Human-Computer Interaction 6th Iberomarican Workshop HCICollab 2020, Arequipa, Peru, September 16-18, 2020 Proceedings: Communications in Computer and Information Science Book 134 Introduction: In today's rapidly evolving technological landscape, it is crucial to understand the process of technology evolution and its impact on humanity. The 6th Iberoamerican Workshop on Human-Computer Interaction (HCICollab 2020) provides a platform for researchers, developers, practitioners, educators, and students to share their experiences and research results in the field of human-computer interaction. This book, which constitutes the proceedings of the workshop, covers topics such as emotional interfaces, usability, video games, computational thinking, collaborative systems, IoT software engineering, ICT in education, augmented and mixed virtual reality for education, gamification, emotional interfaces, adaptive instruction systems, accessibility, and the use of video games in education. The Need for Personal Paradigm in Perceiving Technological Processes: As technology continues to advance at an unprecedented rate, it is essential to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge. This paradigm should be based on the understanding that technology and humanity are interconnected and interdependent.

Взаимодействие человека и компьютера 6-й Иберомариканский семинар HCICollab 2020, Арекипа, Перу, 16-18 сентября 2020 г. Материалы: Коммуникации в информатике и информатике Книга 134 Введение: В современном быстро развивающемся технологическом ландшафте крайне важно понимать процесс эволюции технологий и его влияние на человечество. 6-й Ибероамериканский семинар по взаимодействию человека и компьютера (HCICollab 2020) предоставляет платформу для исследователей, разработчиков, практиков, преподавателей и студентов для обмена своим опытом и результатами исследований в области взаимодействия человека и компьютера. Эта книга, которая составляет материалы семинара, охватывает такие темы, как эмоциональные интерфейсы, юзабилити, видеоигры, вычислительное мышление, системы совместной работы, программная инженерия IoT, ИКТ в образовании, дополненная и смешанная виртуальная реальность для образования, геймификация, эмоциональные интерфейсы, адаптивные системы обучения, доступность и использование видеоигр в образовании. Потребность в личной парадигме в восприятии технологических процессов: Поскольку технологии продолжают развиваться беспрецедентными темпами, важно разработать личную парадигму для восприятия технологического процесса развития современных знаний. Эта парадигма должна основываться на понимании того, что технологии и человечество взаимосвязаны и взаимозависимы.

Interaction homme-ordinateur 6ème Atelier Iberomarikan HCICollab 2020, Arequipa, Pérou, 16-18 septembre 2020 Matériaux : Communications en informatique et informatique Livre 134 Introduction : Dans le paysage technologique en évolution rapide d'aujourd'hui, il est essentiel de comprendre le processus d'évolution de la technologie et son impact sur l'humanité. 6ème Séminaire ibéro-américain sur l'interaction homme-ordinateur (HCICollab 2020) offre une plate-forme pour les chercheurs, les développeurs, les praticiens, les enseignants et les étudiants de partager leurs expériences et les résultats de la recherche sur l'interaction homme-ordinateur. Ce livre, qui rassemble les documents de l'atelier, couvre des sujets tels que les interfaces émotionnelles, la convivialité, les jeux vidéo, la pensée informatique, les systèmes de collaboration, l'ingénierie logicielle IoT, les TIC dans l'éducation, la réalité virtuelle augmentée et mixte pour l'éducation, la gamification, les interfaces émotionnelles, les systèmes d'apprentissage adaptatif, l'accessibilité et l'utilisation des jeux vidéo dans l'éducation. besoin d'un paradigme personnel pour la perception des processus technologiques : Alors que la technologie continue d'évoluer à un rythme sans précédent, il est important d'élaborer un paradigme personnel pour percevoir le processus technologique du développement des connaissances modernes. Ce paradigme doit être fondé sur l'idée que la technologie et l'humanité sont interconnectées et interdépendantes.

Interacción entre el hombre y la computadora 6º Seminario Iberomaricano HCICollab 2020, Arequipa, Perú, 16-18 de septiembre de 2020 Materiales: Comunicaciones en Informática e Informática 134 Introducción: En el actual panorama tecnológico en rápida evolución, es fundamental comprender el proceso de evolución de la tecnología y su impacto en la misma la humanidad. VI Seminario Iberoamericano de Interacción Humana-Informática (HCICollab 2020) ofrece una plataforma para que investigadores, desarrolladores, profesionales, profesores y estudiantes compartan sus experiencias y resultados de investigación en interacción humana-informática. Este libro, que compone los materiales del taller, abarca temas como interfaces emocionales, usabilidad, videojuegos, pensamiento computacional, sistemas de colaboración, ingeniería de software IoT, TIC en educación, realidad virtual aumentada y mixta para educación, gamificación, interfaces emocionales, sistemas de aprendizaje adaptativo, accesibilidad y uso de videojuegos en educación. Necesidad de un paradigma personal en la percepción de los procesos tecnológicos: A medida que la tecnología continúa evolucionando a un ritmo sin precedentes, es importante desarrollar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. Este paradigma debe basarse en el entendimiento de que la tecnología y la humanidad están interrelacionadas e interdependientes.

Interação Humana e Computacional 6º Seminário Iberomariano HCICollab 2020, Arequipa, Peru, 16 a 18 de setembro de 2020 Materiais: Comunicações em Informática e Informática Livro 134 Introdução: No panorama tecnológico em desenvolvimento moderno, é essencial compreender a evolução da tecnologia e seus efeitos na humanidade. O 6º Seminário Iberoamericano sobre Interação Humana e Computacional (HCICollab 2020) oferece uma plataforma para pesquisadores, desenvolvedores, praticantes, professores e estudantes para compartilhar suas experiências e estudos sobre interação humana e computacional. Este livro, que compõe os materiais do seminário, abrange temas como interfaces emocionais, yusability, videogames, pensamento computacional, sistemas de colaboração, engenharia de software, tecnologia da informação na educação, realidade virtual aumentada e mista para a educação, gamificação, interfaces emocionais, sistemas adaptativos de aprendizagem, disponibilidade e utilização de videogames na educação. A necessidade de um paradigma pessoal na percepção dos processos tecnológicos: como a tecnologia continua a evoluir a um ritmo sem precedentes, é importante desenvolver um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno. Esse paradigma deve ser baseado no entendimento de que a tecnologia e a humanidade estão interligadas e interdependentes.

Interazione uomo-computer Sesto seminario Iberomarico HCICollab 2020, Arecipa, Perù, 16-18 settembre 2020 Materiali: Comunicazione informatica e informatica 134 Introduzione: In un panorama tecnologico in continua evoluzione, è fondamentale comprendere l'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sull'umanità. Il sesto seminario iberoamericano sulle interazioni uomo-computer (HCICollab) offre una piattaforma per ricercatori, sviluppatori, praticanti, insegnanti e studenti per condividere le proprie esperienze e i risultati della ricerca sull'interazione uomo-computer. Questo libro, che compone i materiali del workshop, comprende argomenti quali interfacce emotive, usability, videogiochi, pensiero computazionale, sistemi di collaborazione, ingegneria software per l'istruzione, tecnologia informatica, realtà virtuale aumentata e mista per l'istruzione, gaimifica, interfacce emotive, sistemi di apprendimento adattivo, accessibilità e utilizzo dei videogiochi nell'istruzione. Necessità di un paradigma personale nella percezione dei processi tecnologici: poiché la tecnologia continua a progredire a un ritmo senza precedenti, è importante sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna. Questo paradigma deve basarsi sulla consapevolezza che la tecnologia e l'umanità sono interconnesse e interdipendenti.

Mensch-Computer-Interaktion 6. Iberomarican Seminar HCICollab 2020, Arequipa, Peru, 16.-18. September 2020 Beiträge: Kommunikation in Informatik und Informatik Buch 134 Einleitung: In der heutigen schnelllebigen Technologielandschaft ist es entscheidend, den Prozess der Technologieentwicklung und seine Auswirkungen auf die Menschheit zu verstehen. Der 6. Iberoamerikanische Workshop zur Mensch-Computer-Interaktion (HCICollab 2020) bietet eine Plattform für Forscher, Entwickler, Praktiker, hrer und Studenten, um ihre Erfahrungen und Forschungsergebnisse im Bereich der Mensch-Computer-Interaktion auszutauschen. Dieses Buch, das die Workshop-Materialien zusammenstellt, behandelt Themen wie emotionale Schnittstellen, Usability, Videospiele, Computational Thinking, kollaborative Systeme, Software-IoT-Engineering, IKT in der Bildung, Augmented und Mixed Virtual Reality für Bildung, Gamification, emotionale Schnittstellen, adaptive rnsysteme, Zugänglichkeit und Nutzung von Videospielen in der Bildung. Die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas in der Wahrnehmung technologischer Prozesse: Da sich die Technologie in einem beispiellosen Tempo weiterentwickelt, ist es wichtig, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln. Dieses Paradigma muss auf dem Verständnis basieren, dass Technologie und Menschheit miteinander verbunden und voneinander abhängig sind.

Human-Computer Interaction 6th HCICollab Iberomarican Seminar 2020, Arequipa, Peru, wrzesień 16-18, 2020 Materiały: Komunikacja w informatyce i informatyka Książka 134 Wprowadzenie: W dzisiejszym szybko rozwijającym się krajobrazie technologicznym, jest to kluczowe dla rozumieć proces ewolucji technologicznej i jej wpływ na ludzkość. VI Ibero-Amerykańskie Seminarium na temat Interakcji Ludzko-Komputerowej (HCICollab 2020) stanowi platformę dla naukowców, programistów, praktyków, pedagogów i studentów do dzielenia się swoimi doświadczeniami i wynikami badań w interakcji ludzko-komputerowej. Ta książka, która kompiluje materiały warsztatowe, obejmuje takie tematy, jak interfejsy emocjonalne, użyteczność, gry wideo, myślenie obliczeniowe, systemy współpracy, inżynieria oprogramowania IoT, TIK w edukacji, rozszerzona i mieszana rzeczywistość wirtualna dla edukacji, gry, interfejsy emocjonalne, adaptacyjne systemy uczenia się, dostępność i wykorzystanie gier wideo w edukacji Potrzeba osobistego paradygmatu w postrzeganiu procesów technologicznych: ponieważ technologie nadal rozwijają się w bezprecedensowym tempie, ważne jest opracowanie osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy. Paradygmat ten powinien opierać się na zrozumieniu, że technologia i ludzkość są ze sobą połączone i współzależne.

''

İnsan-Bilgisayar Etkileşimi 6th HCICollab Iberomarican Seminar 2020, Arequipa, Peru, 16-18 Eylül 2020 Malzemeler: Bilgisayar Bilimleri ve Bilişimde İletişim Kitap 134 Giriş: Günümüzün hızla gelişen teknolojik ortamında, teknoloji evrimi sürecini ve insanlık üzerindeki etkisini anlamak çok önemlidir. 6. İbero-Amerikan İnsan-Bilgisayar Etkileşimi Semineri (HCICollab 2020), araştırmacıların, geliştiricilerin, uygulayıcıların, eğitimcilerin ve öğrencilerin insan-bilgisayar etkileşimindeki deneyimlerini ve araştırma bulgularını paylaşmaları için bir platform sağlar. Atölye materyallerini derleyen bu kitap, duygusal arayüzler, kullanılabilirlik, video oyunları, hesaplamalı düşünme, işbirlikçi sistemler, IoT yazılım mühendisliği, eğitimde BİT, eğitim için artırılmış ve karma sanal gerçeklik, oyunlaştırma, duygusal arayüzler, uyarlanabilir öğrenme sistemleri, eğitimde video oyunlarının erişilebilirliği ve kullanımı gibi konuları kapsamaktadır. Teknolojik süreçlerin algılanmasında kişisel bir paradigma ihtiyacı: Teknolojiler benzeri görülmemiş bir hızda gelişmeye devam ederken, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmek önemlidir. Bu paradigma, teknoloji ve insanlığın birbirine bağlı ve birbirine bağlı olduğu anlayışına dayanmalıdır.

حلقة HCICollab الأيبيروماريكية الدراسية السادسة 2020، أريكيبا، بيرو، سبتمبر 16-18, 2020 المواد: الاتصالات في علوم الحاسوب والمعلوماتية 134 مقدمة: في المشهد التكنولوجي سريع التطور اليوم، من الأهمية بمكان فهم عملية تطور التكنولوجيا وتأثيرها على البشرية. توفر الحلقة الدراسية الأيبيرية الأمريكية السادسة حول التفاعل بين الإنسان والحاسوب (HCICollab 2020) منصة للباحثين والمطورين والممارسين والمعلمين والطلاب لمشاركة تجاربهم ونتائج أبحاثهم في التفاعل بين الإنسان والحاسوب. يغطي هذا الكتاب، الذي يجمع مواد ورشة العمل، مواضيع مثل الواجهات العاطفية، وإمكانية الاستخدام، وألعاب الفيديو، والتفكير الحسابي، والأنظمة التعاونية، وهندسة برمجيات إنترنت الأشياء، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم، والواقع الافتراضي المعزز والمختلط للتعليم، والألعاب، والواجهات العاطفية، وأنظمة التعلم التكيفية، وإمكانية الوصول إلى ألعاب الفيديو واستخدامها في التعليم. الحاجة إلى نموذج شخصي في تصور العمليات التكنولوجية: مع استمرار تطور التكنولوجيات بوتيرة غير مسبوقة، من المهم وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة. وينبغي أن يستند هذا النموذج إلى فهم أن التكنولوجيا والإنسانية مترابطان ومترابطان.

20209月16日至18日，秘魯阿雷基帕，第6屆HCICollab Iberomarican研討會，人機互動20209月16日至18日材料：計算機科學和計算機科學中的通信書134介紹：在當今快速發展的技術格局中，了解技術演變過程及其對人類的影響至關重要。第六屆伊比利亞美洲人機交互研討會（HCICollab 2020）為研究人員，開發人員，從業人員，教職員工和學生提供了一個平臺，以分享他們在人機交互方面的經驗和研究成果。這本書構成了研討會的內容，涵蓋了諸如情感接口，可用性，視頻遊戲，計算思維，協作系統，物聯網軟件工程，教育中的ICT，增強和混合虛擬現實等主題。教育，遊戲化，情感接口，自適應學習系統，視頻遊戲在教育中的可用性和使用。對技術過程感知的個人範式的需求：隨著技術以前所未有的速度繼續發展，必須開發個人範式來感知現代知識的技術發展過程。這種範式必須基於這樣的理解，即技術和人類是相互關聯和相互依存的。