Engineers and Industrial Growth - Higher Technical Education and the Engineering Profession During the Nineteenth and Early Twentieth Centuries (France, Germany, Sweden, and England) In this thought-provoking book, the author examines the evolution of the engineering profession in France, Germany, Sweden, and England during the nineteenth and early twentieth centuries, providing a comprehensive analysis of the structure and development of higher technical education and its impact on industrial growth. Through an economico-historical and comparative approach, the author sheds light on the number of engineers in each society, their education and fields of work, social background, and the role of the state in technical education. The study reveals that in three of the four countries, engineers achieved professional status rapidly and became members of their country's establishment, while in England, properly qualified engineers had a significantly lower social status and were in shorter supply. The author explores the reasons behind this disparity in industrial output and development, highlighting the importance of understanding the technological process of developing modern knowledge as the basis for human survival and unity in a warring world.

Инженеры и промышленный рост - Высшее техническое образование и инженерная профессия в девятнадцатом и начале двадцатого века (Франция, Германия, Швеция и Англия). В этой книге, заставляющей задуматься, автор рассматривает эволюцию инженерной профессии во Франции, Германии, Швеции и Англии в течение девятнадцатого и начала двадцатого веков, предоставляя всесторонний анализ структуры и развитие высшего технического образования и его влияние на промышленный рост. Посредством экономико-исторического и сравнительного подхода автор проливает свет на количество инженеров в каждом обществе, их образование и сферы деятельности, социальную подоплеку, роль государства в техническом образовании. Исследование показывает, что в трех из четырех стран инженеры быстро достигли профессионального статуса и стали членами учреждения своей страны, в то время как в Англии должным образом квалифицированные инженеры имели значительно более низкий социальный статус и были в более коротком снабжении. Автор исследует причины этого неравенства в промышленном производстве и развитии, подчеркивая важность понимания технологического процесса развития современных знаний как основы выживания и единства человека в воюющем мире.

Ingénieurs et croissance industrielle - Enseignement technique supérieur et profession d'ingénieur au XIXe et au début du XXe siècle (France, Allemagne, Suède et Angleterre). Dans ce livre de réflexion, l'auteur examine l'évolution de la profession d'ingénieur en France, en Allemagne, en Suède et en Angleterre au cours du XIXe et du début du XXe siècle, en fournissant une analyse complète de la structure et du développement de l'enseignement technique supérieur et de son impact sur la croissance industrielle. Par une approche économico-historique et comparative, l'auteur met en lumière le nombre d'ingénieurs dans chaque société, leur éducation et leurs domaines d'activité, leur contexte social, le rôle de l'État dans l'éducation technique. L'étude montre que dans trois pays sur quatre, les ingénieurs ont rapidement atteint un statut professionnel et sont devenus membres de l'institution de leur pays, tandis qu'en Angleterre, les ingénieurs dûment qualifiés avaient un statut social beaucoup plus bas et étaient dans un approvisionnement plus court. L'auteur explore les causes de cette inégalité dans la production industrielle et le développement, soulignant l'importance de comprendre le processus technologique du développement des connaissances modernes comme base de la survie et de l'unité de l'homme dans un monde en guerre.

Ingenieros y crecimiento industrial - Formación técnica superior y profesión de ingeniería en el siglo XIX y principios del XX (Francia, Alemania, Suecia e Inglaterra). En este libro, que nos hace reflexionar, el autor repasa la evolución de la profesión de ingeniería en Francia, Alemania, Suecia e Inglaterra durante el siglo XIX y principios del XX, aportando un análisis exhaustivo de la estructura y desarrollo de la educación técnica superior y su impacto en el crecimiento industrial. A través de un enfoque económico-histórico y comparativo, el autor arroja luz sobre el número de ingenieros en cada sociedad, su educación y áreas de actividad, el trasfondo social, el papel del Estado en la educación técnica. estudio revela que en tres de los cuatro países los ingenieros alcanzaron rápidamente el estatus profesional y se convirtieron en miembros de la institución de su país, mientras que en Inglaterra los ingenieros debidamente calificados tenían un estatus social significativamente más bajo y estaban en un suministro más corto. autor explora las causas de esta desigualdad en la producción industrial y el desarrollo, destacando la importancia de comprender el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia y la unidad del hombre en un mundo en guerra.

Engenheiros e Crescimento Industrial - Formação Técnica Superior e Engenharia no século XIX e início do século XX (França, Alemanha, Suécia e Inglaterra). Neste livro, que faz pensar, o autor aborda a evolução da profissão de engenharia na França, Alemanha, Suécia e Inglaterra durante o século XIX e início do século XX, fornecendo uma análise completa da estrutura e do desenvolvimento da educação técnica superior e seus efeitos no crescimento industrial. Através de uma abordagem econômica-histórica e comparativa, o autor lança luz sobre o número de engenheiros em cada sociedade, sua educação e áreas de atuação, o conceito social e o papel do Estado na educação técnica. O estudo mostra que em três dos quatro países os engenheiros rapidamente alcançaram o status profissional e tornaram-se membros da instituição de seu país, enquanto na Inglaterra os engenheiros adequadamente qualificados tinham um status social significativamente inferior e estavam em um abastecimento mais curto. O autor explora as causas dessa desigualdade na produção industrial e no desenvolvimento, enfatizando a importância de compreender o processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência e unidade humana no mundo em guerra.

Ingegneri e crescita industriale - Alta formazione tecnica e ingegneria nel diciannovesimo e inizio del ventesimo secolo (Francia, Germania, Svezia e Inghilterra). In questo libro, che fa riflettere, l'autore affronta l'evoluzione della professione ingegneristica in Francia, Germania, Svezia e Inghilterra nel corso del diciannovesimo e inizio del ventesimo secolo, fornendo un'analisi completa della struttura e dello sviluppo dell'istruzione tecnica superiore e del suo impatto sulla crescita industriale. Attraverso un approccio economico-storico e comparativo, l'autore mette in luce il numero di ingegneri in ogni società, la loro istruzione e attività, la natura sociale, il ruolo dello stato nell'istruzione tecnica. Lo studio mostra che in tre paesi su quattro gli ingegneri hanno rapidamente raggiunto lo status professionale e sono diventati membri dell'istituzione del loro paese, mentre in Inghilterra gli ingegneri adeguatamente qualificati avevano uno status sociale significativamente inferiore e erano in fornitura più breve. L'autore indaga sulle cause di questa disuguaglianza nella produzione industriale e nello sviluppo, sottolineando l'importanza di comprendere il processo tecnologico di sviluppo delle conoscenze moderne come base per la sopravvivenza e l'unità dell'uomo in un mondo in guerra.

Ingenieure und industrielles Wachstum - Höhere technische Ausbildung und Ingenieurberuf im neunzehnten und frühen zwanzigsten Jahrhundert (Frankreich, Deutschland, Schweden und England). In diesem Buch, das zum Nachdenken anregt, untersucht der Autor die Entwicklung des Ingenieurberufs in Frankreich, Deutschland, Schweden und England im 19. und frühen 20. Jahrhundert und liefert eine umfassende Analyse der Struktur und Entwicklung der technischen Hochschulbildung und ihrer Auswirkungen auf das industrielle Wachstum. Durch einen ökonomisch-historischen und vergleichenden Ansatz beleuchtet der Autor die Anzahl der Ingenieure in jeder Gesellschaft, ihre Ausbildung und Tätigkeitsfelder, den sozialen Hintergrund und die Rolle des Staates in der technischen Bildung. Die Studie zeigt, dass in drei von vier Ländern Ingenieure schnell beruflichen Status erlangten und Mitglieder der Institution ihres Landes wurden, während in England ordnungsgemäß qualifizierte Ingenieure einen deutlich niedrigeren sozialen Status hatten und in einer kürzeren Versorgung waren. Der Autor untersucht die Ursachen dieser Ungleichheit in der industriellen Produktion und Entwicklung und betont, wie wichtig es ist, den technologischen Prozess der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben und die Einheit des Menschen in einer kriegerischen Welt zu verstehen.

Inżynierowie i wzrost przemysłowy - Wyższe wykształcenie techniczne i zawód inżynier w XIX i na początku XX wieku (Francja, Niemcy, Szwecja i Anglia). W tej prowokującej do myślenia książce autor przygląda się ewolucji zawodu inżyniera we Francji, Niemczech, Szwecji i Anglii w XIX i na początku XX wieku, zapewniając kompleksową analizę struktury i rozwoju szkolnictwa wyższego technicznego oraz jego wpływu na wzrost przemysłu. Poprzez podejście ekonomiczno-historyczne i porównawcze autor rzuca światło na liczbę inżynierów w każdym społeczeństwie, ich edukację i dziedziny działalności, pochodzenie społeczne, rolę państwa w edukacji technicznej. Badanie pokazuje, że w trzech z czterech krajów inżynierowie szybko osiągnęli status zawodowy i stali się członkami instytucji swojego kraju, podczas gdy w Anglii odpowiednio wykwalifikowani inżynierowie mieli znacznie niższy status społeczny i byli w krótszej podaży. Autor bada przyczyny tej nierówności w produkcji przemysłowej i rozwoju, podkreślając znaczenie zrozumienia technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy ludzkiego przetrwania i jedności w wojującym świecie.

מהנדסי | וצמיחה תעשייתית - השכלה טכנית גבוהה ומקצועות הנדסה במאה ה-19 וראשית המאה ה-20 (צרפת, גרמניה, שבדיה ואנגליה). בספר מעורר מחשבה זה, המחבר בוחן את האבולוציה של מקצוע ההנדסה בצרפת, גרמניה, שבדיה ואנגליה במהלך המאה ה-19 ותחילת המאה ה-20, ומספק ניתוח מקיף של המבנה וההתפתחות של ההשכלה הטכנית הגבוהה והשפעתה על הצמיחה התעשייתית. באמצעות הגישה הכלכלית-היסטורית והשוואתית שופך המחבר אור על מספר המהנדסים בכל חברה, על השכלתם ועל תחומי פעילותם, על הרקע החברתי, על תפקידה של המדינה בחינוך הטכני. המחקר מראה כי בשלוש מתוך ארבע המדינות, המהנדסים זכו במהרה למעמד מקצועי והפכו לחברים במוסד של מדינתם, בעוד שבאנגליה למהנדסים מוסמכים היה מעמד חברתי נמוך באופן משמעותי והיו באספקה קצרה יותר. המחבר בוחן את הסיבות לאי-שוויון זה בייצור ופיתוח תעשייתי, ומדגיש את החשיבות של הבנת התהליך הטכנולוגי של פיתוח הידע המודרני כבסיס להישרדות ולאחדות האנושית בעולם לוחם.''

Mühendisler ve endüstriyel büyüme - On dokuzuncu ve yirminci yüzyılın başlarında (Fransa, Almanya, İsveç ve İngiltere) yüksek teknik eğitim ve mühendislik mesleği. Bu düşündürücü kitapta yazar, on dokuzuncu ve yirminci yüzyılın başlarında Fransa, Almanya, İsveç ve İngiltere'deki mühendislik mesleğinin evrimine bakıyor ve yüksek teknik eğitimin yapısı ve gelişimi ile endüstriyel büyüme üzerindeki etkisinin kapsamlı bir analizini sunuyor. Ekonomik-tarihsel ve karşılaştırmalı yaklaşımla, yazar her toplumdaki mühendislerin sayısına, eğitimlerine ve faaliyet alanlarına, sosyal geçmişe, teknik eğitimde devletin rolüne ışık tutar. Çalışma, dört ülkenin üçünde, mühendislerin hızla profesyonel statüye ulaştığını ve ülkelerinin kurumlarına üye olduklarını, İngiltere'de ise nitelikli mühendislerin önemli ölçüde daha düşük bir sosyal statüye sahip olduğunu ve daha kısa sürede tedarik edildiğini göstermektedir. Yazar, endüstriyel üretim ve gelişimdeki bu eşitsizliğin nedenlerini araştırıyor ve modern bilginin geliştirilmesinin teknolojik sürecini, savaşan bir dünyada insanın hayatta kalması ve birliği için temel olarak anlamanın önemini vurguluyor.

المهندسين والنمو الصناعي - التعليم التقني العالي ومهنة الهندسة في القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين (فرنسا وألمانيا والسويد وإنجلترا). في هذا الكتاب المثير للتفكير، ينظر المؤلف في تطور مهنة الهندسة في فرنسا وألمانيا والسويد وإنجلترا خلال القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، مما يوفر تحليلاً شاملاً لهيكل وتطوير التعليم التقني العالي وتأثيره على النمو الصناعي. من خلال النهج الاقتصادي والتاريخي والمقارن، يلقي المؤلف الضوء على عدد المهندسين في كل مجتمع، وتعليمهم ومجالات نشاطهم، والخلفية الاجتماعية، ودور الدولة في التعليم التقني. تظهر الدراسة أنه في ثلاثة من البلدان الأربعة، حقق المهندسون بسرعة مكانة مهنية وأصبحوا أعضاء في مؤسسة بلادهم، بينما كان المهندسون المؤهلون بشكل صحيح في إنجلترا يتمتعون بوضع اجتماعي أقل بشكل ملحوظ وكانوا أقل إمدادًا. يستكشف المؤلف أسباب هذا التفاوت في الإنتاج الصناعي والتنمية، مشددًا على أهمية فهم العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس لبقاء الإنسان ووحدته في عالم متحارب.

엔지니어 및 산업 성장-19 세기와 20 세기 초의 고등 기술 교육 및 공학 직업 (프랑스, 독일, 스웨덴 및 영국). 이 생각을 자극하는 책에서 저자는 19 세기와 20 세기 초 프랑스, 독일, 스웨덴 및 영국의 엔지니어링 직업의 진화를보고 고등 기술 교육의 구조와 개발 및 산업에 미치는 영향에 대한 포괄적 인 분석을 제공합니다. 성장. 경제 역사 및 비교 접근 방식을 통해 저자는 각 사회의 엔지니어 수, 교육 및 활동 분야, 사회적 배경, 기술 교육에서 국가의 역할을 밝힙니다. 이 연구에 따르면 4 개국 중 3 개국에서 엔지니어는 신속하게 전문적인 지위를 얻었고 자국 기관의 회원이되었으며 영국에서는 자격을 갖춘 엔지니어가 사회적 지위가 상당히 낮고 공급이 부족한 것으로 나타났습니다. 저자는 산업 생산 및 개발에서 이러한 불평등의 원인을 탐구하여 전쟁 세계에서 인간 생존과 연합의 기초로서 현대 지식을 개발하는 기술 과정을 이해하는 것의 중요성을 강조합니다.

技術者と産業の成長-19世紀から20世紀初頭の高等技術教育とエンジニアリングの職業（フランス、ドイツ、スウェーデン、イギリス）。この思考刺激的な本では、著者は19世紀から20世紀初頭のフランス、ドイツ、スウェーデン、イギリスのエンジニアリング職業の進化を見て、高等技術教育の構造と発展と産業成長への影響の包括的な分析を提供します。経済的、歴史的、比較的アプローチを通して、著者は各社会のエンジニアの数、彼らの教育と活動の分野、社会的背景、技術教育における国家の役割に光を当てる。この調査によると、4カ国のうち3カ国では、エンジニアはすぐに専門的な地位を獲得し、彼らの国の機関のメンバーになりました。著者は、産業生産と開発におけるこの不平等の原因を探求し、戦争世界における人間の生存と団結の基礎として現代の知識を開発する技術的プロセスを理解することの重要性を強調している。

工程師和工業增長-十九世紀和二十世紀初的高等技術教育和工程專業（法國，德國，瑞典和英國）。在本書中，引人入勝的是，作者回顧了19世紀和20世紀初法國，德國，瑞典和英國工程專業的演變，對高等技術教育的結構和發展及其對工業增長的影響進行了全面的分析。通過經濟歷史和比較方法，作者闡明了每個社會中工程師的數量，他們的教育和活動領域，社會背景，國家在技術教育中的作用。研究表明，在四分之三的國家中，工程師迅速獲得專業地位，並成為本國機構的成員，而在英格蘭，合格的工程師的社會地位明顯較低，供應較短。作者研究了工業生產和發展中這種不平等現象的原因，強調了解現代知識發展的技術過程作為人類在交戰世界中生存和團結的基礎的重要性。