The plot of the book is based on the results of many years of observations of the behavior of chimpanzees and humans from birth to the age of 10 years. The author describes the development of instincts emotions games habits and expressive movements in both species. The book shows that the childhood of chimpanzees and humans is fundamentally different. In chimpanzees, children are born with a developed sense of self-preservation and aggression. They quickly learn to recognize their own kind and distinguish them from others. Children develop social skills through play. Humans also have a sense of self-preservation but it is weaker than that of chimpanzees. The ability to love and empathize with others is much more pronounced in humans than in chimpanzees. The book emphasizes the need to study and understand the process of technology evolution as the basis for human survival and unification in a warring state. The book argues that humans have a unique ability to adapt to any environment and circumstances.

Сюжет книги основан на результатах многолетних наблюдений за поведением шимпанзе и человека от рождения до возраста 10 лет. Автор описывает развитие инстинктов эмоций игровые привычки и выразительные движения у обоих видов. Книга показывает, что детство шимпанзе и человека принципиально отличается. У шимпанзе дети рождаются с развитым чувством самосохранения и агрессии. Они быстро учатся распознавать себе подобных и отличать их от других. Социальные навыки дети развивают через игру. У людей также есть чувство самосохранения, но оно слабее, чем у шимпанзе. Способность любить и сопереживать окружающим у человека выражена гораздо сильнее, чем у шимпанзе. В книге подчеркивается необходимость изучения и понимания процесса эволюции технологий как основы выживания и объединения человека в воюющем государстве. В книге утверждается, что люди обладают уникальной способностью адаптироваться к любой среде и обстоятельствам.

L'histoire du livre est basée sur des années d'observations sur le comportement des chimpanzés et des personnes de la naissance à l'âge de 10 ans. L'auteur décrit le développement de l'instinct émotionnel des habitudes de jeu et des mouvements expressifs chez les deux espèces. livre montre que l'enfance du chimpanzé et de l'homme est fondamentalement différente. Chez les chimpanzés, les enfants naissent avec un sentiment développé d'autonomie et d'agression. Ils apprennent rapidement à se reconnaître et à les distinguer des autres. s enfants développent des compétences sociales à travers le jeu. s gens ont aussi un sentiment d'autonomie, mais il est plus faible que les chimpanzés. La capacité d'aimer et d'empathie de l'homme est beaucoup plus forte que celle des chimpanzés. livre souligne la nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution de la technologie comme base de la survie et de l'unification de l'homme dans un État en guerre. livre affirme que les gens ont la capacité unique de s'adapter à n'importe quel environnement et circonstances.

La trama del libro se basa en los resultados de las observaciones perennes del comportamiento de los chimpancés y de la persona desde el nacimiento hasta la edad de 10 . autor describe el desarrollo de los instintos de las emociones, hábitos de juego y movimientos expresivos en ambas especies. libro muestra que la infancia de los chimpancés y del hombre es fundamentalmente diferente. En los chimpancés, los niños nacen con un sentido desarrollado de auto-preservación y agresión. Rápidamente aprenden a reconocerse a sí mismos y a distinguirlos de los demás. niños desarrollan habilidades sociales a través del juego. La gente también tiene un sentido de autoconservación, pero es más débil que los chimpancés. La capacidad de amar y empatizar con los demás en una persona se expresa mucho más fuerte que la de los chimpancés. libro subraya la necesidad de estudiar y entender el proceso de evolución de la tecnología como base para la supervivencia y la unificación humana en un Estado en guerra. libro afirma que las personas tienen una capacidad única para adaptarse a cualquier entorno y circunstancia.

A história do livro é baseada nos resultados de anos de observações sobre o comportamento dos chimpanzés e dos seres humanos desde o nascimento até a idade de 10 anos. O autor descreve o desenvolvimento de instintos de emoção hábitos de jogo e movimentos expressivos em ambas as espécies. O livro mostra que a infância dos chimpanzés e do homem é muito diferente. Em chimpanzés, os filhos nascem com um sentimento avançado de auto-preservação e agressividade. Eles aprendem rapidamente a reconhecer a si mesmos e a diferenciá-los dos outros. As habilidades sociais são desenvolvidas através do jogo. Os humanos também têm um sentimento de auto-conservação, mas é mais fraco do que os chimpanzés. A capacidade de amar e sentir empatia com os outros é muito mais forte no homem do que nos chimpanzés. O livro enfatiza a necessidade de explorar e compreender a evolução da tecnologia como base para a sobrevivência e a união do homem num estado em guerra. O livro afirma que as pessoas têm uma capacidade única de se adaptar a qualquer ambiente e circunstância.

La trama del libro si basa sui risultati di anni di osservazioni sul comportamento degli scimpanzé e dell'uomo dalla nascita all'età di 10 anni. L'autore descrive lo sviluppo dell'istinto emotivo abitudini di gioco e movimenti espressivi in entrambi i tipi. Il libro dimostra che l'infanzia degli scimpanzé e dell'uomo è fondamentalmente diverso. Negli scimpanzé, i bambini nascono con un senso avanzato di autosufficienza e aggressività. Imparano rapidamente a riconoscere se stessi e a differenziarli dagli altri. abilità sociali dei bambini si sviluppano attraverso il gioco. La gente ha anche un senso di autosufficienza, ma è più debole degli scimpanzé. La capacità di amare ed empatizzare gli altri nell'uomo è più forte di quella degli scimpanzé. Il libro sottolinea la necessità di studiare e comprendere l'evoluzione della tecnologia come base per la sopravvivenza e l'unione dell'uomo in uno stato in guerra. Il libro afferma che le persone hanno una capacità unica di adattarsi a qualsiasi ambiente e circostanza.

Die Handlung des Buches basiert auf den Ergebnissen jahrelanger Beobachtungen des Verhaltens von Schimpansen und Menschen von der Geburt bis zum Alter von 10 Jahren. Der Autor beschreibt die Entwicklung von Gefühlstrieben, Spielgewohnheiten und Ausdrucksbewegungen bei beiden Arten. Das Buch zeigt, dass die Kindheit von Schimpansen und Menschen grundlegend anders ist. Bei Schimpansen werden Kinder mit einem ausgeprägten Gefühl der Selbsterhaltung und Aggression geboren. e lernen schnell, ihre eigene Art zu erkennen und sie von anderen zu unterscheiden. Kinder entwickeln soziale Fähigkeiten durch Spiel. Menschen haben auch ein Gefühl der Selbsterhaltung, aber es ist schwächer als Schimpansen. Die Fähigkeit, andere zu lieben und einzufühlen, ist beim Menschen viel ausgeprägter als bei Schimpansen. Das Buch betont die Notwendigkeit, den Prozess der Technologieentwicklung als Grundlage für das Überleben und die Vereinigung des Menschen in einem kriegführenden Staat zu untersuchen und zu verstehen. Das Buch argumentiert, dass Menschen die einzigartige Fähigkeit haben, sich an jede Umgebung und Umstände anzupassen.

Fabuła książki opiera się na wynikach wieloletnich obserwacji zachowań szympansów i ludzi od urodzenia do 10 roku życia. Autor opisuje rozwój instynktów nawyków gry emocji i ruchów ekspresyjnych w obu gatunkach. Z książki wynika, że dzieciństwo szympansów i ludzi jest zasadniczo inne. U szympansów dzieci rodzą się z rozwiniętym poczuciem samoobrony i agresji. Szybko uczą się rozpoznawać swój rodzaj i odróżniać ich od innych. Dzieci rozwijają umiejętności społeczne poprzez zabawę. Ludzie również mają poczucie samoobrony, ale jest słabszy niż szympansy. Zdolność do miłości i empatii z innymi jest znacznie wyraźniejsza u ludzi niż u szympansów. Książka podkreśla potrzebę studiowania i zrozumienia procesu ewolucji technologii jako podstawy przetrwania i zjednoczenia człowieka w stanie wojennym. W książce twierdzi się, że ludzie mają wyjątkową zdolność przystosowania się do każdego środowiska i okoliczności.

העלילה של הספר מבוססת על תוצאות של שנים רבות של תצפיות על התנהגותם של שימפנזים ובני אדם מהלידה ועד גיל 10 שנים. המחבר מתאר את התפתחות האינסטינקטים של הרגלי משחק רגשות ותנועות אקספרסיביות בשני המינים. הספר מראה שילדותם של השימפנזים ובני האדם שונה במהותה. בשימפנזים, ילדים נולדים עם תחושה מפותחת של שימור עצמי ותוקפנות. עד מהרה הם לומדים לזהות את בני מינם ולהבדיל ביניהם לבין אחרים. ילדים מפתחים מיומנויות חברתיות באמצעות משחק. לבני אדם יש גם תחושה של שימור עצמי, אבל זה חלש יותר משימפנזים. היכולת לאהוב ולהזדהות עם אחרים הרבה יותר בולטת אצל בני אדם מאשר אצל שימפנזים. הספר מדגיש את הצורך ללמוד ולהבין את תהליך האבולוציה של הטכנולוגיה כבסיס להישרדותו ולאיחודו של האדם במדינה לוחמת. הספר טוען שלבני האדם יכולת מיוחדת להסתגל לכל סביבה ונסיבות.''

Kitabın konusu, şempanzelerin ve insanların doğumdan 10 yaşına kadar olan davranışlarına ilişkin uzun yıllar süren gözlemlerin sonuçlarına dayanmaktadır. Yazar, her iki türde de duygu içgüdülerinin gelişimini, oyun alışkanlıklarını ve ifade hareketlerini anlatıyor. Kitap şempanzelerin ve insanların çocukluğunun temelde farklı olduğunu gösteriyor. Şempanzelerde çocuklar gelişmiş bir kendini koruma ve saldırganlık duygusuyla doğarlar. Kendi türlerini tanımayı ve diğerlerinden ayırt etmeyi çabucak öğrenirler. Çocuklar oyun yoluyla sosyal becerilerini geliştirir. İnsanların da kendini koruma duygusu vardır, ancak şempanzelerden daha zayıftır. Başkalarını sevme ve empati kurma yeteneği insanlarda şempanzelere göre çok daha belirgindir. Kitap, savaşan bir durumda insanın hayatta kalması ve birleşmesinin temeli olarak teknolojinin evrim sürecini inceleme ve anlama ihtiyacını vurgulamaktadır. Kitap, insanların herhangi bir çevreye ve duruma uyum sağlama konusunda benzersiz bir yeteneğe sahip olduğunu savunuyor.

تستند حبكة الكتاب إلى نتائج سنوات عديدة من الملاحظات حول سلوك الشمبانزي والبشر منذ الولادة وحتى سن 10 سنوات. يصف المؤلف تطور غرائز العواطف وعادات اللعبة والحركات التعبيرية في كلا النوعين. يُظهر الكتاب أن طفولة الشمبانزي والبشر مختلفة اختلافًا جوهريًا. في الشمبانزي، يولد الأطفال بإحساس متطور بالحفاظ على الذات والعدوان. يتعلمون بسرعة التعرف على نوعهم وتمييزهم عن الآخرين. يطور الأطفال المهارات الاجتماعية من خلال اللعب. لدى البشر أيضًا شعور بالحفاظ على الذات، لكنه أضعف من الشمبانزي. القدرة على الحب والتعاطف مع الآخرين أكثر وضوحًا في البشر منها في الشمبانزي. يؤكد الكتاب على الحاجة إلى دراسة وفهم عملية تطور التكنولوجيا كأساس لبقاء وتوحيد الإنسان في حالة حرب. يجادل الكتاب بأن البشر لديهم قدرة فريدة على التكيف مع أي بيئة وظروف.

이 책의 음모는 침팬지와 인간의 행동에 대한 수년간의 관찰 결과를 기반으로합니다. 저자는 두 종의 감정 게임 습관과 표현 운동의 본능 개발에 대해 설명합니다. 이 책은 침팬지와 인간의 어린 시절이 근본적으로 다르다는 것을 보여줍니다. 침팬지에서 아이들은 발달 된 자기 보존과 침략 감으로 태어납니다. 그들은 자신의 종류를 인식하고 다른 사람들과 구별하는 법을 빨리 배웁니 아이들은 놀이를 통해 사회적 기술을 개 인간은 또한 자기 보존 감각이 있지만 침팬지보다 약합니다. 다른 사람들을 사랑하고 공감하는 능력은 침팬지보다 인간에서 훨씬 더 두드러집니다. 이 책은 전쟁 상태에서 인간의 생존과 통일의 기초로 기술의 진화 과정을 연구하고 이해할 필요성을 강조합니다. 이 책은 인간이 모든 환경과 환경에 적응할 수있는 독특한 능력을 가지고 있다고 주장합니다.

本のプロットは、誕生から10歳までのチンパンジーと人間の行動の長の観察の結果に基づいています。著者は感情の本能の発達と両方の種の表現的な動きをゲーム。この本は、チンパンジーと人間の幼期が根本的に異なっていることを示しています。チンパンジーでは、子供たちは自衛と攻撃性の発達した感覚で生まれます。彼らはすぐに自分の種類を認識し、他の人と区別することを学びます。子供たちは遊びを通して社会的スキルを身につけます。人間にも自己保存感がありますが、チンパンジーよりも弱いです。他の人を愛し、共感する能力は、チンパンジーよりも人間のほうがはるかに顕著です。この本は、戦争状態における人間の生存と統一の基礎として、技術の進化の過程を研究し理解する必要性を強調している。この本は、人間はどんな環境や状況にも適応する独特の能力を持っていると論じている。

本書的情節基於對黑猩猩和人類從出生到10歲行為的多觀察結果。作者描述了兩種物種中情感本能的演變和表達動作。這本書表明，黑猩猩和人類的童與眾不同。在黑猩猩中，孩子天生具有發達的自我保護和侵略感。他們很快學會了識別自己類似的人並將其與其他人區分開來。孩子們通過遊戲發展社交技能。人類也有自我保護的感覺，但比黑猩猩弱。與黑猩猩相比，愛人和同情周圍人的能力表現得更強。該書強調有必要研究和理解技術演變的過程，這是人類在交戰國生存和團結的基礎。該書認為，人們具有適應任何環境和環境的獨特能力。