The story of the development of the apiary from the first generation to the fourth generation. The book "На пасеке" (On the Honey Farm) by Alexey Ivanov tells the story of a group of teenagers who spend their summer vacation working at an apiary in the city of Frying. The story follows the evolution of the apiary from the first generation to the fourth generation, highlighting the need to study and understand the process of technological advancements and its impact on society. At the beginning of the story, the protagonist, a young boy named Sasha, is fascinated by the bees and the honey they produce. He is captivated by the idea of the bees working together to create something beautiful and delicious, and he sees parallels between their collaboration and the need for humanity to work together to ensure survival. As the story progresses, Sasha learns about the different generations of beekeepers and their unique approaches to the craft. The first generation of beekeepers were simple and practical people who focused on producing honey as a source of income. They used traditional methods and tools passed down from their ancestors to tend to the bees. The second generation introduced new technology and techniques, such as using electricity to power the hives and using chemicals to control pests. This led to increased productivity and efficiency, but also created new challenges and risks.

История развития пасеки от первого поколения до четвертого поколения. Книга «На пасеке» (На медовой ферме) Алексея Иванова рассказывает о группе подростков, которые проводят летний отпуск, работая на пасеке в городе Фрайинг. История рассказывает об эволюции пасеки от первого поколения к четвертому поколению, подчеркивая необходимость изучения и понимания процесса технологического прогресса и его влияния на общество. В начале истории главный герой, молодой мальчик по имени Саша, очарован пчёлами и производимым ими мёдом. Его захватывает идея о том, что пчелы работают вместе, чтобы создать что-то красивое и вкусное, и он видит параллели между их сотрудничеством и необходимостью для человечества работать вместе, чтобы обеспечить выживание. По ходу повествования Саша узнает о разных поколениях пчеловодов и их уникальных подходах к ремеслу. Первое поколение пчеловодов были простыми и практичными людьми, которые сосредоточились на производстве мёда как источника дохода. Они использовали традиционные методы и инструменты, переданные от их предков, чтобы ухаживать за пчелами. Второе поколение внедрило новые технологии и методы, такие как использование электричества для питания ульев и использование химических веществ для борьбы с вредителями. Это привело к повышению производительности и эффективности, но также создало новые проблемы и риски.

Histoire du développement du rucher de la première génération à la quatrième génération. livre « Sur le ruisseau » d'Alexei Ivanov parle d'un groupe d'adolescents qui passent leurs vacances d'été à travailler sur le ruisseau de Freing. L'histoire raconte l'évolution du rucher de la première génération à la quatrième génération, soulignant la nécessité d'étudier et de comprendre le processus du progrès technologique et son impact sur la société. Au début de l'histoire, le personnage principal, un jeune garçon nommé Sacha, est fasciné par les abeilles et le miel qu'ils produisent. Il est envahi par l'idée que les abeilles travaillent ensemble pour créer quelque chose de beau et de délicieux, et il voit des parallèles entre leur collaboration et la nécessité pour l'humanité de travailler ensemble pour assurer la survie. Au cours de la narration, Sacha découvre les différentes générations d'apiculteurs et leurs approches uniques de l'artisanat. La première génération d'apiculteurs était un peuple simple et pratique qui se concentrait sur la production de miel comme source de revenu. Ils utilisaient des méthodes et des outils traditionnels transmis par leurs ancêtres pour s'occuper des abeilles. La deuxième génération a introduit de nouvelles technologies et techniques, telles que l'utilisation de l'électricité pour alimenter les ruches et l'utilisation de produits chimiques pour lutter contre les ravageurs. Cela a entraîné des gains de productivité et d'efficacité, mais a également créé de nouveaux défis et risques.

Historia del desarrollo del paseca desde la primera generación hasta la cuarta generación. libro «On the Pasek» (En la granja de la miel) de Alexei Ivanov habla de un grupo de adolescentes que pasan sus vacaciones de verano trabajando en un pasek en la ciudad de Freiing. La historia narra la evolución del paseca de primera a cuarta generación, destacando la necesidad de estudiar y entender el proceso de progreso tecnológico y su impacto en la sociedad. Al principio de la historia, el protagonista, un chico joven llamado Sasha, está fascinado por las abejas y la miel que producen. Está cautivado por la idea de que las abejas trabajan juntas para crear algo hermoso y delicioso, y ve paralelismos entre su colaboración y la necesidad de que la humanidad trabaje juntos para asegurar la supervivencia. A medida que avanza la narración, Sasha aprende sobre las diferentes generaciones de apicultores y sus enfoques únicos para el oficio. La primera generación de apicultores eran personas simples y prácticas que se centraban en la producción de miel como fuente de ingresos. Usaron métodos e instrumentos tradicionales transmitidos de sus antepasados para cuidar a las abejas. La segunda generación introdujo nuevas tecnologías y técnicas, como el uso de electricidad para alimentar las colmenas y el uso de productos químicos para el control de plagas. Esto ha dado lugar a una mayor productividad y eficiencia, pero también ha creado nuevos desafíos y riesgos.

História do desenvolvimento do páreo da primeira geração à quarta geração. O livro «No páreo» (Na fazenda de mel), de Alexei Ivanov, fala de um grupo de adolescentes que passam férias de verão trabalhando em um páreo na cidade de Freying. A História descreve a evolução do páreo da primeira geração para a quarta geração, enfatizando a necessidade de explorar e compreender o processo de progresso tecnológico e seus efeitos na sociedade. No início da história, o protagonista, um jovem rapaz chamado Sasha, é fascinado pelas abelhas e pelo mel que produzem. Ele está empolgado com a ideia de que as abelhas trabalham juntas para criar algo bonito e delicioso, e ele vê paralelos entre sua cooperação e a necessidade de a humanidade trabalhar juntos para garantir a sobrevivência. Ao longo da narrativa, Sasha aprenderá sobre diferentes gerações de apicultores e suas abordagens únicas do ofício. A primeira geração de apicultores eram pessoas simples e práticas que se concentravam na produção de mel como fonte de renda. Eles usaram técnicas tradicionais e ferramentas transmitidas dos seus antepassados para cuidar das abelhas. A segunda geração introduziu novas tecnologias e técnicas, como o uso de eletricidade para alimentar colmeias e o uso de produtos químicos para combater pragas. Isso resultou em ganhos de produtividade e eficiência, mas também criou novos desafios e riscos.

Storia di sviluppo della Pasqua dalla prima generazione alla quarta generazione. Aleksei Ivanov parla di un gruppo di adolescenti che trascorrono le vacanze estive lavorando a un pass a Freying. La storia racconta l'evoluzione della Pasqua dalla prima generazione alla quarta generazione, sottolineando la necessità di studiare e comprendere il processo di progresso tecnologico e il suo impatto sulla società. All'inizio della storia, il protagonista, un giovane ragazzo di nome Sasha, è affascinato dalle api e dal miele che producono. È colto dall'idea che le api lavorano insieme per creare qualcosa di bello e delizioso, e vede paralleli tra la loro collaborazione e la necessità per l'umanità di lavorare insieme per garantire la sopravvivenza. Nel corso della sua narrazione, Sasha scoprirà le diverse generazioni di apicoltori e i loro approcci unici all'artigianato. La prima generazione di apicoltori erano persone semplici e pratiche che si concentravano sulla produzione di miele come fonte di reddito. Usavano i metodi e gli strumenti tradizionali passati dai loro antenati per curare le api. La seconda generazione ha introdotto nuove tecnologie e metodi, come l'uso dell'elettricità per l'alimentazione degli alveari e l'uso di sostanze chimiche per il controllo dei parassiti. Ciò ha migliorato la produttività e l'efficienza, ma ha anche creato nuovi problemi e rischi.

Geschichte der Entwicklung des Bienenhauses von der ersten bis zur vierten Generation. Das Buch „Im Bienenhaus“ (Auf der Honigfarm) von Alexej Iwanow erzählt von einer Gruppe von Jugendlichen, die ihren Sommerurlaub damit verbringen, im Bienenhaus in der Stadt Freiing zu arbeiten. Die Geschichte erzählt die Entwicklung des Bienenhauses von der ersten bis zur vierten Generation und unterstreicht die Notwendigkeit, den Prozess des technologischen Fortschritts und seine Auswirkungen auf die Gesellschaft zu untersuchen und zu verstehen. Zu Beginn der Geschichte ist der Protagonist, ein kleiner Junge namens Sasha, fasziniert von den Bienen und dem Honig, den sie produzieren. Er ist fasziniert von der Idee, dass Bienen zusammenarbeiten, um etwas Schönes und ckeres zu schaffen, und er sieht Parallelen zwischen ihrer Zusammenarbeit und der Notwendigkeit für die Menschheit, zusammenzuarbeiten, um das Überleben zu sichern. Im Laufe der Erzählung lernt Sascha verschiedene Generationen von Imkern und ihre einzigartigen Ansätze für das Handwerk kennen. Die erste Generation von Imkern waren einfache und praktische Menschen, die sich auf die Produktion von Honig als Einkommensquelle konzentrierten. e verwendeten traditionelle Methoden und Werkzeuge, die von ihren Vorfahren weitergegeben wurden, um sich um die Bienen zu kümmern. Die zweite Generation hat neue Technologien und Techniken eingeführt, wie die Verwendung von Elektrizität zur Ernährung von Bienenstöcken und die Verwendung von Chemikalien zur Schädlingsbekämpfung. Dies führte zu Produktivitäts- und Effizienzsteigerungen, aber auch zu neuen Herausforderungen und Risiken.

Historia rozwoju pasieki od pierwszej generacji do czwartej generacji. Książka Aleksieja Iwanowa „W pasiece” opowiada o grupie nastolatków, którzy spędzają letnie wakacje pracując w pasiece w mieście Frying. Opowieść opowiada o ewolucji pasieki od pierwszej generacji do czwartej generacji, podkreślając potrzebę badania i zrozumienia procesu postępu technologicznego i jego wpływu na społeczeństwo. Na początku opowieści główny bohater, młody chłopiec o imieniu Sasha, jest zafascynowany pszczołami i miodem, który produkują. Jest pochłonięty ideą pszczół pracujących razem, aby stworzyć coś pięknego i pysznego, i widzi paralele między ich współpracą a potrzebą współpracy ludzkości, aby zapewnić przetrwanie. W trakcie opowieści Sasha poznaje różne pokolenia pszczelarzy i ich unikalne podejścia do rzemiosła. Pierwsza generacja pszczelarzy była prostą i praktyczną osobą, która skupiała się na produkcji miodu jako źródle dochodu. Używali tradycyjnych metod i narzędzi przekazywanych z przodków do opieki nad pszczołami. Druga generacja wprowadziła nowe technologie i techniki, takie jak wykorzystanie energii elektrycznej do zasilania pokrzywek i stosowanie substancji chemicznych do zwalczania szkodników. Doprowadziło to do zwiększenia wydajności i wydajności, ale także do powstania nowych wyzwań i zagrożeń.

ההיסטוריה של התפתחות המכוורת מהדור הראשון עד הדור הרביעי. הספר ”In the Apiary” (בחוות הדבש) מאת אלכסיי איבנוב מספר על קבוצת בני נוער אשר מבלים את חופשת הקיץ שלהם בעבודה בכנסייה בעיר פרינג. הסיפור מספר על התפתחות המכוורת מהדור הראשון ועד לדור הרביעי, ומדגיש את הצורך לחקור ולהבין את תהליך ההתקדמות הטכנולוגית ואת השפעתה על החברה. בתחילת הסיפור, הדמות הראשית, ילד צעיר בשם סשה, מוקסם מהדבורים והדבש שהם מייצרים. הוא נאחז ברעיון של דבורים שעובדות יחד כדי ליצור משהו יפה וטעים, ורואה הקבלות בין שיתוף הפעולה שלהן לבין הצורך של האנושות לעבוד יחד כדי להבטיח הישרדות. במהלך הסיפור, סשה לומד על דורות שונים של דבוראים וגישותיהם הייחודיות למלאכה. הדור הראשון של הדבוראים היו אנשים פשוטים ומעשיים שהתמקדו בייצור דבש כמקור הכנסה. הם השתמשו בשיטות וכלים מסורתיים שהועברו מאבות אבותיהם כדי לטפל בדבורים. הדור השני הציג טכנולוגיות וטכניקות חדשות, כמו שימוש בחשמל לכוורות חשמל ושימוש בכימיקלים כדי לשלוט במזיקים. זה הוביל להגברת התפוקה והיעילות, אבל גם יצר אתגרים וסיכונים חדשים.''

Birinci nesilden dördüncü nesile kadar arı kovanının gelişim tarihi. Alexei Ivanov'un "Arı Kovanında" (Bal Çiftliğinde) kitabı, yaz tatillerini Kızartma şehrinde bir arı kovanında çalışarak geçiren bir grup genç hakkında anlatıyor. Hikaye, birinci kuşaktan dördüncü kuşağa kadar arı kovanının evrimini anlatıyor ve teknolojik ilerleme sürecini ve toplum üzerindeki etkisini inceleme ve anlama ihtiyacını vurguluyor. Hikayenin başında, Sasha adında genç bir çocuk olan ana karakter, arılardan ve ürettikleri baldan etkilenir. Güzel ve lezzetli bir şey yaratmak için birlikte çalışan arılar fikrinden etkilenir ve işbirlikleri ile insanlığın hayatta kalmasını sağlamak için birlikte çalışma ihtiyacı arasında paralellikler görür. Hikaye boyunca, Sasha farklı nesil arıcılar ve onların zanaatkarlığa benzersiz yaklaşımları hakkında bilgi edinir. İlk nesil arıcılar, bir gelir kaynağı olarak bal üretimine odaklanan basit ve pratik insanlardı. Arılara bakmak için atalarından geçen geleneksel yöntemleri ve araçları kullandılar. İkinci nesil, kovanlara güç sağlamak için elektrik kullanmak ve zararlıları kontrol etmek için kimyasallar kullanmak gibi yeni teknolojiler ve teknikler tanıttı. Bu, verimlilik ve verimliliğin artmasına yol açtı, ancak aynı zamanda yeni zorluklar ve riskler yarattı.

تاريخ تطور المنحل من الجيل الأول إلى الجيل الرابع. يحكي كتاب «In the Apiary» (في مزرعة العسل) لأليكسي إيفانوف عن مجموعة من المراهقين الذين يقضون إجازتهم الصيفية يعملون في منحل في مدينة فراينغ. تحكي القصة عن تطور المنحل من الجيل الأول إلى الجيل الرابع، مع التأكيد على الحاجة إلى دراسة وفهم عملية التقدم التكنولوجي وتأثيرها على المجتمع. في بداية القصة، الشخصية الرئيسية، صبي صغير يدعى ساشا، مفتونة بالنحل والعسل الذي ينتجونه. إنه مستحوذ على فكرة عمل النحل معًا لخلق شيء جميل ولذيذ، ويرى أوجه تشابه بين تعاونهم وحاجة البشرية للعمل معًا لضمان البقاء. في سياق القصة، تتعلم ساشا عن أجيال مختلفة من مربي النحل وأساليبهم الفريدة في التعامل مع الحرفة. كان الجيل الأول من مربي النحل أشخاصًا بسيطين وعمليين ركزوا على إنتاج العسل كمصدر للدخل. استخدموا الأساليب والأدوات التقليدية المنتقلة من أسلافهم لرعاية النحل. أدخل الجيل الثاني تقنيات وتقنيات جديدة، مثل استخدام الكهرباء لتشغيل خلايا النحل واستخدام المواد الكيميائية لمكافحة الآفات. وأدى ذلك إلى زيادة الإنتاجية والكفاءة، ولكنه خلق أيضا تحديات ومخاطر جديدة.

1 세대에서 4 세대로 양봉장 개발의 역사. 알렉세이 이바노프 (Alexei Ivanov) 의 "양봉장에서" (허니 팜) 라는 책은 여름 방학을 프라이시의 양봉장에서 일하는 십대 그룹에 대해 이야기합니다. 이 이야기는 1 세대에서 4 세대로의 양봉의 진화에 대해 이야기하며, 기술 진보 과정과 사회에 미치는 영향을 연구하고 이해해야 할 필요성을 강조합니다. 이야기의 시작 부분에서 주인공 인 Sasha라는 어린 소년은 꿀벌과 꿀에 매료됩니다. 그는 아름답고 맛있는 것을 만들기 위해 꿀벌이 함께 일한다는 생각에 사로 잡혀 있으며, 그들의 협력과 인류가 생존을 보장하기 위해 함께 일해야 할 필요성 사이의 유사점을 봅니다. 이야기의 과정에서 Sasha는 다양한 세대의 양봉가와 공예에 대한 독특한 접근 방식에 대해 배웁니다. 1 세대 양봉가는 수입원으로서 꿀 생산에 중점을 둔 단순하고 실용적인 사람들이었습니다. 그들은 꿀벌을 돌보기 위해 조상들로부터 전달 된 전통적인 방법과 도구를 사용했습니다. 2 세대는 두드러기에 전력을 공급하기 위해 전기를 사용하고 해충을 제어하기 위해 화학 물질을 사용하는 등 새로운 기술과 기술 이로 인해 생산성과 효율성이 향상되었지만 새로운 과제와 위험이 발생했습니다.

養蜂場の第一世代から第四世代までの発展の歴史。アレクセイ・イワノフ（Alexei Ivanov）の著書「In the Apiary」（蜂蜜農場で）は、フライング市の養蜂場で夏の休暇を過ごすティーンエイジャーのグループについて語っています。第1世代から第4世代への養蜂場の進化について、技術の進歩と社会への影響の過程を研究し理解する必要性を強調しています。物語の冒頭では、主人公のサーシャという少が蜂と蜂蜜に魅了されます。ミツバチが美しくておいしいものを作るために一緒に働くという考えにとらわれており、彼らのコラボレーションと人類が協力して生存を確保する必要性の類似点を見ています。物語の過程で、サーシャは様々な世代の養蜂家とそのユニークなアプローチについて学びます。最初の世代の養蜂家は、収入源として蜂蜜生産に焦点を当てた単純で実用的な人々でした。彼らはミツバチの世話をするために、祖先から伝わる伝統的な方法や道具を使いました。第2世代は、電気を使ってじんましんに電力を供給したり、害虫を制御するために化学物質を使用するなど、新しい技術と技術を導入しました。これにより、生産性と効率性が向上しましたが、新たな課題やリスクも生じました。

paseka從第一代到第四代發展的歷史。阿列克謝·伊萬諾夫（Alexei Ivanov）的書「On paseke」（在蜂蜜農場）講述了一群青少，他們在弗賴因市的養蜂場度過暑假。故事講述了paseka從第一代到第四代的演變，強調需要研究和了解技術進步過程及其對社會的影響。故事開始時，主角，一個名叫薩沙（Sasha）的小男孩，對蜜蜂及其產生的蜂蜜著迷。他被蜜蜂共同努力創造美麗和美味的東西的想法所吸引，他看到了蜜蜂的合作與人類共同努力確保生存的必要性之間的相似之處。在敘述過程中，Sasha了解了不同世代的養蜂人及其獨特的手工藝方法。第一代養蜂人是簡單實用的人，他們專註於生產蜂蜜作為收入來源。他們使用從祖先那裏傳下來的傳統方法和工具來照顧蜜蜂。第二代引入了新的技術和技術，例如使用電力為蜂箱供電，以及使用化學品進行害蟲防治。這提高了生產率和效率，但也帶來了新的挑戰和風險。