The plot of the book "Четверо с носилками" (Four with Backpacks) revolves around the story of four teenagers, Misha Bogatyrev, Seryozha Kozlov, Vovka Dubinsky, and Lyokha Golytsin, who form a sanitary squad during the Great Patriotic War. The book explores the evolution of technology and the importance of understanding the process of technological development as the basis for the survival of humanity and the unity of people in a war-torn world. At the beginning of the book, Misha is not interested in studying and sees the sanitary squad as just another extracurricular activity. However, as he delves deeper into the subject matter, he begins to understand the significance of technology and its role in modern knowledge. He realizes that the sanitary squad is not just about cleaning up the city but also about preserving human life and culture. Throughout the book, the author highlights the need for a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge. This paradigm is essential for the survival of humanity and the unity of people in a warring state.

Сюжет книги «Четверо с» носилками (Four with Backpacks) вращается вокруг истории четырех подростков, Миша Богатырев, Сережа Козлов, Вовка Дубинский и Лёха Голыцин, которые формируют санитарную дружину в годы Великой Отечественной войны. Книга исследует эволюцию технологий и важность понимания процесса технологического развития как основы выживания человечества и единства людей в раздираемом войной мире. В начале книги Миша не интересуется учебой и видит санитарный отряд просто очередным внеурочным занятием. Однако по мере углубления в тематику он начинает понимать значение технологии и её роль в современном знании. Он понимает, что санитарная дружина занимается не только уборкой города, но и сохранением человеческой жизни и культуры. На протяжении всей книги автор подчеркивает необходимость личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современного знания. Эта парадигма необходима для выживания человечества и единства людей в воюющем государстве.

L'histoire du livre « Quatre avec » (Four with Backpacks) tourne autour de l'histoire de quatre adolescents, Misha Bogyrev, Sereja Kozlov, Vovka Dubinsky et Löha Golytsin, qui forment une équipe sanitaire pendant la Grande Guerre patriotique. livre explore l'évolution de la technologie et l'importance de comprendre le processus de développement technologique comme base de la survie de l'humanité et de l'unité des hommes dans un monde déchiré par la guerre. Au début du livre, Misha ne s'intéresse pas à l'enseignement et voit l'équipe sanitaire comme une autre activité extrascolaire. Mais au fur et à mesure qu'il s'approfondit, il commence à comprendre l'importance de la technologie et son rôle dans la connaissance moderne. Il comprend que l'équipe sanitaire ne s'occupe pas seulement du nettoyage de la ville, mais aussi de la préservation de la vie et de la culture humaines. Tout au long du livre, l'auteur souligne la nécessité d'un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement de la connaissance moderne. Ce paradigme est essentiel à la survie de l'humanité et à l'unité des hommes dans un État en guerre.

La trama del libro «Cuatro con una camilla» (Cuatro con mochilas) gira en torno a la historia de cuatro adolescentes, Misha Rightyrev, Serezh Kozlov, Wowka Dubinsky y Löha Golyqing, que forman la escuadra sanitaria durante los de la Gran Guerra Patria. libro explora la evolución de la tecnología y la importancia de entender el proceso de desarrollo tecnológico como base para la supervivencia de la humanidad y la unidad de los seres humanos en un mundo desgarrado por la guerra. Al principio del libro, Misha no está interesado en estudiar y ve al escuadrón sanitario simplemente como otra actividad extraescolar. n embargo, a medida que profundiza en el tema, comienza a entender el significado de la tecnología y su papel en el conocimiento moderno. Entiende que la escuadra sanitaria no sólo se dedica a limpiar la ciudad, sino también a preservar la vida humana y la cultura. A lo largo del libro, el autor subraya la necesidad de un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. Este paradigma es esencial para la supervivencia de la humanidad y la unidad de los seres humanos en un Estado en guerra.

A história do livro «Os Quatro Com» (Four with Backpacks) gira em torno da história de quatro adolescentes, Misha Riquíssimo, Sereje Kozlov, Vovka de Dubinsky e Löch Golycin, que formam uma unidade sanitária durante a Grande Guerra Pátria. O livro explora a evolução da tecnologia e a importância de compreender o processo de desenvolvimento tecnológico como a base da sobrevivência humana e da unidade das pessoas num mundo devastado pela guerra. No início do livro, Misha não está interessada em estudar e vê a unidade sanitária apenas como outra atividade fora do horário normal. No entanto, à medida que o tema se aprofunda, ele começa a entender o significado da tecnologia e seu papel no conhecimento contemporâneo. Ele entende que a unidade sanitária não se dedica apenas à limpeza da cidade, mas também à preservação da vida humana e da cultura. Ao longo do livro, o autor ressalta a necessidade de um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno. Este paradigma é essencial para a sobrevivência da humanidade e para a unidade das pessoas num estado em guerra.

La storia del libro «Quattro con» barella (Four with Backpacks) ruota intorno alla storia di quattro adolescenti, Misha Riccione, Sereje Kozlov, Vovka Dubinsky e Löch Golyqin, che formano l'associazione sanitaria durante la Grande Guerra Paterna. Il libro esplora l'evoluzione della tecnologia e l'importanza di comprendere il processo di sviluppo tecnologico come base della sopravvivenza dell'umanità e dell'unità umana in un mondo devastato dalla guerra. All'inizio del libro, Misha non è interessata agli studi e vede l'unità sanitaria come un'altra attività fuori dall'aula. Ma mentre si approfondisce il tema, inizia a comprendere il significato della tecnologia e il suo ruolo nella conoscenza moderna. rende conto che la comunità sanitaria non si occupa solo di pulire la città, ma anche di preservare la vita umana e la cultura. Durante tutto il libro, l'autore sottolinea la necessità di un paradigma personale della percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna. Questo paradigma è essenziale per la sopravvivenza dell'umanità e dell'unità delle persone in uno stato in guerra.

Die Handlung des Buches „Vier mit einer Trage“ (Four with Backpacks) dreht sich um die Geschichte von vier Teenagern, Misha Bogatyrev, Seryzha Kozlov, Vovka Dubinsky und Löha Golycin, die während des Großen Vaterländischen Krieges einen sanitären Kader bilden. Das Buch untersucht die Entwicklung der Technologie und die Bedeutung des Verständnisses des technologischen Entwicklungsprozesses als Grundlage für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einer vom Krieg zerrissenen Welt. Am Anfang des Buches interessiert sich Mischa nicht für das Studium und sieht die Sanitätstruppe nur als eine weitere außerschulische Aktivität. Als er sich jedoch in das Thema vertieft, beginnt er, die Bedeutung der Technologie und ihre Rolle im modernen Wissen zu verstehen. Er versteht, dass es dem Sanitätsteam nicht nur um die Reinigung der Stadt geht, sondern auch um die Erhaltung des menschlichen bens und der Kultur. Während des gesamten Buches betont der Autor die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens. Dieses Paradigma ist notwendig für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einem kriegführenden Staat.

Działka książki „Cztery z plecakami” kręci się wokół historii czterech nastolatków, Misha Bogatyrev, Serjozha Kozłow, Vovka Dubinsky i Lyokha Golytsin, którzy tworzą oddział sanitarny podczas Wielkiej Wojny Patriotycznej. Na początku książki Misha nie jest zainteresowana studiowaniem i postrzega oddział sanitarny jako kolejną działalność pozalekcyjną. Jednak w miarę pogłębiania tematu zaczyna rozumieć znaczenie technologii i jej rolę we współczesnej wiedzy. Rozumie, że oddział sanitarny zajmuje się nie tylko porządkowaniem miasta, ale także ochroną ludzkiego życia i kultury. W całej książce autor podkreśla potrzebę osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy. Paradygmat ten jest niezbędny do przetrwania ludzkości i jedności ludzi w stanie wojennym.

עלילת הספר ”ארבעה עם תרמילים” סובב סביב סיפורם של ארבעה נערים, מישה בוגטירב, סריוז 'ה קוזלוב, הספר חוקר את התפתחות הטכנולוגיה ואת החשיבות של הבנת תהליך ההתפתחות הטכנולוגית כבסיס להישרדות האנושות ולאחדותם של אנשים בעולם שסוע מלחמה. בתחילת הספר, מישה לא מתעניין בלימוד ורואה את הניתוק התברואתי כעוד פעילות מחוץ ללימודים. עם זאת, ככל שהוא מעמיק בנושא, הוא מתחיל להבין את משמעות הטכנולוגיה ואת תפקידה בידע המודרני. הוא מבין שהיחידה הסניטרית עוסקת לא רק בניקיון העיר, אלא גם בשימור חיי האדם והתרבות. לאורך הספר מדגיש המחבר את הצורך בפרדיגמה אישית של תפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני. פרדיגמה זו הכרחית להישרדות האנושות ולאחדות האנשים במדינה לוחמת.''

"Sırt Çantalı Dört" kitabının konusu Dört gencin hikayesi etrafında döner, Misha Bogatyrev, Seryozha Kozlov, Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında sıhhi bir kadro oluşturan Vovka Dubinsky ve Lyokha Golytsin. Kitap, teknolojinin evrimini ve teknolojik gelişme sürecini, insanlığın hayatta kalması ve savaşın parçalandığı bir dünyada insanların birliği için temel olarak anlamanın önemini araştırıyor. Kitabın başında, Misha çalışmayla ilgilenmiyor ve sıhhi ayrılığı başka bir ders dışı etkinlik olarak görüyor. Bununla birlikte, konuyla ilgili derinleştikçe, teknolojinin önemini ve modern bilgideki rolünü anlamaya başlar. Sıhhi ekibin sadece şehri temizlemekle değil, aynı zamanda insan yaşamını ve kültürünü korumakla da meşgul olduğunu anlıyor. Kitap boyunca, yazar, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanmasına dair kişisel bir paradigma ihtiyacını vurgulamaktadır. Bu paradigma, insanlığın hayatta kalması ve savaşan bir devlette insanların birliği için gereklidir.

حبكة كتاب «أربعة بحقائب ظهر» تدور حول قصة أربعة مراهقين، ميشا بوجاتيريف، سيريوزا كوزلوف، فوفكا دوبينسكي وليوكا جوليتسين، اللذان شكلا فرقة صحية خلال الحرب الوطنية العظمى. يستكشف الكتاب تطور التكنولوجيا وأهمية فهم عملية التطور التكنولوجي كأساس لبقاء البشرية ووحدة الناس في عالم مزقته الحرب. في بداية الكتاب، لم تكن ميشا مهتمة بالدراسة وترى أن الانفصال الصحي مجرد نشاط خارجي آخر. ومع ذلك، بينما يتعمق في الموضوع، يبدأ في فهم أهمية التكنولوجيا ودورها في المعرفة الحديثة. إنه يفهم أن فرقة الصحة لا تشارك فقط في تنظيف المدينة، ولكن أيضًا في الحفاظ على حياة الإنسان وثقافته. في جميع أنحاء الكتاب، يؤكد المؤلف على الحاجة إلى نموذج شخصي للإدراك للعملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. هذا النموذج ضروري لبقاء البشرية ووحدة الناس في دولة متحاربة.

책 "배낭이있는 4 개" 의 음모 Misha Bogatyrev, Seryozha Kozlov, 위대한 애국 전쟁 중에 위생 분대를 구성하는 Vovka Dubinsky와 Lyokha Golytsin. 이 책은 기술의 진화와 기술 개발 과정을 인류의 생존과 전쟁이 심한 세계에서 사람들의 통일의 기초로 이해하는 것의 중요성을 탐구합니다. 이 책의 시작 부분에서 Misha는 연구에 관심이 없으며 위생 분리를 다른 과외 활동으로 본다. 그러나 주제가 심화됨에 따라 기술의 중요성과 현대 지식에서의 역할을 이해하기 시작합니다. 그는 위생 팀이 도시 청소뿐만 아니라 인간의 삶과 문화를 보존하는 데 종사하고 있음을 이해합니다. 이 책 전체에서 저자는 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식의 개인적인 패러다임의 필요성을 강조합니다. 이 패러다임은 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일성에 필요합니다.

本のプロット「バックパックと4」 4人のティーンエイジャー、Misha Bogatyrev、 Seryozha Kozlovの物語を中心に展開します。 大祖国戦争中に衛生部隊を結成したヴォフカ・ドゥビンスキーとリョーカ・ゴリツィンは、人類の生存と戦争で引き裂かれた世界の人々の団結の基礎として、技術の進化と技術開発のプロセスを理解することの重要性を探求しています。本の初めに、Mishaは研究に興味がなく、衛生分遣隊を単に別の課外活動と見なしています。しかし、そのテーマを深めるにつれて、技術の意義と現代の知識における役割を理解するようになる。彼は、衛生部隊が街の清掃だけでなく、人間の生活や文化の維持にも従事していることを理解しています。著者は、本を通して、現代の知識の発展の技術的プロセスの認識の個人的なパラダイムの必要性を強調しています。このパラダイムは、人類の存続と戦争状態における人々の団結のために必要です。

擔架四人（四人背包）一書的情節圍繞著四個少Misha Bogatyrev，Serezh Kozlov，Vovka Dubinsky和LöhaGolytsin的故事，他們在第二次世界大戰期間組成了衛生隊。該書探討了技術的演變以及了解技術發展過程作為人類生存和人類團結在飽受戰爭蹂躪的世界中的基礎的重要性。在書開始時，Misha對學習不感興趣，並認為衛生隊只是另一個課外活動。但是，隨著他深入研究主題，他開始了解技術的重要性及其在現代知識中的作用。他意識到，衛生隊不僅參與城市清潔，而且還保護人類生命和文化。在整個書中，作者強調需要一種個人範式來感知現代知識發展的過程過程。這種模式對於人類生存和交戰國人民的團結至關重要。