה חשוב להבין את החוזקות והאתגרים הייחודיים של הילד ולעבוד עם מורים ואנשי מקצוע אחרים כדי לספק תמיכה אישית. הוא גם מבליט את הצורך בסבלנות, עקביות וגמישות בגידול ילדים עם הפרעת קשב וריכוז ואת החשיבות של הצבת גבולות וציפיות ברורים תוך שמירה על יחסים חיוביים וטיפוח. הספר מכסה נושאים כגון כיצד לעזור לילדים עם הפרעת קשב לנהל את הרגשות שלהם, לפתח כישורי רגולציה עצמית ולבנות יחסים חברתיים. הוא גם דן בתפקידם של תרופות וטיפולים אחרים להפרעת קשב, ומציע הדרכה כיצד לנווט בעולם המורכב והמבלבל של החינוך המיוחד. לאורך הספר מדגיש המחבר את חשיבותה של גישה הוליסטית לגידול ילדים עם הפרעת קשב, המטפלת בצרכיו הפיזיים, הרגשיים והחינוכיים של הילד. הנה פירוט עלילתי ארוך ל ”לגדל ילדים עם הפרעת קשב” 10 שיעורים רפואיים לא יכולים ללמד: גידול ילדים עם הפרעת קשב וריכוז: 10 שיעורים שרפואה לא יכולה ללמד. מבוא: בספר זה, מונסטרה וינסנט ג ".''

DEHB'li Çocuk Yetiştirmek: Tıbbın Öğretemeyeceği 10 Ders Kitap, yazarın psikolog ve araştırmacı olarak deneyimlerine dayanarak dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocukların ebeveynleri için pratik tavsiyeler ve stratejiler sunmaktadır. Kitap, bir çocuğun kendine özgü güçlü yönlerini ve zorluklarını anlamanın ve kişiselleştirilmiş destek sağlamak için öğretmenler ve diğer profesyonellerle birlikte çalışmanın önemini vurgulamaktadır. Ayrıca, DEHB'li çocukların yetiştirilmesinde sabır, tutarlılık ve esneklik ihtiyacını ve olumlu ve besleyici ilişkileri sürdürürken net sınırlar ve beklentiler belirlemenin önemini vurgulamaktadır. Kitap, DEHB'li çocukların duygularını yönetmelerine, öz düzenleme becerilerini geliştirmelerine ve sosyal ilişkiler kurmalarına nasıl yardımcı olacağı gibi konuları kapsamaktadır. Ayrıca, ilaçların ve diğer DEHB tedavilerinin rolünü tartışır ve özel eğitimin karmaşık ve genellikle kafa karıştırıcı dünyasında nasıl gezinileceği konusunda rehberlik sunar. Kitap boyunca yazar, çocuğun fiziksel, duygusal ve eğitimsel ihtiyaçlarını ele alan DEHB'li çocukları yetiştirmek için bütünsel bir yaklaşımın önemini vurgulamaktadır. İşte DEHB ile Çocuk Yetiştirmek için uzun bir arsa detayı 10 Dersler Tıp Öğretemez: DEHB ile Çocuk Yetiştirmek: 10 Dersler Tıp Öğretemez. Giriş: Bu kitapta Monastra Vincent J.

تربية الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: 10 دروس لا يمكن الطب تعليمها. يقدم الكتاب نصائح واستراتيجيات عملية لآباء الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط النشاط ونقص الانتباه (ADHD) بناءً على تجارب المؤلف كطبيب نفسي وباحث. يؤكد الكتاب على أهمية فهم نقاط القوة والتحديات الفريدة للطفل والعمل مع المعلمين وغيرهم من المهنيين لتقديم الدعم الشخصي. كما يسلط الضوء على الحاجة إلى الصبر والاتساق والمرونة في تربية الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه، وأهمية وضع حدود وتوقعات واضحة مع الحفاظ على العلاقات الإيجابية والرعاية. يغطي الكتاب موضوعات مثل كيفية مساعدة الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في إدارة عواطفهم، وتطوير مهارات التنظيم الذاتي، وبناء العلاقات الاجتماعية. كما يناقش دور الأدوية وعلاجات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الأخرى، ويقدم إرشادات حول كيفية التنقل في عالم التعليم الخاص المعقد والمربك في كثير من الأحيان. في جميع أنحاء الكتاب، يؤكد المؤلف على أهمية اتباع نهج شامل لتربية الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الذي يعالج احتياجات الطفل الجسدية والعاطفية والتعليمية. إليك تفاصيل حبكة مطولة لتربية الأطفال مع Adhd 10 Dessons Medicine لا يمكن تعليمها: تربية الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: 10 دروس لا يمكن الطب تعليمها. مقدمة: في هذا الكتاب، Monastra Vincent J.

ADHD로 아이들을 키우기: 10 가지 교훈을 가르 칠 수 없습니다. 이 책은 심리학자 및 연구원으로서의 저자의 경험을 바탕으로 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD) 를 가진 어린이 부모를위한 실질적인 조언과 전략을 제공합니다. 이 책은 아동의 고유 한 강점과 도전을 이해하고 교사 및 기타 전문가와 협력하여 개인화 된 지원을 제공하는 것의 중요성을 강조합니다. 또한 ADHD 아동을 키우는 데 인내심, 일관성 및 유연성의 필요성, 긍정적 인 관계를 유지하면서 명확한 경계와 기대치를 설정하는 것의 중요성을 강조합니다. 이 책은 ADHD 아동이 자신의 감정을 관리하고 자기 규제 기술을 개발하며 사회적 관계를 구축하도록 돕는 방법과 같은 주제를 다룹니다. 또한 약물 및 기타 ADHD 치료의 역할에 대해 논의하고 복잡하고 혼란스러운 특수 교육 세계를 탐색하는 방법에 대한 지침을 제공합니다. 이 책 전체에서 저자는 아동의 신체적, 정서적, 교육적 요구를 해결하는 ADHD 아동을 양육하기위한 전체적인 접근 방식의 중요성을 강조합니다. Adhd 10 레슨 의학으로 키우는 아이들을위한 긴 음모 세부 사항은 다음과 같습니다. ADHD로 아이들을 키우는 것: 10 레슨 의학은 가르 칠 수 없습니다. 소개: 이 책에서 Monastra Vincent J.

ADHDで子供を育てる：10のレッスン医学は教えることができません。この本は、心理学者および研究者としての著者の経験に基づいて、注意欠陥多動性障害（ADHD）を持つ子供の親のための実践的なアドバイスと戦略を提供します。この本は、子供の独特の長所と課題を理解し、教師や他の専門家と協力してパーソナライズされたサポートを提供することの重要性を強調しています。また、ADHDで子供を育てるための忍耐力、一貫性、柔軟性の必要性、そしてポジティブな関係を維持しながら明確な境界と期待を設定することの重要性を強調しています。この本は、ADHDの子供たちが感情を管理し、自己規制スキルを開発し、社会的関係を構築する方法などのトピックをカバーしています。また、薬物や他のADHD治療の役割についても説明し、複雑でしばしば混乱する特殊教育の世界をナビゲートする方法についてのガイダンスを提供しています。本を通して、著者は、子供の身体的、感情的、および教育的ニーズに対処するADHDを持つ子供を育てるための包括的なアプローチの重要性を強調しています。ここではAdhdで子供を育てるための長いプロットの詳細です10レッスン医学は教えることができません：ADHDで子供を育てる：10レッスン医学は教えることができません。はじめに：この本では、Monastra Vincent J。

養育多動癥兒童：醫學無法教授的10門課程。該書根據作者作為心理學家和研究人員的經驗，為註意力缺陷多動障礙（ADHD）兒童的父母提供了實用的建議和策略。該書強調了了解兒童的獨特優勢和挑戰以及與教師和其他專業人員合作提供個人支持的重要性。它還強調在撫養多動癥兒童方面需要耐心、一致性和靈活性，以及在保持積極和教育關系的同時建立明確界限和期望的重要性。該書涵蓋了如何幫助多動癥兒童管理情緒，發展自我調節技能和建立社會關系等主題。它還討論了藥物和其他多動癥治療的作用，並就如何駕馭一個復雜且經常令人困惑的特殊教育世界提出了建議。在整個書中，作者強調了對多動癥兒童的養育采取整體方法的重要性，該方法考慮了兒童的身體，情感和教育需求。這是一本關於「用Adhd 10課教育孩子」的冗長詳細情節描述：用多動癥撫養孩子：醫學不能教的10課。介紹：在本書中，Monastra Vincent J.