Burro Genius: A Memoir of Triumph Over Adversity As I stood at the podium, looking out at the sea of educators before me, my heart pounded with anxiety. It was a moment I never thought I would experience, a moment I never knew I was capable of achieving. But here I was, about to share my deepest secrets and fears with these strangers who held my future in their hands. The memories flooding my mind were filled with humiliation, misunderstanding, and abuse at the hands of my teachers. To my disbelief, they responded to my bitter recollections with a standing ovation, their tears mingling with mine. I was once an angry young man, consumed by frustration and insecurity. Growing up Latino in an English-only American school system, I was constantly belittled for not speaking the language fluently. My teachers saw me as a problem to be solved, rather than a child to be nurtured. They beat me, both physically and emotionally, because I couldn't keep up with their expectations. I felt ashamed of my heritage and questioned the values that my tight-knit family instilled in me. But despite all of this, I had a burning desire to become a writer.

Burro Genius: A Memoir of Triumph Over Adversity Когда я стоял у трибуны, глядя на море педагогов передо мной, мое сердце билось от беспокойства. Это был момент, который я никогда не думал, что испытаю, момент, которого я никогда не знал, что способен достичь. Но вот я вот-вот поделюсь своими глубочайшими секретами и страхами с этими незнакомцами, которые держали в руках мое будущее. Воспоминания, наводнившие мой разум, были полны унижений, непонимания и оскорблений со стороны моих учителей. На мое неверие они отвечали на мои горькие воспоминания овациями, их слезы смешивались с моими. Когда-то я был рассерженным молодым человеком, поглощенным разочарованием и неуверенностью. Когда я вырос латиноамериканцем в американской школьной системе только на английском языке, меня постоянно унижали за то, что я не говорил свободно. Мои учителя видели во мне проблему, которую нужно решить, а не ребенка, которого нужно воспитывать. Они били меня, как физически, так и эмоционально, потому что я не мог угнаться за их ожиданиями. Я стыдился своего наследия и ставил под сомнение ценности, которые привила мне моя дружная семья. Но несмотря на все это, у меня было жгучее желание стать писателем.

Burro Genius : A Memoir of Triumph Over Adversity Quand je me tenais près de la tribune en regardant la mer des éducateurs devant moi, mon cœur battait avec inquiétude. C'était un moment que je n'aurais jamais pensé vivre, un moment que je n'ai jamais su être capable d'atteindre. Mais là, je suis sur le point de partager mes secrets les plus profonds et mes peurs avec ces étrangers qui tenaient mon avenir en main. s souvenirs qui m'ont inondé l'esprit étaient pleins d'humiliations, d'incompréhensions et d'insultes de la part de mes professeurs. À mon incrédulité, ils répondaient à mes souvenirs amers par une ovation, leurs larmes se mélangeaient avec les miennes. Jadis, j'étais un jeune en colère, absorbé par la frustration et l'insécurité. Quand j'ai grandi hispanique dans le système scolaire américain en anglais seulement, j'ai été constamment humilié parce que je ne parlais pas couramment. Mes professeurs ont vu en moi un problème à résoudre, pas un enfant à élever. Ils m'ont frappé, physiquement et émotionnellement, parce que je ne pouvais pas détourner leurs attentes. J'avais honte de mon héritage et je remettais en question les valeurs que ma famille amie m'avait inculquées. Mais malgré tout cela, j'avais un ardent désir de devenir écrivain.

Burro Genius: A Memoir of Triumph Over Adversity Cuando estaba frente a la tribuna mirando al mar de educadores frente a mí, mi corazón latía de ansiedad. Fue un momento que nunca pensé que experimentaría, un momento que nunca supe que era capaz de alcanzar. Pero aquí estoy a punto de compartir mis secretos y miedos más profundos con estos extr que tenían en sus manos mi futuro. recuerdos que inundaron mi mente estaban llenos de humillaciones, incomprensiones e insultos por parte de mis maestros. A mi incredulidad respondieron mis amargos recuerdos con una ovación, sus lágrimas mezcladas con las mías. Una vez fui un joven enojado, consumido por la frustración y la inseguridad. Cuando crecí latino en el sistema escolar estadounidense solo en inglés, me humillaron constantemente por no hablar con fluidez. Mis profesores han visto en mí un problema que hay que resolver, no un niño que hay que criar. Me golpearon, tanto física como emocionalmente, porque no podía secuestrar sus expectativas. Me avergonzé de mi legado y cuestioné los valores que mi familia amiga me inculcó. Pero a pesar de todo esto, tenía un deseo ardiente de convertirme en escritor.

Burro Genius: A Memoir of Triumph Over Adversity Quando eu estava à frente da bancada olhando para um mar de educadores à minha frente, meu coração batia de preocupação. Foi um momento que nunca pensei que iria experimentar, um momento que nunca soube que era capaz de alcançar. Mas estou prestes a partilhar os meus mais profundos segredos e medos com os estranhos que têm o meu futuro. As memórias que me deram a mente estavam cheias de humilhações, mal-entendidos e insultos dos meus professores. A minha falta de confiança respondia às minhas amargas memórias com ovações, suas lágrimas misturadas às minhas. Já fui um jovem com raiva, engolido pela frustração e pela insegurança. Quando cresci latino-americano no sistema escolar americano só em inglês, fui constantemente humilhado por não falar livremente. Os meus professores viram-me como um problema a resolver, não como uma criança a ser criada. Eles bateram-me, tanto fisicamente como emocionalmente, porque eu não podia ir atrás das expectativas deles. Sentia vergonha do meu legado e questionava os valores que a minha família amigável me deu. Mas apesar disso tudo, eu tinha um grande desejo de ser escritor.

Burro Genius: A Memoir of Triumph Over Adversity Quando sono stato in tribuna a guardare un mare di educatori davanti a me, il mio cuore batteva d'ansia. Era un momento che non avrei mai pensato di provare, un momento che non avevo mai saputo di poter raggiungere. Ma sto per condividere i miei segreti più profondi e le mie paure con questi sconosciuti che hanno tenuto in mano il mio futuro. I ricordi che mi hanno messo in testa erano pieni di umiliazioni, fraintendimenti e insulti da parte dei miei insegnanti. Alla mia incredulità rispondevano ai miei ricordi amari con ovazioni, le loro lacrime si mescolavano alle mie. Un tempo ero un giovane arrabbiato, ingabbiato dalla frustrazione e dall'insicurezza. Quando sono diventato ispanico nel sistema scolastico americano solo in inglese, sono stato sempre umiliato perché non parlavo liberamente. I miei insegnanti mi hanno visto come un problema da risolvere, non come un bambino da crescere. Mi picchiavano, sia fisicamente che emotivamente, perché non potevo inseguire le loro aspettative. Mi vergognavo della mia eredità e mettevo in discussione i valori che la mia famiglia mi aveva dato. Ma nonostante tutto, ho avuto il desiderio di diventare uno scrittore.

Burro Genius: A Memoir of Triumph Over Adversity Als ich am Podium stand und auf das Meer der Pädagogen vor mir blickte, schlug mein Herz vor Sorge. Es war ein Moment, von dem ich nie gedacht hätte, dass ich ihn erleben würde, ein Moment, von dem ich nie wusste, dass ich in der Lage war, ihn zu erreichen. Aber hier bin ich dabei, meine tiefsten Geheimnisse und Ängste mit diesen Fremden zu teilen, die meine Zukunft in den Händen hielten. Die Erinnerungen, die meinen Geist überfluteten, waren voller Demütigungen, Missverständnissen und Beleidigungen durch meine hrer. Auf meinen Unglauben antworteten sie auf meine bitteren Erinnerungen mit Standing Ovations, ihre Tränen vermischten sich mit meinen. Ich war einmal ein wütender junger Mann, versunken in Frustration und Unsicherheit. Als ich als Latino im amerikanischen Schulsystem aufwuchs und nur Englisch sprach, wurde ich ständig gedemütigt, weil ich nicht fließend sprach. Meine hrer sahen in mir ein Problem, das gelöst werden musste, nicht ein Kind, das erzogen werden musste. e schlugen mich, sowohl körperlich als auch emotional, weil ich nicht mit ihren Erwartungen mithalten konnte. Ich schämte mich für mein Vermächtnis und stellte die Werte in Frage, die mir meine befreundete Familie vermittelt hatte. Aber trotz alledem hatte ich den brennenden Wunsch, Schriftstellerin zu werden.

Burro Genius: Memoir of Triumph Over Adversity Kiedy stałem na podium, patrząc na morze wychowawców naprzeciwko mnie, moje serce biło z niepokojem. To była chwila, której nigdy nie sądziłem, że przeżyję, chwila, której nigdy nie wiedziałem, że jestem w stanie osiągnąć. Ale tutaj mam zamiar podzielić się swoimi najgłębszymi tajemnicami i obawami z tymi obcymi, którzy trzymali moją przyszłość w swoich rękach. Wspomnienia, które zalały mój umysł, były pełne upokorzeń, nieporozumień i nadużyć ze strony moich nauczycieli. Na moje niedowierzanie, odpowiedzieli na moje gorzkie wspomnienia z owacją na stojąco, ich łzy mieszają się z moją. Byłem kiedyś wściekłym młodym człowiekiem spożywanym przez frustrację i niepewność. Dorastając po hiszpańsku w angloamerykańskim systemie szkolnym, ciągle byłem upokorzony, że nie mówię płynnie. Nauczyciele uważali mnie za problem do rozwiązania, a nie za dziecko do wychowania. Uderzyli mnie, zarówno fizycznie, jak i emocjonalnie, bo nie mogłem nadążyć za ich oczekiwaniami. Wstydziłem się swojego dziedzictwa i zakwestionowałem wartości, jakie zaszczepiła we mnie moja bliska rodzina. Ale pomimo tego miałem palące pragnienie zostania pisarzem.

Burro Genius: A Memoir of Triumph Over Association בעודי עומד על הפודיום, מביט בים המחנכים מולי, לבי פועם בחרדה. זה היה רגע שלא חשבתי שאחווה, רגע שלא ידעתי שאני מסוגל להשיג. אבל הנה אני עומד לחלוק את הסודות והפחדים העמוקים ביותר שלי עם הזרים האלה שהחזיקו את העתיד שלי בידיים שלהם. הזיכרונות שהציפו את מוחי היו מלאים בהשפלה, אי הבנה והתעללות מצד המורים שלי. לחוסר האמונה שלי, הם נענו לזיכרונות המרים שלי בתשואות עמידה, הדמעות שלהם מתערבבות עם שלי. פעם הייתי צעיר זועם שנצרך על ידי תסכול ואי ודאות. כשגדלתי היספני במערכת בתי ספר אמריקנית אנגלית בלבד, הייתי כל הזמן מושפל על שלא דיבר באופן שוטף. המורים שלי ראו בי בעיה שצריך לפתור, לא ילד שיגדל. הם הכו אותי, גם פיזית וגם רגשית, כי לא יכולתי לעמוד בציפיות שלהם. התביישתי במורשת שלי ופקפקתי בערכים שמשפחתי הקרובה הטביעה בי. אבל למרות כל זה, היה לי רצון עז להיות סופר.''

Burro Genius: A Memoir of Triumph Over Adversity Podyumda dururken, önümdeki eğitimcilerin denizine bakarken, kalbim kaygıyla çarpıyordu. Yaşayacağımı hiç düşünmediğim bir andı, başarabileceğimi hiç bilmediğim bir an. Ama burada geleceğimi ellerinde tutan bu yabancılarla en derin sırlarımı ve korkularımı paylaşmak üzereyim. Zihnimi dolduran anılar öğretmenlerimin aşağılamaları, yanlış anlamaları ve tacizleriyle doluydu. Benim inançsızlığıma, acı hatıralarıma ayakta alkışla karşılık verdiler, gözyaşları benimkiyle karışıyordu. Bir zamanlar hayal kırıklığı ve belirsizlik tarafından tüketilen öfkeli bir genç adamdım. Sadece İngilizce olan bir Amerikan okul sisteminde Hispanik olarak büyürken, akıcı konuşmadığım için sürekli aşağılandım. Öğretmenlerim beni çözülmesi gereken bir sorun olarak gördüler, büyütülecek bir çocuk olarak değil. Bana hem fiziksel hem de duygusal olarak vuruyorlardı çünkü beklentilerini karşılayamıyordum. Mirasımdan utandım ve sıkı sıkıya bağlı ailemin bana aşıladığı değerleri sorguladım. Bütün bunlara rağmen yazar olmak için yanıp tutuşuyordum.

Burro Genius: مذكرات الانتصار على الشدائد بينما كنت أقف على المنصة، أنظر إلى بحر المعلمين أمامي، قلبي ينبض بالقلق. لقد كانت لحظة لم أفكر مطلقًا في أنني سأختبرها، لحظة لم أكن أعرف أبدًا أنني قادر على تحقيقها. لكنني هنا على وشك مشاركة أعمق أسراري ومخاوفي مع هؤلاء الغرباء الذين حملوا مستقبلي بين أيديهم. كانت الذكريات التي غمرت ذهني مليئة بالإذلال وسوء الفهم وسوء المعاملة من أساتذتي. إلى عدم تصديقي، استجابوا لذكرياتي المريرة بحفاوة بالغة، واختلطت دموعهم مع دموعي. كنت ذات يوم شابًا غاضبًا استهلكه الإحباط وعدم اليقين. نشأت من أصل إسباني في نظام مدرسي أمريكي باللغة الإنجليزية فقط، تعرضت للإهانة باستمرار لعدم التحدث بطلاقة. رأى أساتذتي أنني مشكلة يجب حلها، وليس طفلاً يجب تربيته. كانوا يضربونني، جسديًا وعاطفيًا، لأنني لم أستطع مواكبة توقعاتهم. شعرت بالخجل من تراثي وتساءلت عن القيم التي غرستها عائلتي المتماسكة في داخلي. لكن على الرغم من كل هذا، كانت لدي رغبة شديدة في أن أصبح كاتبًا.

부로 천재: 역경에 대한 승리의 회고록 내가 연단에 서서 내 앞에있는 교육자들의 바다를 보면서 내 마음은 불안에 휩싸였다. 내가 경험할 줄은 몰랐던 순간, 내가 달성 할 수 있다는 것을 전혀 몰랐던 순간이었습니다. 그러나 나는 내 미래를 그들의 손에 쥐고있는이 낯선 사람들과 가장 깊은 비밀과 두려움을 나누려고합니다. 내 마음을 침수 한 기억은 선생님들의 굴욕, 오해 및 학대로 가득 차있었습니다. 나의 불신에, 그들은 기립 박수로 내 쓴 추억에 반응했고, 그들의 눈물은 내 것과 섞였다. 나는 한때 좌절과 불확실성에 의해 소비 된 화난 젊은이였습니다. 영어 전용 미국 학교 시스템에서 히스패닉을 키우면서 유창하게 말하지 않은 것에 대해 끊임없이 굴욕을당했습니다. 선생님들은 저를 자라야하는 자녀가 아니라 해결해야 할 문제로 보았습니다. 그들은 그들의 기대에 부응 할 수 없었기 때문에 육체적으로나 감정적으로 나를 때리고있었습니다. 나는 나의 유산을 부끄러워했고 내 친밀한 가족이 나에게 주입 한 가치에 의문을 제기했다. 그러나이 모든 것에도 불구하고 나는 작가가되기를 원했다.

Burro Genius逆境を乗り越えた勝利の回想録表彰台に立つと、目の前の教育者たちの海を眺めていると、私の心は不安に包まれました。それは私が経験するとは思わなかった瞬間であり、私が達成することができるとは知らなかった瞬間でした。しかし、ここで私は私の未来を手にしたこれらの見知らぬ人たちと私の深い秘密と恐怖を共有しようとしています。私の心に浸水した記憶は、私の教師からの屈辱、誤解、虐待に満ちていました。私の不信感に、彼らは私の苦い思い出に立ち上がり、彼らの涙が私と交わっていました。私はかつて、欲求不満と不確実性によって消費される怒っている若者でした。英語のみのアメリカの学校制度でヒスパニック系を育てた私は、流暢に話さないことで絶えず屈辱を受けました。私の先生は、子供を育てるのではなく、解決すべき問題だと考えていました。私は彼らの期待に追いつくことができなかったので、彼らは肉体的にも感情的にも私を打っていました。私は自分の遺産を恥ずかしく思っていました。しかし、それにもかかわらず、私は作家になりたいという熱い願望を抱いていました。

Burro Genius： A Triumph Over Adversity Memoir當我站在講臺旁看著我面前的教育工作者海時，我的心跳著焦慮。那是我從未想過我會經歷的時刻，我從未知道我能夠實現的時刻。但我即將與那些掌握著我未來的陌生人分享我最深切的秘密和恐懼。淹沒我腦海的記憶充滿了我老師的羞辱、誤解和侮辱。出於我的懷疑，他們以鼓掌回應了我的痛苦回憶，他們的眼淚與我的眼淚融為一體。我曾經是一個憤怒的輕人，充滿了沮喪和不安全感。當我在美國學校系統中長大後只講英語時，我一直因為不說流利的話而受到羞辱。我的老師在我身上看到了需要解決的問題，而不是需要撫養的孩子。他們毆打我，無論是在身體上還是在情感上，因為我無法抓住他們的期望。我為自己的遺產感到羞恥，並質疑我友好的家庭給我灌輸的價值觀。但盡管如此，我還是渴望成為一名作家。