BOOKS - HEALTH AND MEDICINE - Autism Spectrum Disorders
Autism Spectrum Disorders - David Amaral 2011 PDF Oxford BOOKS HEALTH AND MEDICINE
ECO~48 kg CO²

3 TON

Views
86153

Telegram
 
Autism Spectrum Disorders
Author: David Amaral
Year: 2011
Pages: 1445
Format: PDF
File size: 11,4 MB
Language: ENG



Pay with Telegram STARS
The history of autism dates back to the early 19th century when clinicians first described children who appeared to be mentally retarded but had normal intelligence and social skills. The term “autism” was coined by Leo Kanner in 1943 and Hans Asperger in 1944 to describe this condition. In the past 20 years, there has been a growing interest in understanding the nature of autism and its causes. This has led to a proliferation of research studies and media coverage of autism, which has contributed to increased public awareness of the condition. Autism Spectrum Disorders (ASD) is a neurodevelopmental disorder characterized by difficulties in social interaction and communication, and by repetitive behaviors or interests. It includes several subtypes, including autistic disorder, Rett syndrome, childhood disintegrative disorder, and pervasive developmental disorder-not otherwise specified (PDD-NOS). The prevalence of ASD has increased dramatically over the last two decades, with estimates suggesting that approximately 1% of children in the United States have ASD. The etiology of ASD is complex and multifactorial, involving both genetic and environmental factors.
История аутизма восходит к началу 19-го века, когда врачи впервые описали детей, которые казались умственно отсталыми, но имели нормальный интеллект и социальные навыки. Термин «аутизм» был введён Лео Каннером в 1943 году и Гансом Аспергером в 1944 году для описания этого состояния. В последние 20 лет растет интерес к пониманию природы аутизма и его причин. Это привело к распространению научных исследований и освещению аутизма в СМИ, что способствовало повышению осведомленности общественности об этом состоянии. Расстройства аутистического спектра (ASD) - это расстройство нервного развития, характеризующееся трудностями в социальном взаимодействии и общении, а также повторяющимся поведением или интересами. Он включает в себя несколько подтипов, включая аутистическое расстройство, синдром Ретта, детское дезинтегративное расстройство и распространенное расстройство развития, не указанное иным образом (PDD-NOS). Распространенность РАС резко возросла за последние два десятилетия, и, по оценкам, примерно 1% детей в Соединенных Штатах имеют РАС. Этиология РАС сложна и многофакторна, включает как генетические, так и экологические факторы.
L'histoire de l'autisme remonte au début du 19ème siècle, lorsque les médecins ont décrit pour la première fois des enfants qui semblaient handicapés mentaux mais avaient une intelligence normale et des compétences sociales. terme « autisme » a été introduit par o Kanner en 1943 et Hans Asperger en 1944 pour décrire cet état. Au cours des 20 dernières années, il y a eu un intérêt croissant pour comprendre la nature de l'autisme et ses causes. Cela a permis la diffusion de la recherche scientifique et la couverture médiatique de l'autisme, ce qui a contribué à sensibiliser le public à cette situation. s troubles du spectre autistique (TSA) sont des troubles du développement nerveux caractérisés par des difficultés d'interaction sociale et de communication, ainsi que par des comportements ou des intérêts récurrents. Il comprend plusieurs sous-types, y compris le trouble autistique, le syndrome de Rett, le trouble de désintégration infantile et le trouble de développement fréquent non spécifié ailleurs (PDD-NOS). La prévalence des TSA a considérablement augmenté au cours des deux dernières décennies, et on estime qu'environ 1 % des enfants aux États-Unis sont atteints de TSA. L'étiologie du TSA est complexe et multifactorielle, elle comprend des facteurs génétiques et environnementaux.
La historia del autismo se remonta a principios del siglo XIX, cuando los médicos describieron por primera vez a niños que parecían mentalmente retardados pero tenían una inteligencia normal y habilidades sociales. término «autismo» fue acuñado por o Canner en 1943 y Hans Asperger en 1944 para describir esta condición. En los últimos 20 ha aumentado el interés por comprender la naturaleza del autismo y sus causas. Esto ha llevado a la difusión de la investigación científica y la cobertura del autismo en los medios de comunicación, lo que ha contribuido a aumentar la conciencia pública sobre esta condición. trastornos del espectro autista (TEA) son un trastorno del desarrollo nervioso caracterizado por dificultades en la interacción y comunicación social, así como por comportamientos o intereses recurrentes. Incluye varios subtipos, incluyendo trastorno autista, síndrome de Rett, trastorno desintegrador infantil y trastorno del desarrollo común no especificado de otra manera (PDD-NOS). La prevalencia de TEA ha aumentado drásticamente en las últimas dos décadas y se estima que aproximadamente el 1% de los niños en los Estados Unidos tienen TEA. La etiología del TEA es compleja y multifactorial, e incluye factores tanto genéticos como ambientales.
A história do autismo remonta ao início do século 19, quando os médicos descreveram pela primeira vez crianças que pareciam deficientes mentais, mas tinham inteligência e habilidades sociais normais. O termo «autismo» foi introduzido por o Kanner em 1943 e Hans Asperger em 1944 para descrever essa condição. Nos últimos 20 anos, tem crescido o interesse em compreender a natureza do autismo e suas causas. Isso levou à disseminação de pesquisas científicas e à cobertura do autismo nos meios de comunicação social, o que contribuiu para sensibilizar o público sobre a situação. Os distúrbios do espectro autista (ASD) são um distúrbio do desenvolvimento nervoso, caracterizado por dificuldades de interação social e comunicação, bem como comportamentos ou interesses recorrentes. Ele inclui vários subtipos, incluindo distúrbios autistas, síndrome de Rett, distúrbios de desintegração infantil e distúrbios comuns de desenvolvimento não especificados de outra forma (PDD-NOS). A prevalência de RAS aumentou drasticamente nas últimas duas décadas e estima-se que cerca de 1% das crianças nos Estados Unidos tenham RAS. A etiologia RAS é complexa e multifacetada, inclui fatores genéticos e ambientais.
La storia dell'autismo risale agli inizi del diciannovesimo secolo, quando i medici descrissero per la prima volta bambini che sembravano ritardati mentalmente, ma che avevano un'intelligenza normale e competenze sociali. Il termine «autismo» fu introdotto da o Canner nel 1943 e da Hans Asperger nel 1944 per descrivere questa condizione. Negli ultimi 20 anni è cresciuto l'interesse a comprendere la natura dell'autismo e le sue cause. Ciò ha portato alla diffusione della ricerca scientifica e alla diffusione dell'autismo nei media, contribuendo a sensibilizzare l'opinione pubblica su questa situazione. I disturbi dello spettro autistico (ASD) sono un disturbo dello sviluppo nervoso caratterizzato da difficoltà nell'interazione sociale e nella comunicazione, nonché comportamenti o interessi ricorrenti. Include diversi sottotipi, tra cui disturbo autistico, sindrome di Rett, disturbo disintegrante infantile e disturbo dello sviluppo comune, non specificato in altro modo (PDD-NO). La prevalenza delle RAS è aumentata drasticamente negli ultimi due decenni e si stima che circa l'1% dei bambini negli Stati Uniti abbia una RAS. L'eziologia della RAS è complessa e multifattoriale, comprende sia fattori genetici che ambientali.
Die Geschichte des Autismus geht auf das frühe 19. Jahrhundert zurück, als Ärzte zum ersten Mal Kinder beschrieben, die geistig behindert schienen, aber über normale Intelligenz und soziale Fähigkeiten verfügten. Der Begriff „Autismus“ wurde 1943 von o Kanner und 1944 von Hans Asperger eingeführt, um diesen Zustand zu beschreiben. In den letzten 20 Jahren hat das Interesse am Verständnis der Natur des Autismus und seiner Ursachen zugenommen. Dies führte zur Verbreitung wissenschaftlicher Forschung und zur Berichterstattung über Autismus in den Medien, was dazu beitrug, das öffentliche Bewusstsein für den Zustand zu schärfen. Autismus-Spektrum-Störungen (ASD) sind eine nervöse Entwicklungsstörung, die durch Schwierigkeiten bei der sozialen Interaktion und Kommunikation sowie durch sich wiederholende Verhaltensweisen oder Interessen gekennzeichnet ist. Es umfasst mehrere Subtypen, darunter autistische Störung, Rett-Syndrom, desintegrative Störung im Kindesalter und häufige Entwicklungsstörung, die nicht anders angegeben ist (PDD-NOS). Die Prävalenz von ASD hat in den letzten zwei Jahrzehnten dramatisch zugenommen, und es wird geschätzt, dass etwa 1% der Kinder in den Vereinigten Staaten ASD haben. Die Ätiologie von ASD ist komplex und multifaktoriell und umfasst sowohl genetische als auch Umweltfaktoren.
Historia autyzmu sięga początku XIX wieku, kiedy to lekarze po raz pierwszy opisali dzieci, które pojawiły się niepełnosprawne psychicznie, ale miały normalną inteligencję i umiejętności społeczne. Określenie autyzm ukuł o Kanner w 1943 i Hans Asperger w 1944 opisać ten stan. W ciągu ostatnich 20 lat wzrasta zainteresowanie zrozumieniem charakteru autyzmu i jego przyczyn. Doprowadziło to do upowszechnienia badań naukowych i doniesienia medialnego o autyzmie, co przyczyniło się do uświadomienia społeczeństwu tego stanu. Zaburzenia spektrum autyzmu (ASD) to zaburzenie neurozwojowe charakteryzujące się trudnościami w interakcji i komunikacji społecznej oraz powtarzającymi się zachowaniami lub zainteresowaniami. Zawiera kilka podtypów, w tym zaburzenie autystyczne, zespół Retta, zaburzenie rozpadu w dzieciństwie, i zaawansowane zaburzenia rozwojowe nie określone inaczej (PDD-NOS). Częstość występowania ASD znacznie wzrosła w ciągu ostatnich dwóch dekad i szacuje się, że około 1% dzieci w Stanach Zjednoczonych ma ASD. Etiologia ASD jest złożona i multifaktoralna, z uwzględnieniem czynników genetycznych i środowiskowych.
ההיסטוריה של האוטיזם מתוארכת לתחילת המאה ה-19, כאשר רופאים תיארו לראשונה ילדים שהופיעו מוגבלים שכלית המונח אוטיזם נטבע על ידי ליאו קנר בשנת 1943 והנס אספרגר בשנת 1944 כדי לתאר מצב זה. ב-20 השנים האחרונות, התעניין גובר בהבנת אופי האוטיזם וגורמיו. הדבר הוביל להתפשטות המחקר המדעי ולסיקור תקשורתי של אוטיזם, שתרם למודעות הציבורית למצב. הפרעות בספקטרום האוטיסטי (באנגלית: Autism Spectrum Disorders, בראשי תיבות: ASD) היא הפרעה נוירו-התפתחותית המאופיינת בקשיים באינטראקציה חברתית ובתקשורת. הוא כולל מספר תת-סוגים, כולל הפרעה אוטיסטית, תסמונת רט, הפרעה מתפוררת בילדות והפרעה התפתחותית מתקדמת שלא צוינה אחרת (PDD-NOS). השכיחות של ASD גדלה באופן דרמטי במהלך שני העשורים האחרונים, ומעריכים שכ-1% מהילדים בארצות הברית סובלים מ-ASD. האטיולוגיה של ASD מורכבת ורב-מערכתית, הכוללת גורמים גנטיים וסביבתיים.''
Otizmin tarihi, doktorların zihinsel engelli görünen ancak normal zeka ve sosyal becerilere sahip çocukları ilk kez tanımladıkları 19. yüzyılın başlarına kadar uzanıyor. Otizm terimi, 1943'te o Kanner ve 1944'te Hans Asperger tarafından bu durumu tanımlamak için icat edildi. Son 20 yılda, otizmin doğasını ve nedenlerini anlama konusunda artan bir ilgi olmuştur. Bu, bilimsel araştırmaların yayılmasına ve otizmin medyada yer almasına yol açtı ve bu da halkın durumun farkındalığına katkıda bulundu. Otizm spektrum bozuklukları (ASD), sosyal etkileşim ve iletişimde zorluklar ve tekrarlayan davranışlar veya ilgi alanları ile karakterize nörogelişimsel bir bozukluktur. Otistik bozukluk, Rett sendromu, çocukluk çağı disintegratif bozukluğu ve başka türlü belirtilmeyen ileri gelişimsel bozukluk (PDD-NOS) dahil olmak üzere çeşitli alt tipler içerir. ASD prevalansı son yirmi yılda çarpıcı bir şekilde artmıştır ve Amerika Birleşik Devletleri'ndeki çocukların yaklaşık %1'inin ASD'ye sahip olduğu tahmin edilmektedir. ASD'nin etiyolojisi hem genetik hem de çevresel faktörleri içeren karmaşık ve çok faktörlüdür.
يعود تاريخ التوحد إلى أوائل القرن التاسع عشر، عندما وصف الأطباء لأول مرة الأطفال الذين بدوا معاقين عقليًا ولكن لديهم ذكاء طبيعي ومهارات اجتماعية. صاغ مصطلح التوحد ليو كانر في عام 1943 وهانز أسبرجر في عام 1944 لوصف هذه الحالة. في السنوات 20 الماضية، كان هناك اهتمام متزايد بفهم طبيعة التوحد وأسبابه. أدى ذلك إلى انتشار البحث العلمي والتغطية الإعلامية للتوحد، مما ساهم في توعية الجمهور بهذه الحالة. اضطرابات طيف التوحد (ASD) هو اضطراب في النمو العصبي يتميز بصعوبات في التفاعل الاجتماعي والتواصل، والسلوكيات أو الاهتمامات المتكررة. يتضمن العديد من الأنواع الفرعية، بما في ذلك اضطراب التوحد ومتلازمة ريت واضطراب تفكك الطفولة واضطراب النمو المتقدم غير المحدد (PDD-NOS). زاد انتشار التوحد بشكل كبير خلال العقدين الماضيين، ويقدر أن ما يقرب من 1٪ من الأطفال في الولايات المتحدة يعانون من التوحد. أسباب ASD معقدة ومتعددة العوامل، تتضمن عوامل وراثية وبيئية.
자폐증의 역사는 의사가 정신 장애가있는 것처럼 보이지만 정상적인 지능과 사회적 기술을 가진 아이들을 처음 묘사 한 19 세기 초로 거슬러 올라갑니다. 자폐증이라는 용어는 1943 년 o Kanner와 1944 년 Hans Asperger가이 상태를 설명하기 위해 만들어졌습니다. 지난 20 년 동안 자폐증의 본질과 그 원인을 이해하는 데 관심이 커지고 있습니다. 이로 인해 자폐증에 대한 과학적 연구와 언론 보도가 확산되어 상태에 대한 대중의 인식에 기여했습니다. 자폐 스펙트럼 장애 (ASD) 는 사회적 상호 작용 및 의사 소통의 어려움과 반복적 인 행동 또는 관심사를 특징으로하는 신경 발달 장애입니다. 여기에는 자폐 장애, 레트 증후군, 아동 통합 장애 및 달리 명시되지 않은 고급 발달 장애 (PDD-NOS) 를 포함한 여러 가지 하위 유형이 포함됩니다. ASD의 유병률은 지난 20 년 동안 급격히 증가했으며 미국 어린이의 약 1% 가 ASD를 가지고있는 것으로 추정됩니다. ASD의 병인은 유전 적 요인과 환경 적 요인을 모두 포함하는 복잡하고 다 인성적입니다.
自閉症の歴史は19世紀初頭にさかのぼります、医師が最初に精神障害者に現れたが、正常な知能と社会的スキルを持っていた子供を説明したとき。自閉症という用語は1943にレオ・カンナー(o Kanner)、 1944にハンス・アスペルガー(Hans Asperger)によって造語された。過去20間で、自閉症の性質とその原因を理解することへの関心が高まっています。これは自閉症の科学的研究とメディアの報道の普及につながり、この状態の一般の人々の意識に貢献した。自閉症スペクトラム障害(ASD)は、社会的相互作用およびコミュニケーションの困難、および反復的な行動または興味を特徴とする神経発達障害である。これには、自閉症、レット症候群、小児分解障害、および特異的に指定されていない高度な発達障害(PDD-NOS)を含むいくつかのサブタイプが含まれます。ASDの有病率は過去20間で劇的に増加しており、米国の子供の約1%がASDを持っていると推定されています。ASDの病因は複雑で多因子であり、遺伝的要因と環境的要因の両方を含む。
自閉癥的歷史可以追溯到19世紀初,當時醫生首先描述了似乎智力低下但智力和社交技能正常的孩子。o Kanner在1943和 Hans Asperger在1944提出了「自閉癥」一詞來描述這種情況。在過去的20中,人們越來越有興趣了解自閉癥的性質及其原因。這導致科學研究的傳播和媒體對自閉癥的報道,從而提高了公眾對這種情況的認識。自閉癥譜系障礙(ASD)是神經發育障礙,其特征是社交互動和交流困難以及重復的行為或興趣。它包括幾種亞型,包括自閉癥疾病,Rett綜合征,兒童分裂癥和常見發育障礙(PDD-NOS)。在過去的二十中,ASD的流行率急劇上升,估計美國約有1%的兒童患有ASD。ASD的病因是復雜和多因素的,包括遺傳和環境因素。

You may also be interested in:

Autism Spectrum Disorders
Autism Spectrum Disorder (Diseases and Disorders)
Autism Spectrum Disorders in the College Composition Classroom
Social Skills for Teenagers with Developmental and Autism Spectrum Disorders: The PEERS Treatment Manual
Aspertools: The Practical Guide for Understanding and Embracing Asperger|s, Autism Spectrum Disorders, and Neurodiversity
Treatment of Autism Spectrum Disorders: Evidence-Based Intervention Strategies for Communication and Social Interactions (CLI)
Targeting Autism: What We Know, Don|t Know, and Can do to Help Young Children with Autism and Related Disorders
Autism Spectrum Disorder Integrative Approach
What I Mean When I Say I|m Autistic: Unpuzzling a Life on the Autism Spectrum
The Educator?s Guide to Autism Spectrum Disorder: Interventions and Treatments
Adults on the Autism Spectrum Leave the Nest: Achieving Supported Independence
Active Games for Children on the Autism Spectrum: Physical Literacy for Life
Practical Strategies for Supporting Young Learners with Autism Spectrum Disorder
Exposure Anxiety - The Invisible Cage: An Exploration of Self-Protection Responses in the Autism Spectrum and Beyond
Helping Pupils with Autistic Spectrum Disorders to Learn
How to start, carry on and end conversations: Scripts for social situations for people on the autism spectrum
Developing Play and Drama in Children with Autistic Spectrum Disorders
A Parent|s Guide to High-Functioning Autism Spectrum Disorder: How to Meet the Challenges and Help Your Child Thrive
Make Your Own Picture Stories for Kids with ASD (Autism Spectrum Disorder): A DIY Guide for Parents and Carers
Healing the New Childhood Epidemics: Autism, ADHD, Asthma, and Allergies: The Groundbreaking Program for the 4-A Disorders
Chicken Soup for the Soul: Raising Kids on the Spectrum: 101 Inspirational Stories for Parents of Children with Autism and Asperger|s
Disjointed Navigating the Diagnosis and Management of Hypermobile Ehlers-Danlos Syndrome and Hypermobility Spectrum Disorders
Special-Needs Kids Eat Right: Strategies to Help Kids on the Autism Spectrum Focus, Learn, and Thrive
Speech and Interaction of Preadolescents with Autism Spectrum Disorder: Focus on Prosody, Disfluencies and Comprehension Problems (Prosody, Phonology and Phonetics)
The Australian Autism Handbook: The essential guide for parents of children with autism
The Autism Mom|s Survival Guide (for Dads, too!): Creating a Balanced and Happy Life While Raising a Child with Autism
Federal Strategic Spectrum Plan: Harnessing and Managing the Nation|s Wireless Spectrum (Advances in Communication and Media Research)
Handbook of Applied Behavior Analysis for Children with Autism: Clinical Guide to Assessment and Treatment (Autism and Child Psychopathology Series)
The Autism Fitness Handbook: An Exercise Program to Boost Body Image, Motor Skills, Posture and Confidence in Children and Teens with Autism Spectr
Autism and Us: Old As Time: A Social History of Autism
Autism and Girls: World-Renowned Experts Join Those with Autism to Resolve Issues That Girls and Women Face Every Day!
Spectrum Blade (Spectrum Legacy #1)
International Perspectives on Voice Disorders (Communication Disorders Across Languages Book 9)
Dissociative Disorders (Perspectives on Diseases and Disorders) by Sylvia Engdahl (2012-10-19)
[Language Disorders in Speakers of Chinese (Communication Disorders Across Languages)] [Author: Sam-Po Law] [December, 2008]
Anxiety and Panic Disorders (Diseases and Disorders)
Anxiety Disorders (Perspectives on Diseases and Disorders)
Neurodegenerative Disorders (Perspectives on Diseases and Disorders)
Thyroid Disorders (Diseases and Disorders)
Radio Spectrum Management Management of the spectrum and regulation of radio services, 2nd Edition